資源簡介

【備考2024】一輪新人教版生物學(xué)學(xué)案
第一單元　細(xì)胞及其分子組成
第1講　走近細(xì)胞
考點(diǎn)1　細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程
1．內(nèi)容
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。
(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。
2．建立意義：揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。
(1)細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，催生了生物學(xué)的問世。
(2)細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的觀點(diǎn)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。
(3)細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個(gè)體發(fā)育，也為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。
3．建立過程
連一連：細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)漫長的過程，許多科學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，將相關(guān)科學(xué)家與其發(fā)現(xiàn)連線。
科學(xué)家　　　　　 發(fā)現(xiàn)
①比夏　　　　　　　　　 a．命名“細(xì)胞”的概念
②羅伯特·胡克 b．器官由組織構(gòu)成
③列文虎克 c．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
④施萊登 d．觀察到細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等
⑤施旺 e．動(dòng)物體由細(xì)胞構(gòu)成
⑥魏爾肖 f．細(xì)胞是植物體的基本單位
提示：①—b　②—a　③—d　④—f　⑤—e　⑥—c
二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)
1．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。
(2)生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其所處的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的。
(3)病毒不能進(jìn)行獨(dú)立的代謝，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。但病毒在宿主細(xì)胞中能繁殖，產(chǎn)生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物。
下圖是某種冠狀病毒和T2噬菌體的模式結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：(必修1　P8“拓展應(yīng)用2”，必修2　P44“圖3－4”)
　
某種冠狀病毒模式圖　　T2噬菌體的模式圖
(1)冠狀病毒和T2噬菌體由什么成分組成？這些成分的合成場所在哪里？
(2)冠狀病毒比T2噬菌體的變異性更大，原因是什么？
(3)冠狀病毒的最外層有脂質(zhì)的囊膜包被，且有多種蛋白質(zhì)，據(jù)此推測新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是什么？
(4)T2噬菌體是專一侵染大腸桿菌的病毒，如果想用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體，該如何操作？請寫出基本思路。
提示：(1)冠狀病毒主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。T2噬菌體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。其中RNA、DNA是在宿主細(xì)胞中合成的，蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的。
(2)冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。
(3)依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。
(4)先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標(biāo)記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。
1．細(xì)胞學(xué)說揭示了一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成。 (×)
提示：細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認(rèn)為細(xì)胞一定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。 (×)
提示：細(xì)胞學(xué)說沒有揭示生物界的多樣性。
3．細(xì)胞學(xué)說不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒，僅涉及動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞。
(√)
4．生命系統(tǒng)是由生命物質(zhì)組成的，不可能含有無生命的非生物成分。 (×)
提示：生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境，無機(jī)環(huán)境屬于非生物成分。
5．單細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)中只有細(xì)胞這一個(gè)層次。 (×)
提示：單細(xì)胞生物具有細(xì)胞、個(gè)體層次。
1．病毒和動(dòng)植物相比，最大的特點(diǎn)是__________________________，病毒不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng)，其原因是________________________________________
____________________________________________________________________。
提示：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立地進(jìn)行代謝　病毒營寄生生活，只能用活細(xì)胞來培養(yǎng)
2．舉例說明并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的全部結(jié)構(gòu)層次。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(至少列舉兩個(gè)實(shí)例)。
提示：單細(xì)胞生物無組織、器官和系統(tǒng)層次，植物無系統(tǒng)層次
1．病毒知識整合
2．生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系
2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給丙肝病毒(HCV)的發(fā)現(xiàn)者哈維·阿爾特、邁克爾·霍頓和查爾斯·賴斯。HCV是一種單股＋RNA(能直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成)病毒，其RNA自我復(fù)制需要一種特定的依賴自身模板的RNA聚合酶。臨床上通常采用該RNA聚合酶的特異性抑制劑——索非布韋(尿嘧啶核糖核苷酸類似物)來治療丙型肝炎。如圖表示HCV侵染人體肝細(xì)胞的過程。
