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浙江省人教版人文地理（上冊）2023-2024學年七年級上冊 綜合探究一 從地圖上獲取信息 同步練習
一、單項選擇題
1．有一艘輪船航行到這樣一個地方，它的東側是東半球，西側是西半球，南側是南半球，北側是北半球，問這個地點是（　?。?br/>A．東經20°赤道 B．西經20° 赤道
C．東經160° 赤道 D．西經160° 赤道
【答案】B
【知識點】經緯網
【解析】【分析】根據所學可知，東經20°以東是東半球，以西也是東半球，故A排除。
西經20°以東是東半球，以西是西半球，赤道南北分別是南北半球，故B符合題意。
東經160°以東是西半球，以西是東半球，故C不符合題意。
西經160°東西兩側都是西半球，故排除D。
故答案為：B
【點評】本題考查識記和理解東西半球，屬于容易題。
2．（2019七上·柯橋月考）下列四圖的圖幅相同，但比例尺不同，其中甲村和乙村實地距離最近的一幅是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺大小的比較。圖幅大小相同的地圖，比例尺越大，表示的范圍越小，兩地的實地距離越短；比例尺越小，表示的范圍越大，兩地的實地距離越長。比例尺是個分式，分母越大，比例尺越小，反之，比例尺越大。四幅圖中，A圖比例尺最大，甲村和乙村實地距離最近。故A正確，BCD錯誤。故選A。
【點評】本題難度是對，主要考查學生對比例尺大小的比較。
3．（2020七上·蒼南月考）在比例尺 1: 10000。的地圖中，量得甲乙兩地的圖上距離為 5 厘米，則甲乙兩地的實地距離為（　　）
A．5 千米 B．50 千米 C．500 千米 D．0.5 千米
【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】根據所學知識可知， 比例尺=圖上距離：實際距離
1：10000=5厘米：實際距離
實際距離=50000厘米 =0.5千米。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
4．2016年1月16日，來自57個創始成員國的代表團團長在北京見證了一家由我國倡議發起的國際銀行______的正式啟動。 （　　）
A．世界銀行 B．亞洲銀行
C．亞洲基礎設施投資銀行 D．世界開發銀行
【答案】C
【知識點】發展主題與發展問題
【解析】【分析】 2016年1月16日，來自57個創始成員國的代表團團長在北京見證了一家由我國倡議發起的國際銀行亞洲基礎設施投資銀行的正式啟動，C正確。
故答案為：C
【點評】我國發起的亞洲基礎設施投資銀行在2016年正式啟動。
5．下列四幅地圖，圖幅大小相同，其中比例尺最小的一幅是 （　　）
A．諸暨市行政圖 B．浙江省行政圖
C．中國地圖 D．世界地圖
【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越小，表示的范圍越大，四幅地圖當中，范圍最大的是世界地圖，比例尺是最小的，D正確。
故答案為：D
【點評】圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越小，表示的范圍越大
6．下列各圖中，表示山脊的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據所學知識可知，在等高線地形圖上，等高線向海拔低處凸為山脊；給出的四幅圖中，①是山谷，②是鞍部，③是山脊，④是山頂。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
第四屆互聯網大會即將在烏鎮舉行，家住上海的小王也想去烏鎮參觀游學，他找到了下邊這幅地圖，請結合材料和所學知識完成以下各題。
7．小王發現這是一張：（　　）
A．分層設色地形圖 B．旅游景點地圖
C．等高線地形圖 D．交通圖
8．在圖中小王發現烏鎮位于上海的：（　?。?br/>A．西南方向 B．東南方向 C．西北方向 D．東北方向
9．下列四幅氣候圖中，最符合烏鎮氣候特征的是：（　　）
A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖
【答案】7．D
8．A
9．D
【知識點】描述氣候的兩大特點；方向；選擇合適的地圖
【解析】【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據規律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
7．根據圖中信息可知，小王發現這是一張 交通圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
