資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)濟(jì)南版生物七年級上冊期末試題三一、單選題(共20題;共40分)1.(2分)下列對動(dòng)物行為研究的案例中,純粹屬于觀察法的是( )A.訓(xùn)練蚯蚓走迷宮B.探究螞蟻的通訊及喜歡吃何種食物C.珍妮長期觀察研究黑猩猩的行為D.探究環(huán)境因素對鼠婦生活的影響2.(2分)已知人的體細(xì)胞中有46條染色體,現(xiàn)有一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,得到的新細(xì)胞和一個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)量分別為( )A.4個(gè),46條 B.8個(gè),23條 C.8個(gè),46條 D.8個(gè),92條3.(2分)含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,這說明生物具有下列哪一特征?( )A.能對外界刺激作出反應(yīng) B.能進(jìn)行無合作用C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能進(jìn)行呼吸4.(2分)骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血,是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞。如圖所示過程稱為細(xì)胞的( )A.分裂 B.分化 C.生長 D.癌變5.(2分)澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幽門螺旋桿菌,榮獲2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),對胃潰瘍等疾病的治療有極大幫助。下列有關(guān)這種細(xì)菌的描述不正確的是()A.是單細(xì)胞生物 B.進(jìn)行分裂生殖C.有成形的細(xì)胞核 D.不能自己制造有機(jī)物6.(2分)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,下列關(guān)于荷葉和蜻蜓描述正確的是( )A.蜻蜓體表起保護(hù)作用的是保護(hù)組織,而蜻蜓最外層的則是上皮組織B.蜻蜓的細(xì)胞和荷葉的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C.他們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→生物體→器官→組織D.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞7.(2分)兩支同樣大小的試管裝滿水,將甲乙兩只蝗蟲做如右下圖的處理,結(jié)果是( )A.甲蝗蟲先死 B.乙蝗蟲先死 C.同時(shí)死 D.都不會(huì)死8.(2分)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物,甲與乙屬于同一屬,甲與丙屬于同一綱,甲與丁不屬于同一目,甲與戊屬于同一科。甲與上述哪一物種的共同特征最多( )A.乙 B.丙 C.丁 D.戊9.(2分)下列動(dòng)物都屬于兩棲類的一組是( )。A.大壁虎、青蛙 B.大鯢、鱉C.蟾蜍、蠑螈 D.蠑螈、蜥蜴10.(2分)顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)物像位于左下方,要想使物像移至視野中央,應(yīng)向( )方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方11.(2分)“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )A.生物能夠由小長大 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.生物能夠繁殖后代12.(2分)玉米的體細(xì)胞中有20條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后,形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是( )A.8個(gè),5條 B.2個(gè),10條 C.4個(gè),20條 D.8個(gè),10對13.(2分)如圖是生活中常見的鼠婦,下列關(guān)于鼠婦所屬動(dòng)物的動(dòng)物類群及特征,以下四位同學(xué)的觀點(diǎn),正確的是( )A.體表有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足,屬于軟體動(dòng)物B.身體有分節(jié),喜歡生活在潮濕的環(huán)境,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物C.身體和附肢都分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物D.有很多足,善于爬行,屬于爬行動(dòng)物14.(2分)切洋蔥有辛辣物質(zhì)刺激眼睛,這些辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的( )A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核15.(2分)夜晚臥室里不易擺放過多盆栽植物,因?yàn)橹参锱c人一樣不停地進(jìn)行( )A.呼吸 B.生長 C.繁殖 D.應(yīng)激性16.(2分)植物蒸騰作用的“門戶”,氣體交換的“窗口”是( )A.葉脈 B.表皮 C.氣孔 D.保衛(wèi)細(xì)胞17.(2分)揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀爬行動(dòng)物,對揚(yáng)子鱷正確的認(rèn)識(shí)是 ( )A.幼體生活在水中用鰓呼吸,成體生活在陸地用肺呼吸B.體表的外骨骼非常堅(jiān)韌,對身體起保護(hù)作用C.體溫不恒定,具有防御行為D.產(chǎn)大型卵,并有孵卵、哺乳等繁殖行為18.(2分)下列關(guān)于真菌的敘述,不正確的是( )A.都屬于真核生物 B.個(gè)體微小,都是單細(xì)胞C.細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體 D.有很多真菌對人類有益19.(2分)下列動(dòng)物個(gè)體與特征,對應(yīng)關(guān)系正確的是( )A.渦蟲——身體呈輻射對稱;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門B.蛔蟲——身體呈圓筒形;由許多彼此相似的體節(jié)組成C.鱷魚——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅(jiān)韌卵殼的卵D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸20.(2分)在一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪成曲線,如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )A. B.C. D.二、讀圖理解題(共5題;共60分)21.