資源簡介

11、清理草坪我能行（1課時）
【教學目標】 1. 認識和區別常見的農田雜草與植物秧苗，了解雜草叢生的負面影響。 2. 掌握常見的幾種除草方式，并親身實踐人工除草方法。 3. 培養勤勞、不怕臟、不怕累的品質。
【教學重難點】 教學重點： 1. 辨認雜草與植物秧苗的區別。 2. 理解雜草對植物生長的影響。 教學難點： 讓學生掌握正確的人工除草方式，確保在除草過程中不會損壞植物秧苗。
【教學準備】 1. PPT（介紹小草和植物的秧苗的圖片，幾種除草方法的說明）。 2. 記錄紙筆。 3. 實踐使用的工具：手套、小鏟、小鋤頭。
【教學過程】 【二次備課】
導入新課 1. 激發興趣：詢問學生在上次戶外觀察活動中看到了哪些小草和植物的秧苗。 2. 分享體驗：討論學生自己的觀察記錄結果。 新課學習 【認識與區分】 1. 展示PPT：出示小草與植物的秧苗圖片，讓學生講述觀察到的不同點。 2. 小結知識：強調區分雜草和植物秧苗的重要性，并進行小結。 【認識雜草影響】 1. 討論交流：讓學生討論雜草對植物的影響。 2. 結果記錄：老師記錄并小結雜草叢生的害處。 【學習除草方法】 1. 引導學習：播放介紹除草方法的PPT，讓學生了解不同的除草技術。 2. 方法討論：鼓勵學生說出自己知道的除草方法，小結適用于學校種植園的人工除草方法。 三、實踐操作 1. 動手操作：教師帶領學生前往學校種植園進行除草實踐。 2. 注意事項：提醒學生除草時不要損傷植物秧苗，并注意安全。 四、課堂小結 1. 反思體驗：課后請學生分享除草的體驗和感想。 2. 品質升華：老師總結除草的意義和勞動的價值，鼓勵學生尊重勞動。
【板書設計】 《清理草坪我能行》 1. 雜草與秧苗辨認 2. 雜草的影響 3. 除草方法 - 人工除草 - 機械除草 - 物理除草 - 化學除草 - 生物除草 4. 實際操作除草
【教學反思】

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