8．根據圖中信息可知，本題采用一般定向法，以上海建立方向坐標，烏鎮位于上海的西南方向。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
9．下列四幅氣候圖中， A是地中海氣候，B是溫帶海洋性氣候，C是溫帶季風氣候，D是亞熱帶季風氣候。烏鎮是亞熱帶季風氣候。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
10．讀某校學生應急疏散線路圖，教學樓學生的疏散方向是（　?。?br/>A．自東向西 B．自西向東
C．自西南向東北 D．自東南向西北
【答案】C
【知識點】方向
【解析】【分析】根據圖中的指向標可知， 學生應急疏散線路圖，教學樓學生的疏散方向是自西南向東北，C正確。
故答案為：C
【點評】如果地圖上有指向標需要根據指向標來判斷方向。
11．外賣小哥打電話給小明問他應該把快餐送到紅星中學的什么地方，小明查詢手機軟件后，了解到外賣小哥的位置。讀“紅星中學及周邊區域略圖”，如果小明想把外賣小哥指引到紅星中學的南校門，小明可以對外賣小哥說（　?。?br/>A．沿黃山路一直走，到長江路向右轉，再走100多米
B．沿黃山路向南走，到長江路向東轉，再走100多米
C．沿黃山路一直走，到淮河路向西拐，再走200多米
D．沿黃山路向南走到淮河路向左拐，再走200多米
【答案】B
【知識點】方向
【解析】【分析】根據題意，本題采用指向標定向法，讀“紅星中學及周邊區域略圖”，如果小明想把外賣小哥指引到紅星中學的南校門，小明可以對外賣小哥說： 沿黃山路向南走，到長江路向東轉，再走100多米 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是指向標定向法，根據指向標來判斷，習慣上規定指向標統一指向北。二是經緯網定向法，有經緯網，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。三是一般定向法，面向地圖，通過“上北下南、左西右東”判斷法。這種方法最常用，一般適用在既沒有指向標也沒有經緯網的地圖上。
12．下列讀圖習慣，正確的是（　　）
A．拿到地圖時，要趕緊先看內容，這樣才能快速得到自己想要的信息
B．拿到地圖時，要先默默回顧上課時老師講過的圖例，再看內容
C．平時多看地圖積累經驗，以后拿到地圖，就可以不看圖就侃侃而談，顯示自己的博才多學
D．拿到地圖時，要先看圖名，再看圖例，最后再仔細閱讀地圖，找出自己想要的信息
【答案】D
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】拿到地圖的時候，應該先看圖名，再看圖例，最后仔細閱讀地圖，找出自己想要的信息。
故答案為：D
【點評】閱讀地圖要讀圖名，知圖類，圈定思考的范圍。
根據經緯網可以確定北京位于40°N，116°E附近，據此回答下列問題。
13．北京地處地球表面“五帶”中的（　?。?br/>A．熱帶 B．北寒帶 C．北溫帶 D．南溫帶
14．北京位于（東經116度，北緯40度）（　　）
A．北半球，東半球，中緯度 B．東半球，南半球，低緯度
C．北半球，西半球，中緯度 D．西半球，南半球，高緯度
【答案】13．C
14．A
【知識點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【點評】中低高緯度的劃分：0°-30°為低緯度地區，30°-60°為中緯度地區，60°-90°為高緯度地區。
20°W以東-160°E以東為東半球，160°E以東-20°W以西為西半球。
13．北京的緯度大約是40°N，位于五帶當中的北溫帶（23.5°N-66.5°N），C正確。
故答案為：C
14．116°E為東半球，北緯40°屬于北半球（0°-90°N）和中緯度地區（30°-60°）之間。
故答案為：A
15．讀如圖，關于該國漁業的發展情況，認識正確的是（　?。?br/>A．國土東西狹長，海岸曲折，多優良的港灣
B．擁有北海道漁場，可以任意捕撈漁業資源
C．大力發展人工養殖，著力建設“海洋牧場”
D．人口多國土小，可以多填海造地沿海圍墾
【答案】C
【知識點】日本——耕海牧漁
【解析】【分析】根據圖片，可判斷出該國是日本，可用排除法。
日本國土南北狹長，所以A選項表述不正確；
根據所學知識可知日本面臨漁業資源短缺的問題，日本采取“耕海牧漁”的措施，不能任意捕撈漁業資源，所以B選項不正確；
雖然日本國土面積小，但是過度的填海造地會帶來生態環境惡化，所以D選項不正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是關于日本的區域地理，要了解有利于日本發展漁業的自然和人文條件，理解合理發展產業的重要性。
16．在分層設色地形圖上，大面積綠色表示的海拔一般是多少米？（　　）
A．500米以上 B．1 000米以上
