資源簡介

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第1課《居家生活講安全·獨自在家時》教學設計
課題 居家生活講安全·獨自在家時 單元 第一單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 三年級下
學習目標 價值體認：獨自在家時注意安全是個人成長過程中非常重要的一部分，它能夠提高我們的自我保護意識，從而保障我們的身心健康。責任擔當：在家時，我們需要對自己的安全負責。學會保護自己，避免意外傷害成長為一個有責任感的人。問題解決：獨自在家遇到安全問題時，我們需要具備解決問題的能力和應對能力，能夠自行進行初步救治。創意物化：在解決安全問題時，學會運用創意思維，將一些常見的物品轉化為安全防護工具。如在門后放置一把椅子，以防止外人闖入。
重點 學會獨自在家時注意安全。
難點 知道獨自在家發生意外后如何解決和自救。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《居家生活講安全 獨自在家時》板書課題。視頻導入：《學生安全教育》導語：人們常說家是避風的港灣，家能給我們帶來安全和溫暖。但是，家中也潛伏著安全隱患，如果我們疏忽了居家安全問題，就容易造成一些意想不到的傷害。那么，當我們獨自在家時，平時在家中使用燃氣煤炭時，應當注意哪些安全問題 如何避免安全事故的發生 一旦遇到危險，我們該如何處理····只有我們時刻注意安全，并掌握常見的居家安全知識和防范技能，家才會成為我們真正的“安全港灣”。問題引入：可以做什么 安全使用燃氣。使用煤炭要當心。 聽教師講解，同時思考獨自在家時怎么做到安全保護自己。 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、案例聚焦1、同學們，獨自在家時會遇到哪些問題呢？下面是兩個真實案例，我們一起來學一下吧！案例一：一天，小強獨自在家，聽到有人敲門，就開了門。謊稱抄表員的竊賊把小強綁了個結實，并劫走了家中的貴重物品。案例二：曉蕓站在凳子上想取下掛在墻上的竹匾。由于沒站穩，曉蕓從凳子上摔了下來，不僅額頭磕破了，還被開水燙傷了。說一說：獨自在家時可能發生哪些危險 應該怎樣預防和應對 （1）火災：預防措施包括立即撥打火警電話，用濕毛巾捂住口鼻，盡量降低身體高度，迅速逃離火場。（2）觸電：預防措施包括迅速切斷電源，避免直接接觸觸電者，并進行人工呼吸和心肺復蘇，直到救援人員到達。二、智慧加油站警惕陌生人養成隨手關門的習慣，不隨便讓陌生人進門。不向陌生人透露家庭電話、住址、父母女工作單位等信息，不讓陌生人知道自己獨自在家。如果陌生人糾纏不休，可以到陽臺、窗邊高聲呼喊，向鄰居、行人求援，或打電話給父母，或撥打110報警電話。謹防意外傷害小心使用螺絲刀、剪刀等鋒利、尖銳的工具，以免誤傷自己。正確使用爐灶電器等設備。不爬高、不爬窗，以免摔傷或墜樓。開關房門、柜門、窗戶、抽屜要小心，不能猛開猛關，以免夾手。遇見竊賊怎么辦若聽見門外有撬鎖的聲音，應馬上反鎖門鎖，制造聲音，同時立即設法向屋外人求助，或撥打110報警電話。如果在家中發現有竊賊入室盜竊，切忌盲目呼喊，不要當面阻止竊賊拿走家中財物，以免自己受到傷害。可以暗示竊賊家人即將回來，促使竊賊迅速離開。記住竊賊的主要特征，待竊賊離開后，立即撥打110報警電話。