資源簡介

第十課 バス停で
學習目標：1學會向他人打聽，請教
2學會如何就某一話題做深入交談
2學會使用本課出現的交際用語、單詞和語法項目
學習內容：　
（ 　　）（　　）　　（　　　）（　　　　）（　　）　（　　　　）（　　　）
重點單詞：　病院　　　　行く 日本　　　　漫畫　 借りる　　　難しい　　旅行
　　　　　（　　　）　（　）　（　　）
　　　　　　仕事　　　　撮る　　去年
　　　　　　どう　　　おもしろい　　　でも　　　いつ　　あのう
重點語法：
1、動詞的敬體過去形式（(Ｖました　Ｖませんでした）
　　　（過去肯定）Ⅴました是Ⅴます的過去形式，
　　　（過去否定）Ⅴませんでした是Ⅴません過去形式。
　　1田中昨天沒買書。（ ）
2昨天你學習日語了嗎？（ ）
沒有，我沒學。（ ）
　　2、助詞：に（到達的地點），に（移動的目的），で（動作進行的場所）
①助詞“に”附在處所詞后面，表示到達的地點。謂語一般使用行く、來る等表示移動的動詞。
　　例：北京に行きます。去北京。 　　日本に來ます。來日本。
　昨天中村去上海了（上海　しゃんはい）。漢譯日：（ ）
小王要去哪兒？漢譯日：（ ）
②助詞“に”附在部分含有動作意義的名詞后面，表示移動的目的。謂語一般使用“行く”“くる”　　　
　等表示移動的動詞。
　例：佐藤さんは昨日スキーに行きました。佐藤昨天去滑雪了。
明天渡邊要來北京旅游。漢譯日：（ ）
③助詞“で”附在處所名詞后，表示動作的進行的場所。
　例：教室でピアノの練習をします。　在教室練習鋼琴。
小王在日本學習日語。漢譯日：（ ）
3、連詞 でも
連詞“でも”，表示轉折，通常用于口語。
この椅子は高いです。でも、丈夫ではないです。
這個公園不太大，但是很漂亮。漢譯日：（ ）
4、助詞的重疊 にも
助詞も表示類同，可以接在部分助詞后面。
例：山に行きました。海にも行きました。
　　　我昨天去超市了，也去圖書館了。( )
　5、表示敬意的名詞：方
　　“方”不可單獨使用，前面必須接限定成分。
例：この方は田中さんです。
６、關聯詞語　　年、月、曜日
“月”的讀音有“げつ”和“がつ”兩種，“先月（せんげつ）”“今月（こんげつ）”等讀“げつ”，而表示月份時讀作“がつ”。注意“４月（　　　　）”“７月（　　　　　）”“９月（　　　　）”。
“年”后不加“に”
“月”后加“に”
“曜日”可加可不加　　
交際與表達：
　搭話：あのう（すみません）
打聽：すみません、花屋はどこですか。
深入交談：~はどうですか。　いつ中國にきましたか。
練習：
一、穴埋め問題
1.李さんは北京に行きました。上海＿＿＿行きました。
2.王さんは體育館＿＿卓球をしました。
3．李さんは９時に北京＿＿行きます。
二、訳してください。
１、英語的學習有點難。
2、中村在公園拍了很多照片。
3、英珠下午去了美月家里。
4、上周天田中去日本旅游了。中村沒去。
三、正しい答えを選択してください。
　1、この本は面白いです、（　　　　）難しいです。
A、ごろ　　　B、じゃ　　　C、でも　　D、では
　2、（　　　　）、トイレはどこですか。
A、ほら　　B、はい　　C、ああ　　　D、あのう
　3、美月さんは（　　　　　）済南にきますか。
　　　來月來ます。
A、なん　　　　B、なに　　　C、だれ　　　D、いつ
　4、日本は（　　　）に學校が始まります。
A、しがつ　　B、しちがつ　　C、よがつ　　D、よんがつ
　5．昨日は家にいました。學校には（　　　）。
　　　　A．いきました　　　　　　　　　 B．いきません　　
　　　　C．いきませんでした　　　　 　　D．いきます

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