C．200米以下 D．200～500米
【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】 在分層設色地形圖上，綠色表示平原，平原的海拔一般在200米以下，因此大面積綠色表示的海拔一般是 200米以下，C正確。
故答案為：C
【點評】在分層設色地形圖上，綠色表示平原，橙色表示高原和山地。
17．（2019七下·嘉興期中）2016年5月底，湖州太湖溇港申報世界灌溉工程遺產通過現場考評。為了解溇港文化，湖州市某校文史社團開展研究性學習，其中在圖書館找到了以下資料。他們采用的調查方法是（　?。?br/>A．實地考察 B．訪問調查 C．文獻調查 D．問卷調查
【答案】C
【知識點】如何開展社會調查
【解析】【分析】調查方法分為訪問調查、文獻調查、問卷調查等，依據題干中的調查方式開展研究性學習，" 在圖書館找到了以下資料 "可知該調方法是文獻調查。因此選擇C。
【點評】本題用鄉土材料考查調查方法，屬于簡單題。
18．下面四幅等高線地形圖中的等高距相同，水平比例尺不同，請判斷坡度最緩的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據所學知識可知，在圖幅相同和等高距相同、等高線疏密程度相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍應越小，內容越詳細，坡度越大。四幅圖中，比例尺最小的是A圖。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高線重合處，必為峭壁。若等高線成較小的封閉曲線時，這一地區便是山峰、洼地或小島。等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。等高線形狀逐漸向山頂或鞍部方向凹出的為山谷，谷地的連線稱為集水線。兩條等高線凸側互相對稱處，稱為山的鞍部。
二、非選擇題
19．地圖的語言非常豐富，但地圖的基本“語言”是　 　、　 　、　 　和 　 　。
【答案】方向；比例尺；圖例；注記
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】 地圖的語言非常豐富，但地圖的基本“語言”是方向、比例尺、圖例和注記。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標，經緯網。根據圖中給出的方向，即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
20．讀圖，回答問題。
（1）指向標指示的方向為　 　方。圖中箭頭所標示的小河的流向大致為：自　 　向　 　流。
（2）一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向應是：從　 　向　 　。
（3）圖中的比例尺文字描述為　 　。
（4）水電站位于農機站的　 　方向。若水電站到農機站的圖上距離是3厘米，根據比例尺計算其實際距離為　 　千米。
（5）水電站一般建在河流是　 　游(填上或下)，由于　 　游地形落差較　 　(填大或小)。果園選擇在河流附近發展，主要是因為　 　。學校、醫院等建筑物主要分布在　 　兩旁。
【答案】（1）北；西北；東南
（2）東北；西南
（3）圖上1厘米代表實地距離200米
（4）東北；0.6
（5）上；上；大；水源充足；公路
【知識點】方向；比例尺
【解析】【分析】(1)、根據所學知識可知，指向標指示的方向為北方。圖中箭頭所標示的小河的流向大致為：自西北向東南流。
(2)、根據上題可知，采用指向標定向法，一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向應是：從東北向西南。
(3)、根據圖中信息可知，圖中的比例尺是1：20000，圖中的比例尺文字描述為圖上1厘米代表實地距離200米。
(4)、根據上題可知，采用指向標定向法，水電站位于農機站的東北方向。若水電站到農機站的圖上距離是3厘米，根據比例尺計算其實際距離為0.6千米。
(5)、水電站一般建在河流是上游(填上或下)，由于上游地形落差較大。果園選擇在河流附近發展，主要是因為水源充足。學校、醫院等建筑物主要分布在公路兩旁。
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
1 / 1浙江省人教版人文地理（上冊）2023-2024學年七年級上冊 綜合探究一 從地圖上獲取信息 同步練習
一、單項選擇題
1．有一艘輪船航行到這樣一個地方，它的東側是東半球，西側是西半球，南側是南半球，北側是北半球，問這個地點是（　?。?br/>A．東經20°赤道 B．西經20° 赤道
C．東經160° 赤道 D．西經160° 赤道
