資源簡介

(共35張PPT)
第2課 校規校紀
綜
合
實
踐
【魯科版】 五年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
問題與思考
03
04
05
交流與評價
06
目錄
07
拓展與創新
08
課堂練習
課堂總結
實踐與體驗
09
板書設計
10
課后作業
教學目標
價值體認：理解校規校紀的重要性，懂得對學生的成長和學校的發展具有深遠影響。
責任擔當：在日常生活中，積極遵守校規校紀，以身作則，樹立榜樣。
問題解決：學會識別校規校紀出現的問題，對問題進行深入分析，找出問題的根源。
創意物化：能正確理解校規校紀， 養成遵守校規校紀習慣。
新知導入
播放視頻《不遵守校規校紀的事例》。
視頻中，兩個男同學做了什么？
不遵守上課紀律，偷偷跑出課堂打游戲。
新知講解
問題與思考
學校有很多校規校紀，如按時到校，不遲到，不早退，不曠課；因故不能到校要提前請假；穿戴整齊,不佩戴首飾,不留怪異發型；不吸煙，不喝酒；不損壞公物等。想一想，你所在的學校還有哪些校規校紀呢？
①不準學生到校外的攤點購買三無食品和達不到衛生標準的副食品吃。
②不準學生在校園內亂扔垃圾。見到垃圾要撿起放到垃圾箱內。
新知講解
問題與思考
③不準在校園內的樓道、教室內、操場上等地方嬉戲、高聲喧嘩、追逐、狂奔和做危險動作。
④不準任何同學欺負和打罵本班以及低年級的同學。
⑤不準從校外帶零食和副食品進入校內。
⑥不準宿生未經允許獨自或結伴外出、得到允許后外出的同學不準不按時返校。
⑦不準任何人浪費糧食 。
⑧不準外來人員及學生家長未經允許進入校園。
⑨不準任何人在校內說不文明的語言。
新知講解
升旗儀式
升國旗、奏唱國歌時，肅立，脫帽，少先隊員行隊禮,其他同學行注目禮。
實踐與體驗
新知講解
課堂紀律
（1）學習用品要擺放整齊。
（2）上課不隨便講話，回答問題要舉手。
實踐與體驗
新知講解
課堂紀律
(3)室外體育課上要講秩序。
實踐與體驗
新知講解
課間紀律
(1)下課后安靜有序地離開座位，自覺排隊走出教學樓。
實踐與體驗
新知講解
課間紀律
(2)教學樓內不大聲喧嘩，不追逐打鬧。在走廊內行走或上下樓梯時要靠右側，腳步放輕放慢。
實踐與體驗
新知講解
聽報告、參加運動會等活動講文明。
實踐與體驗
新知講解
你覺得還有哪些需要補充的校規校紀？
（一）舉止文明
1.熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
2.見到老師、客人敬隊禮主動問好。
3.自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”“對不起”、“再見”等禮貌用語。
4.在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
實踐與體驗
新知講解
你覺得還有哪些需要補充的校規校紀？
5.向別人請教，態度要誠懇。
6.不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。
7.不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。
8.當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。
9.集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
實踐與體驗
新知講解
（二）誠實守信
1.誠實守信，說了就要努力去做。
2.答應的事確實難完成的,應向對方說明緣由,用誠摯的態度向對方表示歉意。
3.借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
實踐與體驗
新知講解
（三）尊重他人
1.耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2.用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3.聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4.不打擾別人的學習、休息、工作和生活.一旦妨礙了他人要及時道歉。
5.未經允許，別人的東西不亂動。
實踐與體驗
新知講解
（四）守時惜時
1.晚上按時睡覺，早上按時起床。
2.放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。
3.回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天完畢。
4.做事有計劃，不盲目、不拖沓。
實踐與體驗
新知講解
（五）懂得感恩
1.聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。
2.體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3.主動替父母干一些力所能及的家務活。