三、火眼金睛1、下圖中，同學們的做法正確嗎 為什么 2、獨自在家時，還可能遇到哪些危險情況 和同學們一起說說各自的做法，評選出最佳應對方法。遇到的情況我的做法最佳應對方法額頭被桌角碰傷冷敷壓迫止血玻璃碗被打碎用手撿起碎碗殘渣用掃帚清掃發現煤氣泄漏立刻通風關閉閥門四、我們在行動1.小品表演獨自在家時遇到竊賊進屋，該怎么辦 設想可能發生的各種情況，思考在面對危險時應該采取的行動，與同學一起排演一出“智斗竊賊”的小品。2.制作宣傳小報獨自在家時若不小心發生割傷、摔傷等事故，應該采取哪些應急處理措施 如何及時獲得別人的救助 了解相關知識，并整理收集到的資料，制作宣傳小報，幫助同學提高安全防范的意識和能力。1.若被割傷：（1）清洗傷口：用清水和肥皂清洗傷口，去除污垢和細菌。（2）止血：用干凈的紗布或毛巾按壓傷口，防止進一步出血。（3）包扎：用消毒紗布或創可貼包扎傷口，保護傷口免受污染。2.獲得別人救助：（1）聯系家人或朋友：打電話給家人或朋友，尋求幫助。（2）撥打急救電話：如果傷勢嚴重，應立即撥打急救電話，尋求專業救助。五、安全記我心防止壞人進家門門外有人按門鈴，不能魯莽把門開。問清姓名和事情，回頭轉告父母聽。推銷商品要拒絕，甜言蜜語也不行。防止壞人進家門，不貪零食和獎品。發現小偷巧應對回家發現有小偷，關緊家門往外走。找來鄰居和民警，圍追堵截防賊溜。聽到壞人撬門窗，發出聲音嚇他走。木棍頂住窗或門，向外呼叫求人救。知識拓展：如何有效地避免和預防獨自在家時發生意外情況呢？一起來學習吧！（1）了解家庭安全隱患：熟悉家中可能存在的安全隱患，如電源插座、尖銳物品、易燃物品等，并采取相應的預防措施。（2）制定緊急逃生計劃：為家庭制定一份緊急逃生計劃，包括逃生路線、緊急聯絡人等信息，并定期進行演練。（3）學習基本急救知識：學習一些基本的急救知識和技能，如心肺復蘇、止血、燒傷處理等，以應對突發情況。（4）注意飲食安全：注意飲食衛生，避免食物中毒。不吃過期、變質的食物，養成良好的飲食習慣。 學習獨自在家時發生意外的案例，并討論如何保護自己在家的安全。學習智慧加油站觀察并判斷對錯完成表格內容填寫進行表演或制作宣傳海報學習安全守則進行課外知識拓展 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。引導學生學習面對陌生人、在家意外受傷、遇見竊賊怎么處理和解決。提升學生的學習能力和思考能力。提升學生觀察分析和思考能力。提升學生的思考能力，解決問題的能力和信息匯總能力。引導學生用創新的方式，掌握本課知識內容，培養學生動手能力和思維能力。提升學生的獨自在家時的警戒意識培養知識拓展的學習能力
課堂練習 1、有一天，我獨自在家看電視，聽到有人敲門，說是爸爸的朋友，買了糖果，送給我吃，讓我開門，我能給他開門嗎？判斷下面的做法對不對。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 居家生活講安全·獨自在家時①講解獨自在家發生意外的案例聚焦②學習獨自在家時遇到問題如何解決③分析判斷對錯④學習安全知識守則 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、有一天，小華一個人在家看動畫片，發現動畫片中的小動物在用小刀削蘋果。剛好小華也想吃蘋果了，于是在沒有大人的看護下，自己去拿刀削蘋果。同學們判斷一下這種做法對嗎？會造成什么影響呢？ 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第1課 居家生活講安全
