資源簡介

(共15張PPT)
歡迎來到音樂課堂
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
課前導(dǎo)入
楊柳青
四年級上冊
初聽歌曲
聆聽歌曲，思考：
1、歌曲的速度、情緒是怎樣的？
2、你能聽出歌詞的內(nèi)容是什么嗎？
情緒：輕松活潑、熱情洋溢
速度：稍快
復(fù)聽歌曲
歌譜中的哪些詞出現(xiàn)的次數(shù)比較多呢？
襯詞：
我們剛才找出的那些“嗬、啊”等這些沒有實(shí)際意義的詞叫做襯詞。這些襯詞在歌曲中占有重要的地位，添加襯詞是擴(kuò)充樂句的重要手段。
晨（cen） 水（sui） 實(shí)（se）
麥（mo） (nia) 嗬（huo）
哥（guo） 露（lao）
學(xué)習(xí)揚(yáng)州方言
1.平翹舌不分，在揚(yáng)州方言中所有的翹舌音都讀成平舌音；
2.前鼻音和后鼻音不分 ，很多時(shí)候都是把后鼻音讀成前鼻音。
學(xué)習(xí)方言
聽聽老師在哪些地方拍手，這些地方都有什么特點(diǎn)？
3、都是襯詞
1、都是每個(gè)小句的句尾
2、節(jié)奏和旋律都是相同的
師生接唱，請你演唱紅框部分的襯詞。
學(xué)唱歌曲
學(xué)唱歌曲
學(xué)唱句子樂譜
加入歌詞演唱
學(xué)唱歌曲
思考：這一段的旋律起伏大嗎？
sui
do
cen
si
nia
lun
mo
起伏小，突出了江蘇民歌細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
學(xué)唱歌曲
思考：這一段的旋律起伏大嗎？
sui
do
cen
si
nia
huo
mo
起伏小，突出了江蘇民歌細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。
學(xué)唱歌曲
sui
do
cen
si
nia
lun
mo
學(xué)唱第一部分
完整演唱
今天我們學(xué)習(xí)了江蘇揚(yáng)州的《楊柳青》，學(xué)會用較為簡單的方言演唱這首歌曲，并感受到江南歌曲的婉轉(zhuǎn)細(xì)膩。
今天我們學(xué)習(xí)了江蘇揚(yáng)州的《楊柳青》，學(xué)會用較為簡單的方言演唱這首歌曲，并感受到江南歌曲的婉轉(zhuǎn)細(xì)膩。讓我們在課外搜集更多的民歌以便師生、同學(xué)之間互相交流。相信我們會有更大的收獲！
課堂總結(jié)
楊柳青
四年級上冊

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