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(共19張PPT)
賞春雨
人音版5年級下冊第1單元第3課時
歌曲背景
你知道歌曲中“春雨”指的什么嗎？
這首歌曲是20世紀80年代熱播的一部電影《綠色的錢包》中的插曲，該片主要講述了一個從小失去父親，母親又臥病在床的的少年小元，被一些社會上不法分子教唆，專門在公交上偷錢包，最后在老校長的愛心和耐心教導下，小元改邪歸正，最終將犯罪分子一網(wǎng)打盡。
作曲家
喬羽，1927年11月16日出生于山東濟寧，詞作家、劇作家。代表作有《讓我們蕩起雙槳》《我的祖國》《人說山西好風光》《劉三姐》《難忘今宵》，現(xiàn)任北京大學歌劇研究院名譽院長。
聆聽歌曲，感受歌曲的速度、情緒是怎樣的？
聆聽歌曲
速度：稍快 情緒： 優(yōu)美的、愉悅的
歌曲是幾拍子的？并在歌曲中找出“X X X”切分節(jié)奏
聆聽歌曲
跟著老師用下面節(jié)奏讀一讀吧！
讀一讀
春 雨 蒙 蒙 地 下
切分節(jié)奏
切分音
X X X
5 5 5 -
X X X -
5 5 5
例：
切分音
切分音：指的是改變樂曲中強拍上出現(xiàn)重音的規(guī)律，使弱拍或強拍弱部分的音，因時值延長而成為重音，這重音稱為切分音
學唱歌曲
加入旋律唱一唱,注意歌曲中的切分音
切分節(jié)奏
切分節(jié)奏
切分音
切分音
人們都是怎樣形容春雨的聲音呢？
學唱歌曲
（象聲詞）
春雨刷刷地下了起來，落到了不同的地方，忽高忽低，忽遠忽近，你可以用力度來表現(xiàn)嗎？
我們可以用什么樣的打擊樂器模擬雨聲呢？
學唱歌曲
加入二聲部演唱這個部分，注意聲部之間的和諧
學唱歌曲
春雨過后，我們身邊的事物發(fā)生了哪些變化呢？
學唱歌曲
綠了河邊的楊柳
紅了村前的杏花
小種子在發(fā)芽
這一部分我們應該用怎樣的聲音來演唱呢？
學唱歌曲
連貫、圓潤的聲音演唱。換氣要自然。
歌曲的最后又出現(xiàn)了雨聲，這一部分的旋律有什么特點？
學唱歌曲
旋律相同，力度不同
完整演唱
與小伙伴合作演唱和表演，自信地背唱歌曲。

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