獨自在家時
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
案例聚焦
03
智慧加油站
04
我們在行動
05
課堂總結和課后作業
06
目錄
08
火眼金睛
07
星星榜和板書設計
學習目標
價值體認：獨自在家時注意安全是個人成長過程中非常重要的一部分，它能夠提高我們的自我保護意識，從而保障我們的身心健康。
責任擔當：在家時，我們需要對自己的安全負責。學會保護自己，避免意外傷害成長為一個有責任感的人。
問題解決：獨自在家遇到安全問題時，我們需要具備解決問題的能力和應對能力，能夠自行進行初步救治。
創意物化：在解決安全問題時，學會運用創意思維，將一些常見的物品轉化為安全防護工具。如在門后放置一把椅子，以防止外人闖入。
新知導入
新知導入
人們常說家是避風的港灣，家能給我們帶來安全和溫暖。但是，家中也潛伏著安全隱患，如果我們疏忽了居家安全問題，就容易造成一些意想不到的傷害。那么，當我們獨自在家時，平時在家中使用燃氣煤炭時，應當注意哪些安全問題 如何避免安全事故的發生 一旦遇到危險，我們該如何處理····只有我們時刻注意安全，并掌握常見的居家安全知識和防范技能，家才會成為我們真正的“安全港灣”。
新知引入
獨自居家可以做什么
安全使用燃氣。
使用煤炭要當心。
新知講解
案例聚焦
看一看
同學們，獨自在家時會遇到哪些問題呢？下面是兩個真實案例，我們一起來學一下吧！
新知講解
案例聚焦
案例一
開門，抄電表。
來了。
一天，小強獨自在家，聽到有人敲門，就開了門。
謊稱抄表員的竊賊把小強綁了個結實，并劫走了家中的貴重物品。
新知講解
案例聚焦
案例二
曉蕓站在凳子上想取下掛在墻上的竹匾。
由于沒站穩，曉蕓從凳子上摔了下來，不僅額頭磕破了，還被開水燙傷了。
新知講解
案例聚焦
說一說
獨自在家時可能發生哪些危險 應該怎樣預防和應對
新知講解
案例聚焦
說一說
（1）火災：預防措施包括立即撥打火警電話，用濕毛巾捂住口鼻，盡量降低身體高度，迅速逃離火場。
（2）觸電：預防措施包括迅速切斷電源，避免直接接觸觸電者，并進行人工呼吸和心肺復蘇，直到救援人員到達。
新知講解
智慧加油站
警惕陌生人
養成隨手關門的習慣，不隨便讓陌生人進門。
不向陌生人透露家庭電話、住址、父母女工作單位等信息，不讓陌生人知道自己獨自在家。
如果陌生人糾纏不休，可以到陽臺、窗邊高聲呼喊，向鄰居、行人求援，或打電話給父母，或撥打110報警電話。
不隨便讓陌生人進門
你把東西放門口吧，我爸爸馬上回來，他會拿進來的。
新知講解
智慧加油站
謹防意外傷害
小心使用螺絲刀、剪刀等鋒利、尖銳的工具，以免誤傷自己。正確使用爐灶電器等設備。
不爬高、不爬窗，以免摔傷或墜樓。
開關房門、柜門、窗戶、抽屜要小心，不能猛開猛關，以免夾手。
不攀爬窗臺
新知講解
智慧加油站
遇見竊賊怎么辦
若聽見門外有撬鎖的聲音，應馬上反鎖門鎖，制造聲音，同時立即設法向屋外人求助，或撥打110報警電話。
如果在家中發現有竊賊入室盜竊，切忌盲目呼喊，不要當面阻止竊賊拿走家中財物，以免自己受到傷害。
可以暗示竊賊家人即將回來，促使竊賊迅速離開。
記住竊賊的主要特征，待竊賊離開后，立即撥打110
報警電話。
火眼金睛
新知講解
下圖中，同學們的做法正確嗎 為什么
叔叔,謝謝您帶水果來,請喝水!