4.孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。
5.要尊重環衛工人、交通警察的勞動。
實踐與體驗
新知講解
（六）勤儉節約
1.愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯作業本。
2.不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
3.珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。
4.節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。
5.對自己、他人、集體的財物要愛護輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂畫亂貼。
實踐與體驗
新知講解
（七）遵守秩序
1.每天必須佩戴好隊牌和紅領巾方可進入校園。
2.上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
3.上下學排隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。
實踐與體驗
新知講解
（七）遵守秩序
4.購物、上車時自覺排隊,不插隊,集會時按指定位置就座,在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。
5.愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂畫。
6.排隊就餐時不在隊列里面打鬧,不倒飯服從管理。
實踐與體驗
新知講解
我在上下樓時，輕聲慢步，靠右側行走。
我在上課的時候，認真聽講，積極思考，按時完成老師交給的任務。
我在認真完成值日任務，發現垃圾及時撿到垃圾箱內。
交 流
我下課時，從不打鬧、追逐，按時回到班級準備上課。
說一說，自己是否遵守校規校紀。
新知講解
李靜同學見到老師總是面對微笑，使用禮貌用語。
劉麗同學能節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。
張芬同學愛護學校的花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂畫。
交 流
評一評，誰在遵守校規校紀方面做得最好。
新知講解
在尊敬師長方面，我會聽從老師的教導，并盡力完成他們布置的作業和任務。
在學習上，我會不斷創新，嘗試新的學習方法或思路，以提高自己的學習效果。
在誠實守信上，我會不撒謊、不欺騙，說到的，一定竭盡能力去做。
對照《小學生守則》，想一想自己哪些方面還能做得更好。
拓展與創新
新知講解
拓展與創新
良好的校園環境和秩序需要大家共同維護。試著做一名小志愿者，在學校里多做一些力所能及的事情，讓我們的學校變得更美好！
（1）幫助清理校園垃圾 （2）維護教學設施 （3）幫助同學
新知講解
拓展與創新
良好的校園環境和秩序需要大家共同維護。試著做一名小志愿者，在學校里多做一些力所能及的事情，讓我們的學校變得更美好！
（4）參與校園活動 （5）倡導綠色環保 （6）維護秩序
新知講解
說一說，有關遵守校規校紀的名言警句。
★遵守校規校紀,做一個有責任心的學生。
★紀律是成就的基石,遵守校規校紀是成功的階梯。
★嚴守校紀,培養優良品德。
★校規校紀是鑄就品質的工具。
★遵守校紀,立志成為一位優秀的公民。
★自覺遵守校規校紀,樹立良好的行為習慣。
★紀律不僅僅是說的,更需要行動。
★遵守校規校紀,向著成功邁進。
★紀律的力量超越一切。
拓展與創新
新知講解
朗讀：
遵守
校規
校紀
的歌
謠。
校規校紀要遵守
同學們，要牢記，校規校紀要遵守。
不遲到，不早退，遵守紀律要先行。
上課時，不說話，認真聽講思緒清。
放學后，不亂跑，安全回家須記牢。
見到老師問聲好，見到同學笑哈哈。
拓展與創新
新知講解
朗讀：
遵守
校規
校紀
的歌
謠。
尊師重教是美德，團結友愛須記牢。
愛護公物是美德，校園環境要保持。
言談舉止要文明，遵紀守法是良民。
同學們，要牢記，校規校紀要遵守。
從小養成好習慣，長大報國本領高。
讓我們一起遵守校規校紀，共創美好未來！
拓展與創新
課堂練習
講一講，遵守校規校紀的事例，和同學們一起分享。
課堂總結
同學們，校規校紀是校園生活中不可或缺的一部分，是維護校園秩序、保障學生權益、促進學生健康成長的重要規范。我們要認真遵守校規校紀，做一個遵紀守法的好學生。
板書設計
校規校紀
說一說校規校紀
實踐體驗校規校紀
評價自己的遵守校規校紀情況
拓展延伸
作業布置
把自己發生在校園里的遵守校規校紀的故事，講給身邊的人，和他們一起分享。
謝謝
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魯科版綜合實踐活動五年級
第一單元《遵守規則》第一課時教學設計