2．（2019七上·柯橋月考）下列四圖的圖幅相同，但比例尺不同，其中甲村和乙村實地距離最近的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2020七上·蒼南月考）在比例尺 1: 10000。的地圖中，量得甲乙兩地的圖上距離為 5 厘米，則甲乙兩地的實地距離為（　　）
A．5 千米 B．50 千米 C．500 千米 D．0.5 千米
4．2016年1月16日，來自57個創始成員國的代表團團長在北京見證了一家由我國倡議發起的國際銀行______的正式啟動。 （　　）
A．世界銀行 B．亞洲銀行
C．亞洲基礎設施投資銀行 D．世界開發銀行
5．下列四幅地圖，圖幅大小相同，其中比例尺最小的一幅是 （　?。?br/>A．諸暨市行政圖 B．浙江省行政圖
C．中國地圖 D．世界地圖
6．下列各圖中，表示山脊的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
第四屆互聯網大會即將在烏鎮舉行，家住上海的小王也想去烏鎮參觀游學，他找到了下邊這幅地圖，請結合材料和所學知識完成以下各題。
7．小王發現這是一張：（　?。?br/>A．分層設色地形圖 B．旅游景點地圖
C．等高線地形圖 D．交通圖
8．在圖中小王發現烏鎮位于上海的：（　?。?br/>A．西南方向 B．東南方向 C．西北方向 D．東北方向
9．下列四幅氣候圖中，最符合烏鎮氣候特征的是：（　?。?br/>A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖
10．讀某校學生應急疏散線路圖，教學樓學生的疏散方向是（　　）
A．自東向西 B．自西向東
C．自西南向東北 D．自東南向西北
11．外賣小哥打電話給小明問他應該把快餐送到紅星中學的什么地方，小明查詢手機軟件后，了解到外賣小哥的位置。讀“紅星中學及周邊區域略圖”，如果小明想把外賣小哥指引到紅星中學的南校門，小明可以對外賣小哥說（　?。?br/>A．沿黃山路一直走，到長江路向右轉，再走100多米
B．沿黃山路向南走，到長江路向東轉，再走100多米
C．沿黃山路一直走，到淮河路向西拐，再走200多米
D．沿黃山路向南走到淮河路向左拐，再走200多米
12．下列讀圖習慣，正確的是（　?。?br/>A．拿到地圖時，要趕緊先看內容，這樣才能快速得到自己想要的信息
B．拿到地圖時，要先默默回顧上課時老師講過的圖例，再看內容
C．平時多看地圖積累經驗，以后拿到地圖，就可以不看圖就侃侃而談，顯示自己的博才多學
D．拿到地圖時，要先看圖名，再看圖例，最后再仔細閱讀地圖，找出自己想要的信息
根據經緯網可以確定北京位于40°N，116°E附近，據此回答下列問題。
13．北京地處地球表面“五帶”中的（　?。?br/>A．熱帶 B．北寒帶 C．北溫帶 D．南溫帶
14．北京位于（東經116度，北緯40度）（　?。?br/>A．北半球，東半球，中緯度 B．東半球，南半球，低緯度
C．北半球，西半球，中緯度 D．西半球，南半球，高緯度
15．讀如圖，關于該國漁業的發展情況，認識正確的是（　?。?br/>A．國土東西狹長，海岸曲折，多優良的港灣
B．擁有北海道漁場，可以任意捕撈漁業資源
C．大力發展人工養殖，著力建設“海洋牧場”
D．人口多國土小，可以多填海造地沿海圍墾
16．在分層設色地形圖上，大面積綠色表示的海拔一般是多少米？（　?。?br/>A．500米以上 B．1 000米以上
C．200米以下 D．200～500米
17．（2019七下·嘉興期中）2016年5月底，湖州太湖溇港申報世界灌溉工程遺產通過現場考評。為了解溇港文化，湖州市某校文史社團開展研究性學習，其中在圖書館找到了以下資料。他們采用的調查方法是（　?。?br/>A．實地考察 B．訪問調查 C．文獻調查 D．問卷調查
18．下面四幅等高線地形圖中的等高距相同，水平比例尺不同，請判斷坡度最緩的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
二、非選擇題
19．地圖的語言非常豐富，但地圖的基本“語言”是　 　、　 　、　 　和 　 　。
20．讀圖，回答問題。
（1）指向標指示的方向為　 　方。圖中箭頭所標示的小河的流向大致為：自　 　向　 　流。
（2）一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向應是：從　 　向　 　。
（3）圖中的比例尺文字描述為　 　。
（4）水電站位于農機站的　 　方向。若水電站到農機站的圖上距離是3厘米，根據比例尺計算其實際距離為　 　千米。
（5）水電站一般建在河流是　 　游(填上或下)，由于　 　游地形落差較　 　(填大或小)。果園選擇在河流附近發展，主要是因為　 　。學校、醫院等建筑物主要分布在　 　兩旁。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】經緯網