我家住在···
向陌生人透露家庭住址
探身窗外往下看
讓陌生人進家門
X
X
X
火眼金睛
新知講解
下圖中，同學們的做法正確嗎 為什么
用手撿玻璃或陶瓷碎片
在家玩危險游戲
使用刀具
X
X
X
新知講解
獨自在家時，還可能遇到哪些危險情況 和同學們一起說說各自的做法，評選出最佳應對方法。
遇到的情況 我的做法 最佳應對方法
額頭被桌角碰傷 冷敷 壓迫止血法
玻璃碗被打碎 用手撿起碎碗殘渣 用掃帚清掃
發現煤氣泄漏 立刻通風 關閉閥門
我們在行動
新知講解
1.小品表演
獨自在家時遇到竊賊進屋，該怎么辦 設想可能發生的各種情況，思考在面對危險時應該采取的行動，與同學一起排演一出“智斗竊賊”的小品。
是110嗎 我家里有小偷·····
爸爸，屋外有人！
我們在行動
新知講解
2.制作宣傳小報
獨自在家時若不小心發生割傷、摔傷等事故，應該采取哪些應急處理措施 如何及時獲得別人的救助
了解相關知識，并整理收集到的資料，制作宣傳小報，幫助同學提高安全防范的意識和能力。
新知講解
技術要點
1.若被割傷：（1）清洗傷口：用清水和肥皂清洗傷口，去除污垢和細菌。（2）止血：用干凈的紗布或毛巾按壓傷口，防止進一步出血。（3）包扎：用消毒紗布或創可貼包扎傷口，保護傷口免受污染。
2.獲得別人救助：（1）聯系家人或朋友：打電話給家人或朋友，尋求幫助。（2）撥打急救電話：如果傷勢嚴重，應立即撥打急救電話，尋求專業救助。
安全記我心
新知講解
防止壞人進家門
門外有人按門鈴，不能魯莽把門開。
問清姓名和事情，回頭轉告父母聽。
推銷商品要拒絕，甜言蜜語也不行。
防止壞人進家門，不貪零食和獎品。
安全記我心
新知講解
發現小偷巧應對
回家發現有小偷，關緊家門往外走。
找來鄰居和民警，圍追堵截防賊溜。
聽到壞人撬門窗，發出聲音嚇他走。
木棍頂住窗或門，向外呼叫求人救。
知識拓展
如何有效的避免和預防獨自在家時發生意外情況呢？
一起來學習吧！
知識拓展
（1）了解家庭安全隱患：熟悉家中可能存在的安全隱患，如電源插座、尖銳物品、易燃物品等，并采取相應的預防措施。
（2）制定緊急逃生計劃：為家庭制定一份緊急逃生計劃，包括逃生路線、緊急聯絡人等信息，并定期進行演練。
知識拓展
（3）學習基本急救知識：學習一些基本的急救知識和技能，如心肺復蘇、止血、燒傷處理等，以應對突發情況。
（4）注意飲食安全：注意飲食衛生，避免食物中毒。不吃過期、變質的食物，養成良好的飲食習慣。
課堂練習
1、有一天，我獨自在家看電視，聽到有人敲門，說是爸爸的朋友，買了糖果，送給我吃，讓我開門，我能給他開門嗎？
（1）不能給他開門，應該先問清楚他是誰，再打電話詢問爸爸，是否屬實。
（2）還可以將電視聲音開大，告訴門外的人，家里還有其他大人在。
課堂練習
1、判斷下面的做法對不對。
探身窗外往下看
在家玩危險游戲
X
X
星星榜
想一想，涂一涂，獎勵自己小星星！
仔細學習和閱讀了案例聚焦。
認真思考和積極參與了課堂討論。
認真做筆記，認真完成課堂練習和作業。
我的學習認真嗎？
課堂總結
居家生活講安全·獨自在家時
1
講解獨自在家發生意外的案例聚焦
2
學習獨自在家時遇到問題如何解決
3
分析判斷對錯
4
學習安全知識守則
板書設計
居家生活講安全·獨自在家時
案例聚焦
講解獨自在家發生意外的案例
針對案例進行問題解決
學習單
分析和判斷圖中行為對錯
用行動來反饋本節課所學知識
學習安全知識守則
作業布置
1、有一天，小華一個人在家看動畫片，發現動畫片中的小動物在用小刀削蘋果。剛好小華也想吃蘋果了，于是在沒有大人的看護下，自己去拿刀削蘋果。同學們判斷一下這種做法對嗎？會造成什么影響呢？
謝謝
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