1．請從結(jié)構(gòu)與功能的角度解釋為什么病毒的生活方式為寄生。
提示：病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量的結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)所需物質(zhì)和能量來自宿主細(xì)胞，導(dǎo)致其生命活動(dòng)必須依賴于宿主細(xì)胞。
2．利用索非布韋治療丙型肝炎的原理是什么？
提示：索非布韋代替尿嘧啶核糖核苷酸插入到新合成的RNA中，抑制了RNA的合成(合理即可)。
3．能否利用噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和方法，分別用被放射性同位素32P、35S標(biāo)記RNA和蛋白質(zhì)的HCV病毒侵染人肝細(xì)胞的方法來探究HCV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA還是蛋白質(zhì)？請分析原因。
提示：不能。因?yàn)镠CV病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)，病毒衣殼蛋白和核酸一起進(jìn)入宿主細(xì)胞，無法確定放射性來自蛋白質(zhì)還是RNA。
細(xì)胞學(xué)說及其建立過程
1．19世紀(jì)，德國生物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu)，得出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本結(jié)構(gòu)。之后，施旺將這一結(jié)論推廣到動(dòng)物細(xì)胞，并提出“細(xì)胞是生命的最基本單位”這一概念，由此創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說。再之后，魏爾肖提出“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”理論，從而完善了細(xì)胞學(xué)說。細(xì)胞學(xué)說(　　)
A．是通過觀察和分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)后創(chuàng)立的
B．是由施萊登和施旺兩人創(chuàng)立并完善的
C．使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D．使動(dòng)物和植物通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
D　[在細(xì)胞學(xué)說建立過程中沒有分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺兩人創(chuàng)立，由魏爾肖等科學(xué)家進(jìn)一步完善的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說使動(dòng)物和植物通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，D項(xiàng)正確。]
細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)
2．(2022·遼寧沈陽調(diào)研)觀察圖示，下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述正確的是(　　)
A．該圖表示的生命系統(tǒng)是生物群落
B．圖中可包含生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次
C．圖中冷箭竹包含的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次與大熊貓的相同
D．圖中可能存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生命系統(tǒng)
D　[題圖表示的生命系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；圖中不包含生物圈這一結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；冷箭竹無系統(tǒng)層次，大熊貓有系統(tǒng)層次，C錯(cuò)誤；圖中的土壤及空氣中可能有既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的單細(xì)胞生物，D正確。]
病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式及應(yīng)用
3．(2023·廣東汕頭檢測)丙肝病毒(HCV)是一種RNA病毒，會(huì)選擇性感染肝細(xì)胞，大多數(shù)感染者會(huì)發(fā)展成慢性肝炎。HCV中的NS5B是一種RNA聚合酶。下列關(guān)于HCV與人肝細(xì)胞的比較，錯(cuò)誤的是(　　)
A．兩者結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．兩者的生命活動(dòng)都需要細(xì)胞呼吸提供能量
C．兩者的RNA聚合酶均可催化RNA的形成
D．兩者所含核酸徹底水解的產(chǎn)物都有6種
D　[HCV屬于病毒，人肝細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，兩者結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；丙肝病毒營寄生生活，需要宿主細(xì)胞呼吸提供能量，人肝細(xì)胞的生命活動(dòng)需要細(xì)胞呼吸提供能量，B正確；RNA聚合酶可催化轉(zhuǎn)錄過程，故兩者的RNA聚合酶均可催化RNA的形成，C正確；HCV只含有RNA，徹底水解的產(chǎn)物有6種，人肝細(xì)胞含有RNA和DNA，徹底水解的產(chǎn)物有8種(5種堿基、2種五碳糖、1種磷酸)，D錯(cuò)誤。]
4．(2021·遼寧選擇性考試)下列有關(guān)病毒在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．滅活的病毒可用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合
B．用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體
C．基因工程中常用噬菌體轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞
D．經(jīng)滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預(yù)防
C　[促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合除了物理方法和化學(xué)方法外，還可以采用滅活的病毒，A正確；病毒作為抗原可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生抗體，用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體，B正確；基因工程中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞，農(nóng)桿菌的特點(diǎn)是其細(xì)胞內(nèi)的Ti質(zhì)粒上的T DNA片段能夠轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上，C錯(cuò)誤；經(jīng)過滅活或減毒處理的病毒可以作為免疫學(xué)中的疫苗，用于免疫預(yù)防，D正確。]
考點(diǎn)2　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
圖1　 　圖2 　高等植物細(xì)胞
1．圖1屬于原核細(xì)胞，圖2屬于真核細(xì)胞。(均填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)
