資源簡介

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濟南版生物八年級上冊期末試題三
一、單選題(共20題；共40分)
1．（2分）玉米油富含人體必須的維生素e和不飽和脂肪酸，是從玉米胚芽中提煉的油，所以又稱玉米胚芽油，圖中玉米胚芽的部位是（　　）
A．1 B．3 C．5 D．6
2．（2分）下圖為某夫妻體細胞中染色體上一對基因(Aa)示意圖,下列敘述錯誤的是（　　）
A．基因A和a控制的性狀是一對相對性狀
B．夫妻雙方都表現出基因A所控制的性狀
C．該夫妻的子女表現顯性性狀的概率為1/4
D．該夫妻子女基因相成(基因型)有3種可能
3．（2分）下列關于性別與性染色體的敘述，正確的是（　　）
A．性染色體組成為XX的受精卵發育成的孩子是女孩
B．性染色體組成為YY的受精卵發育成的孩子是男孩
C．性染色體組成為Y的受精卵發育成的孩子是女孩
D．性染色體組成為X的受精卵發育成的孩子是男孩
4．（2分）男孩子小明的性別是由性染色體決定的，下列說法正確的是（　　）
A．他只要一個 Y 染色體就可以決定性別
B．他的母親再生一個孩子一定是妹妹
C．在孩子出生前燒香求醫，有可能改變孩子的性別
D．他細胞中的 Y 染色體只能來自他的父親
5．（2分）青春期是人生中最重要的生長發育時期。下列不屬于青春期發育特點的是（　　）
A．身高和體重突增 B．生殖器官開始形成
C．女孩出現月經現象 D．腦和內臟的功能趨于完善
6．（2分）下列實驗你都做過嗎 其中，實驗操作與實驗目的對應正確的是（）
A．觀察種子結構的實驗中，使用碘液是為了將細胞中的細胞核染色
B．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水是為細胞提供營養物質
C．觀察小魚尾鱗內血液的流動實驗中使用高倍顯微鏡進行觀察
D．饅頭在口腔中的變化的實驗原理是淀粉遇碘變藍麥芽糖遇碘不變藍
7．（2分）如圖為桃花部分結構發育過程示意圖，下列①～④的名稱依次是（　　）
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、受精卵、果皮、種子
C．胚珠、受精卵、種子、胚 D．子房、子房壁、果皮、種子
8．（2分）人工種子指通過組織培養技術，將植物的體細胞培養成與天然種子胚相似的胚狀體，然后將它包埋在人工胚乳和人工種皮中形成的球狀體，下列關于人工種子的說法錯誤的是（　　）
A．用人工種子繁殖屬于無性生殖 B．人工種皮能起保護內部的作用
C．胚狀體具有分裂和分化的能力 D．新植株是由人工胚乳發育而成
9．（2分）睪丸是男性的性腺，表現在（　　）
A．能產生精子 B．能產生精子和分泌雄性激素
C．分泌雄性激素 D．儲存和輸送精子
10．（2分）下列關于生物體結構層次的敘述，正確的是（　　）
A．被子植物的種子由種皮、胚乳、胚芽、胚軸、胚根、子葉構成，屬于器官
B．被子植物的導管和篩管都屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物
C．血液由血漿和結構與功能各不相同的三種血細胞組成具有運輸功能，屬于器官
D．皮膚由上皮組織和結締組織構成，具有保護、排泄、調節體溫等功能。屬于器官
11．（2分）DNA上控制生物性狀的基本遺傳單位是（　　）
A．基因 B．染色體 C．精子 D．卵細胞
12．（2分）小麥生長的后期，為了防止灌溉后倒伏，應該多施（　　）
A．含鋅的無機鹽 B．含氮的無機鹽
C．含磷的無機鹽 D．含鉀的無機鹽
13．（2分）青少年應養成良好的生活習慣。下列生活習慣中，正確的是（　　）
A．積極參加鍛煉 B．熬夜上網打游戲
C．飯后立即去打球 D．臟衣物交給母親洗
14．（2分）“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”下圖為蝴蝶的發育過程，下列生物與蝴蝶發育過程相同的是（　　）
A．螳螂 B．蝗蟲 C．家蠶 D．蟬
15．（2分）人們為了培育新的品種，用射線或藥物處理農作物的種子，目的是為了改變種子里的（　　）
A．種皮 B．胚乳 C．遺傳物質 D．胚
16．（2分）現行《婚姻法》禁止近親結婚，原因是（　　）
A．后代都得遺傳病
B．后代隱性遺傳病的發病率大大提高
C．不能生育后代
D．近親結婚為社會道德所不容
17．（2分）如圖是玉米種子的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．從結構層次上來說，玉米種子屬于器官
B．與菜豆種子相比，圖中結構［3」的數量只有1片
C．種子萌發時，最先突破種皮的是[4]胚芽
D．圖中的[7]是由受精卵發育而來
18．（2分）小明有 ACHOO 綜合征（一見到強光就會打噴嚏），該綜合征受常染色體上的顯性基因控制。根據所學知識，在不考慮基因突變的前提下，以下判斷正確的是（　　）
A．父母一定都是健康人 B．父母一定都是該病患者
C．父母至少有一個是該病患者 D．父母至少有一個不是該病患者
19．（2分）青蛙的生殖發育具有以下特點，其中敘述正確的是（　　）
A．青蛙體內受精后，將卵產在水中
B．青蛙的發育會經過受精卵→幼蛙→成蛙三個階段
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以屬于兩棲動物
D．青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，為變態發育
20．（2分）下列對青春期衛生保健的認識，錯誤的是（　　）
A．月經期間抵抗力下降注意保暖 B．遺精是不正常的生理現象
C．保持樂觀向上的心態 D．積極參加體育鍛煉
二、實驗探究題(共1題；共14分)
21．（14分）某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發的環境條件，他們在甲、乙、丙、丁 四個培養皿中分別放置等量的棉花，每個培養皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養，一段時間后記錄種子萌發的情況如下表．
