資源簡介

第二部分：通用技術（共50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
B
C
C
D
B
A
D
二、非選擇題（本大題共3小題，第13小題8分，第14小題10分，第15小題8分，共26分）
13.(1)A
一一2分
(2)BE
2分
(3)ABD——
2分
(4)D
一一
2分
14.(1)(2)評分標準：
草圖部分一一
①和電機軸匹配連接2分：
③能和橡膠活塞連接且不在活塞上鉆孔2分：
④電機單向轉動實現3個活塞交替吸水排水2分：
尺寸部分一一
標注任意兩處尺寸2分。
參考答案如圖：
方案一：
方案二：
與電機軸剛連接
電機
滑槽
R5
圓頭嵌入
滑袖中
3根相同的
偏心訓
連接桿
0
斜桿
φ10
夾持活塞頭
T四
(3)B一一2分
15.(1)B
一一2分
(2)CE一一2分
(3)全對2分，有錯0分
R5
R6
IC3
IC3
或十e
虛線框1
虛線框1
(4)圖1一一2分；圖2，C5接三極管發射極一一1分
RI
R2
R2
48
C5
48
1C2
TC2
R3
6
NE555
R3
NE555
3
5
C3
C4
C3
二C4
圖1(2分)
圖2(1分)
2Z20名校聯盟（浙江省新高考研究聯盟)2024屆高三第二次聯考
通用技術（共50分）
一、
選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是
符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.2023年10月26日，我國神舟十七號載人飛船成功發射，標志著中國航天技術的又一重大突
破。下列關于航天技術的說法中不恰當的是
A.航天技術需要運用多種學科、多方面的知識，體現了技術的綜合性
B.航天技術的內容和體系越來越復雜，體現了技術的復雜性
C.航天技術的發展為農業生產、航空交通等領域提供更加準確的信息支持，體現了技術的價
值
D.航天技術發展過程中，中國航天人鑄就了偉大的載人航天精神，體現了技術具有解放人的
作用
2.如圖所示是杭州第19屆亞運會主火炬塔“錢江潮涌”，火炬塔內部
采用動力結構，可以呈現出“浪潮”的卷曲與展開兩種形態，打破了
火炬裝置固定不動的常規。下列關于該火炬塔的說法中不恰當的是
A.采用零碳甲醇作為燃料，主要考慮了環境的因素
B.設計靈感來自錢塘江的“浪潮”形態，屬于形態分析法
C.火炬塔結構精巧，造型美觀，是技術設計和藝術設計的完美融合
D.可以呈現出“浪潮”卷曲與展開兩種形態，符合設計的創新原則
第2題圖
3.小明打算制作一款如圖a所示的木制收納盒，板1的結構如圖b所示。下列板2設計方案中
最合理的是
板1
板2
第3題圖a
第3題圖b
A.
B
D
4.下列通用技術實踐操作中，不合理的是
A.在木料上畫線時，根據鋸割需要留出一定的余量
B.木料表面涂刷油漆后，再用拋光機完成表面處理
y
C.為提高鉆頭的耐用度，鉆孔操作時可適當添加切削液
D.在電路板上手工錫焊時，一般按先小后大、先低后高的順序焊接元器件
5.如圖所示是某廠甘蔗制糖生產工藝流程圖。下列對該流程的分析中，正確的是
甘蔗渣
石灰乳
甘蔗
壓榨
加熱
中和
加熱
浮渣
↑
二氧化硫
泥汁
沉降
上浮
◆濾泥
蜜糖
發
澄清汁
,清汁
蔗糖←一
分蜜
結晶
煮制
蒸發
第5題圖
A.該流程的最終產物有2種
B.二次加熱后才能進行煮制
物塊
C.為縮短工期，可將兩次加熱的工序由串行變為并行
彈簧
D.設計該流程時首先要明確各步驟之間的順序
鉸連接
6.如圖所示為一種頂舉助力機構的結構示意圖，推桿帶動楔塊
壓板
向上，將物塊頂起。下列對物塊被頂起時各個構件主要受力
滾子
形式的分析中，正確的是
楔塊
連接板
A.楔塊受彎曲、滾子受壓、彈簧受壓
B.楔塊受彎曲、滾子受扭轉、彈簧受拉
底板
C.楔塊受壓、滾子受壓、彈簧受拉
限位塊
推桿
D.楔塊受壓、滾子受扭轉、彈簧受壓
第6題圖
7.如圖所示是某零件的視圖。圖中存在的錯誤共有
R13
5
15
15
第7題圖
A.5處
B.6處
C.7處
D.8處
如圖所示是一種注塑機系統示意圖。把物料從料斗加入料筒中，料筒外由加熱器加熱，使物
料熔融。料簡內裝有螺桿（由外動力馬達驅動），物料在螺桿的作用下，沿著螺槽向前輸送并壓
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