資源簡介 (共25張PPT)音樂之旅開始啦!波斯市場人民音樂出版社六年級上冊第三單元第四課時聆聽片段說一說,商人們乘坐的是什么交通工具?聆聽片段音樂一音樂二表現了什么?表現了什么?聆聽片段音樂一音樂二力度漸強,駱駝商隊來到市場力度漸弱,駱駝商隊離開市場聆聽主題一感受駱駝商隊的到來,說一說這一主題主奏樂器是什么?主奏樂器:短笛“ 駱駝商隊的來臨”聆聽主題一隨音樂模擬短笛的演奏姿勢:感受駱駝商隊輕快的腳步?“ 駱駝商隊的來臨”聆聽音樂這時候,有一群人包圍了駱駝商隊,你們聽,他們是誰?藝術家又用了怎樣的藝術形式來表現這個角色呢?1.這一主題運用什么演唱形式來塑造乞丐形象?聆聽主題二2.運用什么體裁風格表現乞丐的行乞?“ 乞丐哀求施舍”演唱形式:男聲合唱體裁風格:進行曲聆聽音樂跟隨音樂哼唱這一音樂主題聆聽主題二“ 乞丐哀求施舍”嘗試為旋律創編歌詞,并唱一唱嗨 西 嗨 西 阿 拉 的 神嗨 西 嗨 西 阿拉 的 神聆聽音樂這時,美麗的公主出現了,你覺得作曲家會選擇怎樣的樂器來表現優雅地公主呢?“美麗公主來到市場”聆聽主題三這一主題旋律有什么變化?主奏樂器是什么?旋律:柔美 抒情主奏樂器:大提琴“ 美麗公主來到市場 ”聆聽主題三除了主奏樂器,你還聽到了那些樂器?大提琴豎琴單簧管聆聽音樂他們好像被一群表演給吸引住了,讓我們也去看一看吧俏皮的魔術師神秘的玩蛇藝人威嚴的首長聆聽音樂音樂一音樂二音樂三俏皮的魔術師神秘的玩蛇藝人威嚴的長官聆聽主題四、五“ 觀看魔術師和玩蛇者的表演”聽一聽、說一說主奏樂器是什么?主題六的旋律有什么變化?加入了那些樂器?聆聽主題六旋律:莊重、雄壯“ 首長經過市場,表演中斷”圓號長號大號聆聽主題六用 X X X 節奏拍擊,表現旋律中出現的鈴鼓聲“ 首長經過市場,表演中斷”X X XX X X聆聽片段力度由強漸弱,表示商人做完生意慢慢離開了波斯市場完整聆聽完整聆聽并用相應的動作參與音樂當中,聽完說說音樂主題出現的順序是怎樣的 完整聆聽完整聆聽并用相應的動作參與音樂當中,聽完說說音樂主題出現的順序是怎樣的 故事簡介《波斯市場》是英國作曲家凱特爾貝的作品,描繪了一位美麗端莊的公主,在侍從的簇擁下經過波斯集市的所見所聞,通過音樂形象的表現波斯集市繁華喧鬧,五彩繽紛的景象。音樂之旅結束啦! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