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
溫度 23 23 23 23
棉花干濕狀態 潮濕（含一定水分） 干燥 潮濕（含一定水分） 干燥
種子萌發的數量 23 0 24 0
請分析回答：
（1）（4分）該研究小組實驗的目的是想同時探究　 　和　 　兩個變量對豌豆種子萌發的影響．
（2）（4分）若將甲組合乙組進行對照，實驗變量是　 　，比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是　 　．
（3）（4分）根據　 　組和　 　組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發沒有明顯的影響．
（4）（2分）上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是　 　．
三、讀圖理解題(共4題；共46分)
22．（18分）如圖是鳥卵的結構示意圖。據圖回答下列問題：
（1）（4分）寫出圖中下列標號所示結構的名稱：③　 　，⑤　 　。
（2）（4分）卵細胞的細胞核存在于［　 　]　 　中，受精卵將在這里進行發育成胚胎。
（3）（6分）含營養物質最豐富的結構是［　 　]　 　，其次在　 　中也含有營養物質和水分。它使鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制。
（4）（4分）結構②對卵具有　 　作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發育時可以通過它與外界進行　 　。
23．（10分）某生物興趣小組用大豆做了如下實驗：①取3個無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．②取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中一段時間．⑤一段時間后發現，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內的種子沒有萌發．據圖回答下列問題．
（1）（6分）如果把A、B作為對照實驗，你能做出的假設是：大豆種子的萌發需要　 　．該對照實驗的變量是　 　．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：　 　．
（2）（4分）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有　 　．從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是：　 　．
24．（6分）下圖表示植物的一些繁殖方式，請據圖回答下列問題：
（1）（4分）A、B、C所表示的生殖方式是　 　；這種生殖方式的優點是　 　。
（2）（2分）圖C的生殖方式成活的關鍵是　 　。
25．（12分）如圖是某同學設計的探究種子萌發的外界條件實驗，他任意找了幾粒種子進行如圖所示的操作，將甲放在25度左右的房間內，乙放在冰箱的冷藏室內，請據圖回答問題：
（1）（4分）幾天后，最有可能萌發的只有　 　號種子，因為只有它才具備種子萌發的所有外界條件　 　；
（2）（2分）5號種子不能萌發的原因是　 　
（3）（6分）種子的結構中新植物的幼體是　 　，它由　 　四部分組成．
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】由分析可知：3是胚芽，在種子的萌發過程中胚芽將來發育成莖和葉，1胚根發育成根，2胚軸發育成莖、根連接處，B正確。
故答案為：B。
【分析】圖中：1胚根，2胚軸，3胚芽，4子葉，5胚乳，6種皮（果皮）。
種子分單子葉植物種子和雙子葉植物種子兩種，它們都由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成；胚芽發育成莖和葉，胚根發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部分，子葉或胚乳吸收或轉運營養物質給胚芽、胚根和胚軸，所以，胚是新生植物體的幼體，由受精卵發育而成。
2．【答案】C
【解析】【解答】A、細胞內控制某種性狀的基因往往成對存在的，顯性基因用大寫的英語字母表示，隱性基因用小寫字母表示，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，A、a控制一對相對性狀，A說法正確，A不符合題意。
B、當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。因此Aa個體表現出的是A所控制的性狀，可見B說法正確，B不符合題意。
C、根據圖可可知，男性和女性的基因型都為Aa，所以他們的后代中，子女表現顯性性狀的概率為3/4，隱性性狀的概率為1/4，可見C說法錯誤，C符合題意。
D、根據圖可可知，男性和女性的基因型都為Aa，所以他們的后代中，子女的基因組成類型為AA、Aa、aa三種可能，D說法正確，D不符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系和基因在親子代之間的傳遞，此部分內容需要理解才能解答此部分的題目，理解：當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來，隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現，但隱性基因會一代代的傳遞下去。
3．【答案】A