課題 遵守規則·校規校紀 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：理解校規校紀的重要性，懂得對學生的成長和學校的發展具有深遠影響。責任擔當：在日常生活中，積極遵守校規校紀，以身作則，樹立榜樣。問題解決：學會識別校規校紀出現的問題，對問題進行深入分析，找出問題的根源。創意物化：能正確理解校規校紀， 養成遵守校規校紀習慣。
教學重點 理解校規校紀的重要性，懂得對學生的成長和學校的發展具有深遠影響。
教學難點 在日常生活中，積極遵守校規校紀，以身作則，樹立榜樣。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《不遵守校規校紀的事例》。視頻中，兩個男同學做了什么？不遵守上課紀律，偷偷跑出課堂打游戲。在我們的身邊有沒有不遵守校規校紀的行為？ 我們應該怎樣遵守校規校紀？今天，我們走進課文《校規校紀》從中了解要遵守校規校紀。 思考交流 通過欣賞視頻，讓學生在思考中受到啟發，激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、問題與思考 學校有很多校規校紀，如按時到校，不遲到，不早退，不曠課；因故不能到校要提前請假；穿戴整齊,不佩戴首飾,不留怪異發型；不吸煙，不喝酒；不損壞公物等。想一想，你所在的學校還有哪些校規校紀呢？①不準學生到校外的攤點購買三無食品和達不到衛生標準的副食品吃。
②不準學生在校園內亂扔垃圾。見到垃圾要撿起放到垃圾箱內。
③不準在校園內的樓道、教室內、操場上等地方嬉戲、高聲喧嘩、追逐、狂奔和做危險動作。
④不準任何同學欺負和打罵本班以及低年級的同學。
⑤不準從校外帶零食和副食品進入校內。
⑥不準宿生未經允許獨自或結伴外出、得到允許后外出的同學不準不按時返校。
⑦不準任何人浪費糧食 。
⑧不準外來人員及學生家長未經允許進入校園。
⑨不準任何人在校內說不文明的語言。二、實踐與體驗1. 升旗儀式升國旗、奏唱國歌時，肅立，脫帽，少先隊員行隊禮,其他同學行注目禮。2.課堂紀律（1）學習用品要擺放整齊。（2）上課不隨便講話，回答問題要舉手。(3)室外體育課上要講秩序。3. 課間紀律(1)下課后安靜有序地離開座位，自覺排隊走出教學樓。(2)教學樓內不大聲喧嘩，不追逐打鬧。在走廊內行走或上下樓梯時要靠右側，腳步放輕放慢。 4.聽報告、參加運動會等活動講文明。5.你覺得還有哪些需要補充的校規校紀？（一）舉止文明
1.熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。
2.見到老師、客人敬隊禮主動問好。
3.自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”“對不起”、“再見”等禮貌用語。
4.在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
5.向別人請教，態度要誠懇。
6.不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。7.不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。
8.當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。
9.集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
（二）誠實守信
1.誠實守信，說了就要努力去做。
2.答應的事確實難完成的,應向對方說明緣由,用誠摯的態度向對方表示歉意。
3.借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
（三）尊重他人
1.耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2.用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3.聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4.不打擾別人的學習、休息、工作和生活.一旦妨礙了他人要及時道歉。
5.未經允許，別人的東西不亂動。
（四）守時惜時
1.晚上按時睡覺，早上按時起床。
2.放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。
3.回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天完畢。
4.做事有計劃，不盲目、不拖沓。（五）懂得感恩1.聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。2.體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3.主動替父母干一些力所能及的家務活。
4.孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。
5.要尊重環衛工人、交通警察的勞動.