【解析】【分析】根據所學可知，東經20°以東是東半球，以西也是東半球，故A排除。
西經20°以東是東半球，以西是西半球，赤道南北分別是南北半球，故B符合題意。
東經160°以東是西半球，以西是東半球，故C不符合題意。
西經160°東西兩側都是西半球，故排除D。
故答案為：B
【點評】本題考查識記和理解東西半球，屬于容易題。
2．【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺大小的比較。圖幅大小相同的地圖，比例尺越大，表示的范圍越小，兩地的實地距離越短；比例尺越小，表示的范圍越大，兩地的實地距離越長。比例尺是個分式，分母越大，比例尺越小，反之，比例尺越大。四幅圖中，A圖比例尺最大，甲村和乙村實地距離最近。故A正確，BCD錯誤。故選A。
【點評】本題難度是對，主要考查學生對比例尺大小的比較。
3．【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】根據所學知識可知， 比例尺=圖上距離：實際距離
1：10000=5厘米：實際距離
實際距離=50000厘米 =0.5千米。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
4．【答案】C
【知識點】發展主題與發展問題
【解析】【分析】 2016年1月16日，來自57個創始成員國的代表團團長在北京見證了一家由我國倡議發起的國際銀行亞洲基礎設施投資銀行的正式啟動，C正確。
故答案為：C
【點評】我國發起的亞洲基礎設施投資銀行在2016年正式啟動。
5．【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越小，表示的范圍越大，四幅地圖當中，范圍最大的是世界地圖，比例尺是最小的，D正確。
故答案為：D
【點評】圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，比例尺越小，表示的范圍越大
6．【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據所學知識可知，在等高線地形圖上，等高線向海拔低處凸為山脊；給出的四幅圖中，①是山谷，②是鞍部，③是山脊，④是山頂。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
【答案】7．D
8．A
9．D
【知識點】描述氣候的兩大特點；方向；選擇合適的地圖
【解析】【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據規律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
7．根據圖中信息可知，小王發現這是一張 交通圖。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
8．根據圖中信息可知，本題采用一般定向法，以上海建立方向坐標，烏鎮位于上海的西南方向。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
9．下列四幅氣候圖中， A是地中海氣候，B是溫帶海洋性氣候，C是溫帶季風氣候，D是亞熱帶季風氣候。烏鎮是亞熱帶季風氣候。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
10．【答案】C
【知識點】方向
【解析】【分析】根據圖中的指向標可知， 學生應急疏散線路圖，教學樓學生的疏散方向是自西南向東北，C正確。
故答案為：C
【點評】如果地圖上有指向標需要根據指向標來判斷方向。
11．【答案】B
【知識點】方向
【解析】【分析】根據題意，本題采用指向標定向法，讀“紅星中學及周邊區域略圖”，如果小明想把外賣小哥指引到紅星中學的南校門，小明可以對外賣小哥說： 沿黃山路向南走，到長江路向東轉，再走100多米 。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖上方向的判斷有三種方法，一是指向標定向法，根據指向標來判斷，習慣上規定指向標統一指向北。二是經緯網定向法，有經緯網，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。三是一般定向法，面向地圖，通過“上北下南、左西右東”判斷法。這種方法最常用，一般適用在既沒有指向標也沒有經緯網的地圖上。
12．【答案】D
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】拿到地圖的時候，應該先看圖名，再看圖例，最后仔細閱讀地圖，找出自己想要的信息。
故答案為：D
