資源簡介

(共18張PPT)
之前都學過哪些關于戲曲的歌曲，說一說并唱一唱
說一說
京劇起源要追溯到兩百多年前，當時為了給清代乾隆皇帝祝壽，特邀四大徽班進京表演。后來又融入其他地方戲曲精髓，漸漸發展成我們的國粹藝術——京劇。
發聲練習
1=C
2
4
用演唱“ya”
的感覺演唱”LU“
人音版五年級下冊第五單元第二課時
執教者：小仙女 學校：XXXXXX
聆聽歌曲
感受歌曲的情緒是怎樣的？歌曲唱到了什么內容？
熱情豪邁的，歌曲贊揚了中華民族講文明的傳統美德和中國人奮發向上的精神風貌。
京歌是加上了京劇音樂元素的歌曲。京歌是對京劇的改良與創新，是對現代歌曲的充實與豐富。
“京歌”
聆聽歌曲
結合歌譜聆聽，說一說這首歌曲的節拍有什么特點？
這首京歌吸取了京劇西皮流水的特點，只有強拍沒有弱拍。在戲曲中強怕叫做“板”弱拍叫做“眼”這首戲歌就是有板無眼。
哼唱歌曲
有板無眼
朗讀歌詞
沉穩大氣
這短短的幾句話告訴了我們要做一個堂堂正正的中國人，我們應該用什么樣的情緒來演唱歌曲呢？
說一說
自豪、驕傲的情感
學唱歌曲
八分休止符在歌曲中有什么作用？
上波音
使得歌曲顯得剛勁有力
學唱歌曲
前倚音
注意音樂記號“前倚音”的準確演唱
學唱歌曲
拖腔
“拖腔”是戲曲的一大特點。在這里一共要唱23拍，邊唱邊劃拍
學唱歌曲
拖腔
完整演唱
字正腔圓
為歌曲設計一些京劇的臺步、亮相等動作，邊唱邊表演。
拓展編創
你還會唱哪些京歌？和同學一起分享
下來試著學一段地方戲曲唱給全班同學聽。
拓展延伸
京劇現已成為國家級非物質文化遺產。博大精深的京劇藝術深深地吸引著國內外的朋友，我們作為炎黃紫蘇更應該去繼承和發揚我國的優良傳統，讓我們從唱戲歌開始，慢慢地去了解京劇，學習京劇，將來也能夠登上戲曲的舞臺一展風采。

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