（六）勤儉節約
1.愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯作業本。
2.不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
3.珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。
4.節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。
5.對自己、他人、集體的財物要愛護輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂畫亂貼。
（七）遵守秩序
1.每天必須佩戴好隊牌和紅領巾方可進入校園。
2.上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
3.上下學排隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。
4.購物、上車時自覺排隊,不插隊,集會時按指定位置就座,在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。
5.愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂畫。
6.排隊就餐時不在隊列里面打鬧,不倒飯服從管理。
三、交流與評價1.說一說，自己是否遵守校規校紀。學生1：我在上下樓時，輕聲慢步，靠右側行走。學生2：我在上課的時候，認真聽講，積極思考，按時完成老師交給的任務。學生3：我在認真完成值日任務，發現垃圾及時撿到垃圾箱內。學生4：我下課時，從不打鬧、追逐，按時回到班級準備上課。2.評一評，誰在遵守校規校紀方面做得最好。學生1：李靜同學見到老師總是面對微笑，使用禮貌用語。學生2：劉麗同學能節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。
學生3：張芬同學愛護學校的花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂畫。
四、拓展與創新1.對照《小學生守則》，想一想自己哪些方面還能做得更好。學生1：在尊敬師長方面，我會聽從老師的教導，并盡力完成他們布置的作業和任務。學生2：在學習上，我會不斷創新，嘗試新的學習方法或思路，以提高自己的學習效果。學生3：在誠實守信上，我會不撒謊、不欺騙，說到的，一定竭盡能力去做。2.良好的校園環境和秩序需要大家共同維護。試著做一名小志愿者，在學校里多做一些力所能及的事情，讓我們的學校變得更美好！（1）幫助清理校園垃圾 （2）維護教學設施 （3）幫助同學 （4）參與校園活動 （5）倡導綠色環保 （6）維護秩序 3.說一說，有關遵守校規校紀的名言警句。★遵守校規校紀,做一個有責任心的學生。
★紀律是成就的基石,遵守校規校紀是成功的階梯。
★嚴守校紀,培養優良品德。
★校規校紀是鑄就品質的工具。
★遵守校紀,立志成為一位優秀的公民。
★自覺遵守校規校紀,樹立良好的行為習慣。
★紀律不僅僅是說的,更需要行動。
★遵守校規校紀,向著成功邁進。
★紀律的力量超越一切。4.朗讀：遵守校規校紀的歌謠。 校規校紀要遵守 同學們，要牢記，校規校紀要遵守。
不遲到，不早退，遵守紀律要先行。
上課時，不說話，認真聽講思緒清。
放學后，不亂跑，安全回家須記牢。
見到老師問聲好，見到同學笑哈哈。
尊師重教是美德，團結友愛須記牢。
愛護公物是美德，校園環境要保持。
言談舉止要文明，遵紀守法是良民。
同學們，要牢記，校規校紀要遵守。
從小養成好習慣，長大報國本領高。
讓我們一起遵守校規校紀，共創美好未來！ 學生思考、交流 。實踐、感受。交流，感受 拓展、創新。 通過思考、交流，引導學生了解學校的校規校紀。通過實踐活動，引導學生要遵守的校規校紀。通過交流、感受，引導學生說出自己在校的表現，學生進行評議。 通過拓展，引導學生了解遵守校規校紀的好做法，理解校規校紀的名言警句，提高學生自身修養。
課堂練習 講一講，遵守校規校紀的事例，和同學們一起分享。 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 同學們，校規校紀是校園生活中不可或缺的一部分，是維護校園秩序、保障學生權益、促進學生健康成長的重要規范。我們要認真遵守校規校紀，做一個遵紀守法的好學生。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 校規校紀說一說校規校紀實踐體驗校規校紀 評價自己的遵守校規校紀情況 拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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