(6分)如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請回答下列問題。(1)(3分)填出①-③的名稱① ,② ,③ 。(2)(3分)圖中進(jìn)行氣體交換的部分是 ,能貯存氣體的部位是 。(可填圖中數(shù)字)22.(22分)右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(1)(10分)圖中A是 B C D E (2)(2分)F是 ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。(3)(8分)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 ;營養(yǎng)方式是 ,生殖方式是 (4)(2分) 是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。23.(10分)下圖是一個(gè)細(xì)胞的變化圖,請據(jù)圖回答。(1)(6分)圖中表示細(xì)胞的 過程, 其結(jié)果是使得細(xì)胞的數(shù)目增加;圖中表示細(xì)胞的 過程,其結(jié)果是形成了不同的 。(2)(4分)細(xì)胞分裂時(shí), 經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的 。24.(12分)如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答.(1)(6分)對光時(shí),要使 物鏡對準(zhǔn)通光孔,想要讓視野中模糊的圖象變得清晰,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] .(2)(2分)要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍,若目鏡選用15×,則物鏡應(yīng)選用 .(3)(2分)正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的 .(4)(2分)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體 ______ .A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.黃瓜表層果肉細(xì)胞C.黑藻葉片細(xì)胞D.菠菜葉肉細(xì)胞.25.(10分)下圖1是某植物進(jìn)行光合作用的示意圖,圖中箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸方向,I~Ⅳ表示物質(zhì),字母A和B表示結(jié)構(gòu),圖2是甲、乙兩種植物葉片的光合速率在某一時(shí)間段的變化曲線,請分析回答有關(guān)問題:(1)(2分)植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞中的 ,主要分布于葉肉細(xì)胞中。(2)(2分)若圖1中I表示水,則Ⅱ表示 。(3)(4分)植物通過光合作用制造的Ⅲ經(jīng) (填“A”或“B”)運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞。圖2中6點(diǎn)~20點(diǎn)時(shí)間段,甲、乙兩種植物合成物質(zhì)Ⅲ較多的是 。(4)(2分)乙植物在12點(diǎn)左右光合速率較低的原因之一可能是:葉表皮上的 關(guān)閉,導(dǎo)致Ⅱ不能進(jìn)入葉片。答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對動(dòng)物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄,例如,選項(xiàng)C。實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng),實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的,例如,選項(xiàng)A、選項(xiàng)B、選項(xiàng)D。故答案為:C。【分析】觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。2.【答案】C【解析】【解答】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次,所得細(xì)胞數(shù)量是23,8個(gè);分裂前后細(xì)胞的染色體數(shù)目不變,同為46條。故答案為:C。【分析】(1)細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞。(2)細(xì)胞分裂的過程:①細(xì)胞核一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)一個(gè)分成兩個(gè)。(3)分裂前后的兩個(gè)細(xì)胞,其染色體數(shù)目和組成不變。3.【答案】A【解析】【解答】含羞草受到碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故答案為:A。【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4.【答案】B【解析】【解答】A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,A不符合題意。B.造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞,最終分化生成各種血細(xì)胞成分,它們具有良好的分化增殖能力,B符合題意。C.新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長,C不符合題意。D.癌變細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,能夠無限增殖。在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖。在人的一生中,體細(xì)胞能夠分裂50次-60次,而癌細(xì)胞卻不受限制,可以長期增殖下去,D不符合題意。故答案為:B。【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。5.【答案】C【解析】【解答】A.單細(xì)胞生物的整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞,它屬于單細(xì)胞生物,A不符合題意。B.細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞,B不符合題意。C.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,C符合題意。D.幽門螺旋桿菌只能利用現(xiàn)有的有機(jī)物生存,不能自己制造有機(jī)物,屬于異養(yǎng)生物,D不符合題意。故答案為:C。【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀,雖然細(xì)菌的形態(tài)不同,但基本結(jié)構(gòu)一致,即基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等。有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。生殖方式是分裂生殖。6.