【解析】【解答】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子：含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。
故答案為：A。
【分析】每個正常人的體細胞中都有23對染色體，其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX。女性的卵細胞只有一種類型：X；男性產生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細胞結合的受精卵發育成女孩，Y精子與卵細胞結合的受精卵發育成男孩。
4．【答案】D
【解析】【解答】解：A.人的性別遺傳過程如圖，
，
從性別遺傳圖解看出：小明體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，X和Y 染色體決定性別，A不符合題意；
B.從理論上講生男生女的機會是均等的，在整個人群中男女性別之比大致1：1，他的母親再生一個孩子不一定是妹妹，B不符合題意；
C.人的一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體，人的性別由性染色體決定，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，在孩子出生前燒香求醫，不會改變孩子的性別，C不符合題意；
D.從性別遺傳圖解看出，男孩的Y染色體一定來自父本，D符合題意。
故答案為：D
【分析】人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX。在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，女性則只產一種含X染色體的卵細胞；男性產生兩種類型的精子：含X染色體的精子和含Y染色體的精子。而受精時哪種類型的精子與卵細胞的結合是隨機的，即生男生女的機會相等，都是50%，所以每次生男生女的概率是相等的。從性染色體的來源看，女孩的兩條X染色體，一條來自父親，一條來自母親；男孩的X染色體一定來自母親，Y染色體一定來自父親。
5．【答案】B
【解析】【解答】A、青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，不符合題意。
B、生殖器官是一出生就形成的，不屬于青春期特點，符合題意。
C、性發育和性成熟是青春期的突出特征，進入青春期后，女孩出現月經，男孩出現遺精現象，不符合題意。
D、神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，功能趨于完善，不符合題意。
故答案為：B
【分析】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象。
6．【答案】D
【解析】【解答】A．觀察種子結構的實驗中，使用碘液是為了將玉米種子的胚乳染色，A不符合題意。
B．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水是維持口腔上皮細胞的原有形態，不是為細胞提供營養物質，B不符合題意 。
C．低倍顯微鏡視野更寬廣，故觀察小魚尾鱗內血液的流動實驗中使用低倍顯微鏡進行觀察，有利于區分不同的血管類型，C不符合題意。
D．口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠將淀粉初步消化為麥芽糖。饅頭在口腔中的變化的實驗原理是淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍，D符合題意。
故選D。
【分析】1、種玉米種子的結構由種皮、胚、胚乳三部分組成。胚有子葉（1片）、胚芽、胚軸、胚根等結構。營養物質（主要是淀粉）儲存在胚乳中。淀粉遇到碘液變藍色，常用碘液檢驗是否有淀粉存在。
2、制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．滴過程要求滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀．細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質，用稀碘液染色后，顯微鏡下可以清晰地觀察到細胞核。
7．【答案】D
【解析】【解答】解：一朵花經過傳粉和受精后，子房的發育情況為：
可見，①是子房，②是子房壁，③是果皮，④是種子。
故答案為：D
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊和雌蕊是花的主要結構。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉內有精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠，胚珠內有卵細胞。受精完成后，唯有子房繼續發育，最終成為果實。
8．【答案】D
9．【答案】B
【解析】【解答】睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素，是男性的性腺。
故答案為：B。
【分析】男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護睪丸和附睪）；睪丸（產生精子，分泌雄性激素）。
10．【答案】B
【解析】【解答】解：A、大多數雙子葉植物種子包括種皮和胚兩部分；大多數單子葉植物種子包括種皮、胚和胚乳三部分。種子屬于器官，錯誤；
B、被子植物的導管和篩管都屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，正確；
C、血液由血漿和結構與功能各不相同的三種血細胞組成具有運輸功能，屬于結締組織，錯誤；