【點評】閱讀地圖要讀圖名，知圖類，圈定思考的范圍。
【答案】13．C
14．A
【知識點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【點評】中低高緯度的劃分：0°-30°為低緯度地區，30°-60°為中緯度地區，60°-90°為高緯度地區。
20°W以東-160°E以東為東半球，160°E以東-20°W以西為西半球。
13．北京的緯度大約是40°N，位于五帶當中的北溫帶（23.5°N-66.5°N），C正確。
故答案為：C
14．116°E為東半球，北緯40°屬于北半球（0°-90°N）和中緯度地區（30°-60°）之間。
故答案為：A
15．【答案】C
【知識點】日本——耕海牧漁
【解析】【分析】根據圖片，可判斷出該國是日本，可用排除法。
日本國土南北狹長，所以A選項表述不正確；
根據所學知識可知日本面臨漁業資源短缺的問題，日本采取“耕海牧漁”的措施，不能任意捕撈漁業資源，所以B選項不正確；
雖然日本國土面積小，但是過度的填海造地會帶來生態環境惡化，所以D選項不正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是關于日本的區域地理，要了解有利于日本發展漁業的自然和人文條件，理解合理發展產業的重要性。
16．【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】 在分層設色地形圖上，綠色表示平原，平原的海拔一般在200米以下，因此大面積綠色表示的海拔一般是 200米以下，C正確。
故答案為：C
【點評】在分層設色地形圖上，綠色表示平原，橙色表示高原和山地。
17．【答案】C
【知識點】如何開展社會調查
【解析】【分析】調查方法分為訪問調查、文獻調查、問卷調查等，依據題干中的調查方式開展研究性學習，" 在圖書館找到了以下資料 "可知該調方法是文獻調查。因此選擇C。
【點評】本題用鄉土材料考查調查方法，屬于簡單題。
18．【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據所學知識可知，在圖幅相同和等高距相同、等高線疏密程度相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍應越小，內容越詳細，坡度越大。四幅圖中，比例尺最小的是A圖。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高線重合處，必為峭壁。若等高線成較小的封閉曲線時，這一地區便是山峰、洼地或小島。等高線的形狀是從山頂起逐漸向外凸出的為山脊，山脊的連線稱為分水線。等高線形狀逐漸向山頂或鞍部方向凹出的為山谷，谷地的連線稱為集水線。兩條等高線凸側互相對稱處，稱為山的鞍部。
19．【答案】方向；比例尺；圖例；注記
【知識點】方向；比例尺；圖例和注記
【解析】【分析】 地圖的語言非常豐富，但地圖的基本“語言”是方向、比例尺、圖例和注記。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標，經緯網。根據圖中給出的方向，即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
20．【答案】（1）北；西北；東南
（2）東北；西南
（3）圖上1厘米代表實地距離200米
（4）東北；0.6
（5）上；上；大；水源充足；公路
【知識點】方向；比例尺
【解析】【分析】(1)、根據所學知識可知，指向標指示的方向為北方。圖中箭頭所標示的小河的流向大致為：自西北向東南流。
(2)、根據上題可知，采用指向標定向法，一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向應是：從東北向西南。
(3)、根據圖中信息可知，圖中的比例尺是1：20000，圖中的比例尺文字描述為圖上1厘米代表實地距離200米。
(4)、根據上題可知，采用指向標定向法，水電站位于農機站的東北方向。若水電站到農機站的圖上距離是3厘米，根據比例尺計算其實際距離為0.6千米。
(5)、水電站一般建在河流是上游(填上或下)，由于上游地形落差較大。果園選擇在河流附近發展，主要是因為水源充足。學校、醫院等建筑物主要分布在公路兩旁。
【點評】地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記，被形象的稱為地圖的“語言”；地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例，用來說明山脈、河流、國家等名稱的文字以及表示山高水深的數字就是注記，比例尺表示圖上距離與實際距離的比。
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