【答案】D【解析】【解答】A.蜻蜓體表起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織,具有保護(hù)作用,則蜻蜓最外層的則是上皮組織,A不符合題意。B.蜻蜓的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,荷葉的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,兩者細(xì)胞的結(jié)構(gòu)既有共同點(diǎn),又有不同的結(jié)構(gòu),不完全相同,B不符合題意。C.荷葉屬于植物體,其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體;蜻蜓屬于動(dòng)物,其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,C不符合題意。D.除病毒以外,細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,荷葉和蜻蜓的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,D符合題意。故答案為:D。【分析】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成組織,組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,植物體再由器官構(gòu)成植物體,而動(dòng)物則由器官構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體.所有細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。7.【答案】B8.【答案】A【解析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多。分析題意可知,甲與乙屬于同一屬,甲與丙屬于同一綱,甲與丁屬于同一目,甲與戊屬于同一科,科、綱、目、屬中屬最小,因此甲與乙的共同特征最多。可見A符合題意。故答案為:A。【分析】根據(jù)等級可了解生物間的親緣關(guān)系,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種的生物親緣關(guān)系最近。9.【答案】C10.【答案】B【解析】【解答】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以如果物像位于視野左下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央,B符合題意。故答案為:B。【分析】在顯微鏡中成的像是放大的倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)。因此我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央,看到的圖形。11.【答案】D【解析】【解答】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”這句詩的譯文是春天只要播下一粒種子,秋天就可收獲很多糧食。因此,這詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代。故答案為:D。【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。12.【答案】D13.【答案】C【解析】【解答】鼠婦身體由多個(gè)體節(jié)組成,屬于節(jié)肢動(dòng)物,ABD錯(cuò)誤,C正確;故答案為:C。【分析】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。常見的節(jié)肢動(dòng)物有昆蟲、蝦、蟹、蜈蚣等。節(jié)肢動(dòng)物門下有昆蟲綱、蛛形綱、甲殼綱、多足綱等。14.【答案】C【解析】【解答】植物細(xì)胞中液泡里的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì),水果的果汁、洋蔥等植物的辛辣物質(zhì)就來源于液泡。故答案為:C。【分析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞壁能保護(hù)和支持細(xì)胞,使植物細(xì)胞具有一定的形狀;細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保持細(xì)胞的相對獨(dú)立性,同時(shí)起著保護(hù)細(xì)胞的作用,還具有控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用;細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場所;細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所;液泡里的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。15.【答案】A16.【答案】C【解析】【解答】葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;葉肉屬于營養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織;葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物,具有支持和輸導(dǎo)作用,屬于輸導(dǎo)組織。而由保衛(wèi)細(xì)胞圍城的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。故答案為:C。【分析】氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。17.【答案】C【解析】【解答】A.兩棲動(dòng)物幼體生活在水中用鰓呼吸,成體生活在陸地用肺呼吸,而揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,A不符合題意。B.昆蟲等節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼非常堅(jiān)韌,對身體起保護(hù)作用,鱷魚體表的是角質(zhì)鱗片,B不符合題意。C.揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,爬行動(dòng)物的體溫不恒定,也具有防御行為,C符合題意。D.產(chǎn)大型卵,并有孵卵等繁殖行為,但沒有哺乳的行為,D不符合題意。故答案為:C。【分析】爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。18.【答案】B【解析】【解答】A.真菌屬于真核生物,有成形的細(xì)胞核,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型,A不符合題意。B.酵母菌等真菌是單細(xì)胞,霉菌和蘑菇等真菌是多細(xì)胞的,B符合題意。C.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。真菌都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它們的營養(yǎng)方式都屬于異養(yǎng),C不符合題意。