D、皮膚是由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織等構成的一個器官，具有保護、排泄、調節體溫等功能。錯誤；
故答案為：B。
【分析】（1）被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物，雙子葉植物種子大多包括種皮和胚兩部分；單子葉植物種子大多包括種皮、胚和胚乳三部分。胚的結構都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。（2）導管和篩管都屬于輸導組織；（3）血液由血漿和血細胞構成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。（4）動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。（5）胚是種子的主要結構，它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，可以看做是新的植物體。
11．【答案】A
【解析】【解答】染色體是遺傳物質DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細胞質的線粒體和葉綠體中。DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個基因，所以基因是DNA的功能單位和結構單位，是有遺傳效應的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀。故A符合題意。
故答案為：A
【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因決定生物的性狀.
12．【答案】D
【解析】【解答】解：含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，具有抗倒伏的作用。因此，小麥生長的后期，為了防止灌溉后倒伏，應該多施含鉀的無機鹽。故答案為：D。
【分析】含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，具有抗倒伏的作用。據此解題。
13．【答案】A
【解析】【解答】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：堅持合理營養；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動，可見積極參加鍛煉屬于健康的生活習慣。因此熬夜上網打游戲和飯后立即去打球，會對身體造成不好的影響，屬于壞的生活習慣。臟衣服交給母親洗，是一種不獨立的表現，屬于壞的生活習慣。而積極參加鍛煉，會對身體造成好的影響，屬于好的生活習慣，BCD不符合題意，A符合題意。
故答案為：A。
【分析】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。
14．【答案】C
【解析】【解答】圖中的昆蟲發育經歷了四個時期：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，所以發育過程為完全變態發育，對于螳螂、蝗蟲、家蠶和蟬四種生物中發育過程經歷四個時期的是家蠶。
故答案為：C。
【分析】昆蟲的發育分為：完全變態發育和不完全變態發育；
蜜蜂、家蠶等昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態。不完全變態是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發育過程。幼蟲又稱為若蟲。
15．【答案】C
【解析】【解答】解：誘變育種是指用物理、化學因素如用射線或藥物處理農作物的種子，誘導種子內的遺傳物質發生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的植株，進而培育成新的品種的育種方法。它是繼選擇育種和雜交育種之后發展起來的一項現代育種技術，C符合題意。
故答案為：C
【分析】1、生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫生物的變異。按照變異的原因變異分為可遺傳的變異與不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環境引起的，遺傳物質沒有發生變化。 可遺傳的變異的來源主要有3個：基因重組、基因突變和染色體變異。
2、 誘變育種的基本原理是基因突變。 誘變育種是利用各種被稱為誘變劑的物理因素和化學試劑處理微生物細胞，提高基因突變頻率，再通過適當的篩選方法獲得所需要的高產優質菌種的育種方法。
16．【答案】B
【解析】【解答】禁止近親結婚的原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。
故答案為：B
【分析】我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率大．
17．【答案】C
【解析】【解答】1是種皮和果皮；2是胚乳；3是子葉；4是胚芽；5是胚軸；6是胚根。
A．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，玉米種子是果實屬于器官，A不符合題意。
B．菜豆種子的結構是種皮和胚，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成，子葉兩片，貯存營養物質；玉米種子的結構由種皮、胚乳和胚構成，子葉一片，轉運營養物質，B不符合題意。