D.有很多真菌對人類有益,如蘑菇可以食用,酵母菌能夠釀酒和制作面包,D不符合題意。故答案為:B。【分析】真菌有真正的細(xì)胞核,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞不含葉綠體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體。19.【答案】C【解析】【解答】A.渦蟲的身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門,屬于扁形動(dòng)物,A不符合題意。B.蛔蟲身體細(xì)長,圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于線形動(dòng)物,B不符合題意。C.鱷魚體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,用肺呼吸,在陸地產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼,屬于爬行動(dòng)物。C符合題意。D.蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,前肢化為翼手,適于飛行,體溫恒定,用肺呼吸,沒有氣囊,胎生哺乳,D不符合題意。故答案為:C。【分析】爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。20.【答案】C【解析】【解答】圖中曲線A代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,圖中曲線B代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少,C正確。【分析】由所學(xué)知識(shí)可以知道:生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少。21.【答案】(1)氣管;肺;氣囊(2)②;③【解析】【解答】鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是肺,氣囊貯存空氣,輔助呼吸。(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管;③是氣囊;②是肺。(2)鳥類在飛行時(shí),需要消耗很多的能量,鳥類有③氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機(jī)物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。所以圖中進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是2肺。【分析】熟記鳥類呼吸系統(tǒng)的組成及氣囊的作用,據(jù)此答題。鳥類的呼吸系統(tǒng)主要由有鼻、喉、氣管、肺和氣囊構(gòu)成。氣囊與肺相通,具有輔助呼吸的作用;氣體交換的場所是肺。22.【答案】(1)DNA;細(xì)胞膜;細(xì)胞壁;莢膜;細(xì)胞質(zhì)(2)鞭毛(3)葉綠體;有機(jī)物;異養(yǎng)型;分裂生殖(4)芽孢【解析】【解答】(1)圖中A是遺傳物質(zhì)(DNA),B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞壁,D是莢膜,E是細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)是鞭毛。細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,為原核生物。(2)鞭毛的作用是協(xié)助細(xì)菌運(yùn)動(dòng),故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)。(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細(xì)菌靠分裂的方式進(jìn)行繁殖后代,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。(4)芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來度過不良環(huán)境,有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體,芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象。故答案為:(1)DNA、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、莢膜、細(xì)胞質(zhì);(2)鞭毛;(3)葉綠體、有機(jī)物、異養(yǎng)型、分裂生殖;(4)芽孢。【分析】此題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖方式、營養(yǎng)方式,為基礎(chǔ)題,是常考的類型,熟記細(xì)菌為單細(xì)胞生物,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,為原核生物;靠分裂的方式繁殖后代,在條件惡劣時(shí)會(huì)形成芽孢,在條件適宜時(shí)就會(huì)重新恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢萌發(fā)變成一個(gè)細(xì)菌,需要明確:芽孢不是生殖細(xì)胞。23.【答案】(1)分裂;分化;組織(2)染色體;遺傳物質(zhì)【解析】【解答】解:(1)通過觀察①,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過程,細(xì)胞分裂使得細(xì)胞的數(shù)目增加。通過觀察②,細(xì)胞在生長的過程中形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化形成組織。(2)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與親代細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,進(jìn)而保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。【分析】細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程;在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長過程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過程即是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成組織。①是細(xì)胞分裂、②是細(xì)胞分化。24.【答案】(1)低倍;⑤;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)40×(3)D(4)A【解析】【解答】(1)使用顯微鏡對光時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔的中心。在鏡筒下降時(shí),要注視著物鏡,防止損壞物鏡和玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,在上升的過程中找到物象,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰。(2)顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。所以物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以目鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡要放大的倍數(shù)是600倍,目鏡放大倍數(shù)是15倍,而物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù),即600÷15,是40倍。(3)在使用顯微鏡時(shí),兩眼都要睜開.我們一般習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖。所以D正確。(4)葉綠體內(nèi)有葉綠素,葉綠素只有在光下才能合成,因此只有見光部分的植物細(xì)胞才有葉綠體,如黃瓜表層果肉細(xì)細(xì)、黑藻葉片細(xì)胞、菠菜葉肉細(xì)胞等。而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在地下,屬于不見光部分,不含葉綠體。故選:A。故答案為:(1)低倍;⑤;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;(2)40X;(3)D;(4)A【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用:(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.(3)轉(zhuǎn)換器:可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強(qiáng)光.(5)光圈:指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.(6)粗準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.(7)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),使物像更加清晰.25.【答案】(1)葉綠體(2)二氧化碳(3)B;甲(4)氣孔【解析】【解答】(1)葉綠體是光合作用的場所,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體中含有葉綠素,葉綠素能夠吸收光能,為光合作用提供能量。葉綠體主要分布于葉肉細(xì)胞中。(2)根據(jù)分析可知,Ⅰ表示的物質(zhì)為水,Ⅱ表示二氧化碳,Ⅲ表示有機(jī)物,Ⅳ表示氧氣,A為導(dǎo)管,B為篩管。(3)篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。所以,植物通過光合作用制造的Ⅲ有機(jī)物經(jīng)B(篩管)運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞。圖2中曲線的縱坐標(biāo)表示光合速率,6時(shí)~20時(shí),光合速率都大于0,植物都會(huì)積累有機(jī)物,植物的光合速率可以用有機(jī)物生成的速率來表示,因此“光合速率×?xí)r間”可以表示有機(jī)物的積累量,即甲植物和乙植物曲線與橫坐標(biāo)時(shí)間圍成的圖形面積可以分別表示它們積累的有機(jī)物多少。從圖中可以看出:甲植物的面積大于乙植物,所以甲植物合成的Ⅲ有機(jī)物較多。(4)光合作用的原料是二氧化碳和水,而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的。在夏日中午12時(shí),由于陽光過強(qiáng),氣溫較高,植物為了減少水分的散失,使得蒸騰作用降低而關(guān)閉了一部分氣孔。氣孔關(guān)閉后就會(huì)影響二氧化碳的進(jìn)入,從而抑制光合作用的進(jìn)行,造成光合作用的速率下降。所以,乙植物在12點(diǎn)左右光合速率較低的原因之一可能是:葉表皮上的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致Ⅱ二氧化碳不能進(jìn)入葉片。【分析】(1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。(2)氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶,植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,與植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。氣孔完全關(guān)閉后,植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用都受影響。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)登陸二一教育在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂xxx學(xué)校2015-2016學(xué)年度4月同步練習(xí)答題卡(條碼粘貼處(正面朝上貼在此虛線框內(nèi)))試卷類型:A姓名:______________班級:______________準(zhǔn)考證號(hào)(缺考標(biāo)記考生禁止填涂缺考標(biāo)記!只能由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)用黑色字跡的簽字筆填涂。) (注意事項(xiàng)1、答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚。2、請將準(zhǔn)考證條碼粘貼在右側(cè)的[條碼粘貼處]的方框內(nèi)3、選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫,字體工整4、請按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答,超出范圍的答案無效,在草紙、試卷上作答無效。5、保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。6、填涂樣例正確[■]錯(cuò)誤[--][√] [×])選擇題(請用2B鉛筆填涂)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]16 17 18 19 20 24.4[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]非選擇題(請?jiān)诟髟囶}的答題區(qū)內(nèi)作答)21.1.答:21.2.答:22.1.答:22.2.答:22.3.答:22.4.答:23.1.答:23.2.答:24.1.答:24.2.答:24.3.答:25.1.答:25.2.答:25.3.答:25.4.答:二一教育在線組卷平臺(tái)(zujuan.21cnjy.com) 自動(dòng)生成 - 1 - / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2023精品 Word試卷模板 (2) - 副本.doc 答題卡.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