C．玉米種子的種皮和果皮具有保護作用，胚乳貯存營養物質，子葉轉運營養物質，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根最先突破種皮將來發育為根，胚芽將來發育為莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位，C符合題意。
D.7胚包括：3子葉；4胚芽；5胚軸；6胚根，胚由受精卵發育而來，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】雙子葉種子和單子葉種子的異同：
　 相同點 不同點
菜豆種子 都有種皮和胚 只有種皮，子葉兩片，無胚乳，營養物質儲存在子葉里
玉米種子 胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成 種皮核果皮愈合在一起，子葉一片，有胚乳，營養物質儲存在胚乳里
18．【答案】C
【解析】【解答】A．如果父母都是健康人，他們的基因組成都是隱性基因，后代中不會出現該病患者，A錯誤。
BC．父母有一方是該病患者，子代中就會出現該病，B錯誤；C正確。
D．小明是該病的患者，基因組成中至少有一個是顯性基因，因此父母雙方至少有一個是該病的患者，但如果小明的基因組成是兩個顯性基因，則其父母均為患者，因此，父母最多只有一個不是該病的患者，D錯誤。
【分析】由題干信息可知：ACHOO綜合征是常染色體顯性基因控制的遺傳病，這類遺傳病的特點是：只要后代中出現了患者，親代父母雙方中至少一人患有該病。
19．【答案】D
【解析】【解答】A．青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，因此青蛙是體外受精，A不符合題意。
BD．受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育，B不符合題意，D符合題意。
C．青蛙的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，因此屬于兩棲動物，C不符合題意。
故答案為：D。
【分析】在青蛙的繁殖季節，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵.許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育。
20．【答案】B
【解析】【解答】A、女性進入青春期后，會出現月經現象，月經期，免疫力下降，因此，要注意防寒保暖。A不符合題意；
B、男性進入青春期后，隨著生殖器官的快速發育，體內雄性激素分泌增加，出現遺精現象，這是正常的生理現象，要注意保持個人衛生。B符合題意
青春期是身體和智力發育的黃金時期，保持樂觀向上的心態，將主要精力放在學習上，增長知識才干，積極參加體育鍛煉，C、D不符合題意。
故答案為：B
【分析】識記青春期發育的特點，據此答題。
1、青春期生理變化：身高突體重迅速增長，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，其次性器官的發育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。男孩和女孩的性器官都能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩出現月經，男孩出現遺精等現象，即出現了第二性征。
2、青春期的心理變化，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。應當注意的是，這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。
21．【答案】（1）水分；光照
（2）水分；一定的水分是豌豆種子萌發必須的條件
（3）甲；丙
（4）有兩個變量光照和水分，變量不唯一
【解析】【解答】解：（1）甲、乙唯一不同的變量是水分，能形成對照實驗；甲、丙唯一不同的變量是光照，能形成對照實驗；丙、丁唯一不同的變量是水分，能形成對照實驗；甲丁、乙丙都有兩個變量光和水，變量不唯一，不能形成對照實驗；乙、丁種子都不萌發，不能形成對照實驗．實驗該研究小組實驗的目的是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發的影響．（2）若將甲組合乙組進行對照，實驗變量是水分，甲組潮濕（含一定水分）種子萌發，乙組干燥種子不萌發，因此比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是一定的水分是豌豆種子萌發必須的條件．（3）甲、丙唯一不同的變量是光照，甲組黑暗中組組長萌發，丙組日光下種子萌發．因此根據甲組和丙組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發沒有明顯的影響．（4）上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是有兩個變量光照和水分，變量不唯一．
【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
22．【答案】（1）氣室；卵黃膜
（2）①；胚盤
（3）④；卵黃；卵白
（4）保護；氣體交換
【解析】【解答】（1）圖中，①是胚盤，②是卵殼，③是氣室，④是卵黃，⑤是卵黃膜。
（2）圖中，①是胚盤，胚盤內有細胞核，卵受精后，就在此處發育成胚胎，將來能發育成雛鳥。
（3）圖中，④是卵黃，卵黃內含有豐富的營養物質，可以為胚胎發育提供營養物質，其次卵白中也含有營養物質和水分，使鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制，適應復雜的生活環境。
（4）圖中，②是卵殼，卵殼對卵有保護作用，卵殼上有許多的氣孔，可供雞卵在發育時可以通過它與外界進行氣體交換，滿足胚胎發育需要的氧氣。
故答案為：（1）氣室、卵黃膜；（2）①、胚盤；（3）④、卵黃、卵白；（4）保護、氣體交換。
【分析】此題考查鳥卵的結構及各部分的功能，為基礎題，比較簡單，熟記即可，明確以下幾點：
鳥卵中的卵黃卵白中含有營養物質，可以為胚胎發育提供營養，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位。
23．【答案】（1）光；光；大豆種子的萌發與光無關
（2）A、C；大豆種子的萌發需要空氣
【解析】【解答】解：（1）如果把A、B作為對照實驗，唯一變量是光，因此探究的問題是“大豆種子的萌發需要光嗎？”因此做出的假設是：大豆種子的萌發需要光．該對照實驗的變量是光．一段時間后發現，A、B兩杯內的種子多數萌發，所以這組對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發與光無關．（2）A、B唯一變量是光，A、C唯一變量是空氣，B、C有兩個變量光和空氣．因此A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．A杯內的種子多數萌發，C杯內的種子沒有萌發，因此這組對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發需要空氣．
【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
24．【答案】（1）無性生殖；能較好地保持親本的優良性狀
（2）接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起
【解析】【解答】（1）不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖。圖中A壓條、B扦插、C嫁接都沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。這種生殖方式產生的子代只具有母體的遺傳性狀，優點是能較好的保持親本的優良性狀。
（2）C是嫁接，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，接穗和砧木的形成層緊密結合是關鍵。因此，圖C的生殖方式成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合在一起。
【分析】生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種，由親本產生有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的，為有性生殖．無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．綠色開花植物利用營養器官根、莖、葉繁殖新個體的生殖方式叫做營養生殖；營養生殖有利于保持母本的優良性狀，加快繁殖的速度，營養繁殖沒有出現兩性生殖細胞，是無性生殖．無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
25．【答案】（1）2；充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度
（2）溫度太低
（3）胚；胚芽、胚軸、胚根和子葉
【解析】【解答】解：（1）從圖中分析看，1號種子缺少水分，2號種子滿足了種子萌發的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度；3號種子缺少空氣，4號種子缺少水分、溫度不適宜，5號種子溫度不適宜，6號種子缺少空氣，溫度不適宜．所以幾天后，最有可能萌發的只有2號種子．（2）5號種子不能萌發是因為溫度較低，沒有適宜的溫度不利于種子的萌發．（3）無論是單子葉植物還是雙子葉植物，種子中最重要的結構是胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成．
【分析】分析實驗裝置可知，該同學為探究種子萌發的環境條件設置了三組對照實驗：1號種子與2種子、3號種子與2種子、5號種子與2種子，變量分別是水分、空氣、溫度．
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xxx學校2015-2016學年度4月同步練習答題卡
(
條
碼
粘
貼
處
（正面朝上貼在此虛線框內）
)
試卷類型：A
姓名：______________班級：______________
準考證號
(
缺考標記
考生禁止填涂缺考標記
！只能由監考老師負責用黑色字跡的簽字筆填涂。
) (
注意事項
1
、
答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚。
2
、
請將準考證條碼粘貼在右側的[條碼粘貼處]的方框內
3
、
選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整
4
、
請按題號順序在各題的答題區內作答，超出范圍的答案無效，在草紙、試卷上作答無效。
5
、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。
6
、填涂樣例
正確
[
■
]
錯誤
[
--
][
√
] [
×
]
)
選擇題（請用2B鉛筆填涂）
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非選擇題（請在各試題的答題區內作答）
21.1.答：
21.2.答：
21.3.答：
21.4.答：
22.1.答：
22.2.答：
22.3.答：
22.4.答：
23.1.答：
23.2.答：
24.1.答：
24.2.答：
25.1.答：
25.2.答：
25.3.答：
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