2．圖1代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。兩類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。
3．寫出圖1大腸桿菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱：
①擬核；③細(xì)胞壁；⑤核糖體；⑥鞭毛。
4．圖1藍(lán)細(xì)菌中無圖2細(xì)胞中的⑥葉綠體，但也能進(jìn)行光合作用的原因是其細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶。
5．上述細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都有儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場所。
二、常見原核生物、真核生物歸類
①藍(lán)細(xì)菌　②衣藻　③發(fā)菜　④硝化細(xì)菌　⑤酵母菌　⑥大腸桿菌　⑦鏈球菌　⑧眼蟲　⑨沙眼衣原體　⑩支原體　 變形蟲
原核生物：①③④⑥⑦⑨⑩；真核生物：②⑤⑧ 。
1．從進(jìn)化視角看，真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化來的，為什么？(必修1　P11“小思考”)
提示：真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能更加復(fù)雜、高效、有序，比原核細(xì)胞高等。根據(jù)由低等到高等，由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化規(guī)律，真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化來的。
2．生物的代謝類型按同化作用方式可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，那么什么是“自養(yǎng)”和“異養(yǎng)”？絕大多數(shù)細(xì)菌是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物，那么什么是“腐生”和“寄生”？(必修1　P11“文字信息”)
提示：(1)自養(yǎng)：依靠自己將無機(jī)物合成有機(jī)物來養(yǎng)活自己。
(2)異養(yǎng)：不能自己合成有機(jī)物來養(yǎng)活自己，依賴環(huán)境中現(xiàn)存的有機(jī)物，包括捕食、腐生和寄生。
(3)腐生：分解生物的遺體、糞便或脫落物來獲得營養(yǎng)。
(4)寄生：一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。
1．藍(lán)細(xì)菌無細(xì)胞核，也無核糖體；酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體。
(×)
提示：藍(lán)細(xì)菌有核糖體。
2．硝化細(xì)菌無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量。 (×)
提示：硝化細(xì)菌無線粒體，但細(xì)胞內(nèi)有催化有氧呼吸的酶，能進(jìn)行有氧呼吸。
3．發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、綠藻的變異來源都只有基因突變。 (×)
提示：綠藻是真核生物，變異的來源還有染色體變異和基因重組。
4．原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物。 (√)
5．只有真核細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂和無絲分裂。 (√)
1．從細(xì)胞生命活動(dòng)的角度分析，為什么原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體這一種細(xì)胞器？__________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
提示：蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
2．“綠水青山就是金山銀山”，人們愈來愈認(rèn)識到環(huán)保的重要性。但在生活中，我們?nèi)猿Ｒ姷剿A等環(huán)境污染現(xiàn)象，水華形成的原因是______________________
_____________________________________________________________________。
提示：淡水水域污染后富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖
1．生物界常見生物類群的劃分
2．細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)
3．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的不同
觀察下列幾種單細(xì)胞生物，思考回答。
變形蟲　　　　衣藻　　　　　眼蟲
大腸桿菌　　　　草履蟲　　　酵母菌
1．眼蟲與植物和動(dòng)物都有相同之處，從進(jìn)化角度看，你認(rèn)為合理的解釋是什么？
提示：眼蟲可能是與植物和動(dòng)物共同祖先很接近的生物。
2．請從分子水平上分析：上述細(xì)胞多樣性的直接原因和根本原因是什么？動(dòng)植物體同一個(gè)體的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不相同的原因又是什么？
提示：直接原因是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同。根本原因是不同個(gè)體的細(xì)胞中含有不同的DNA(遺傳物質(zhì))。動(dòng)植物體同一個(gè)體不同類型細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是基因的選擇性表達(dá)。
3．原核細(xì)胞基因突變的頻率明顯高于真核細(xì)胞，為什么？
提示：真核細(xì)胞的核DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，遺傳物質(zhì)受到蛋白質(zhì)的保護(hù)。原核細(xì)胞的擬核DNA是裸露的，沒有受到蛋白質(zhì)的保護(hù)，更易受到外界環(huán)境的影響而發(fā)生突變。
考查原、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
1．(2022·江蘇百校聯(lián)考)在食品工業(yè)、生物制藥和治理環(huán)境污染等方面需要一些微生物的參與，下列關(guān)于這些生物的敘述，不正確的是(　　)
A．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行
B．酵母菌和大腸桿菌都有細(xì)胞壁和生物膜系統(tǒng)
C．顫藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
D．破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，不能發(fā)生染色體變異
B　[乳酸菌為原核生物，無核膜，故細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行，A正確；生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)無核膜和眾多細(xì)胞器膜，故不具備生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；顫藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)細(xì)菌，為原核生物，沒有葉綠體，但含有光合作用有關(guān)的酶和色素(葉綠素和藻藍(lán)素)，能進(jìn)行光合作用，C正確；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，細(xì)胞中無染色體，不能發(fā)生染色體變異，D正確。]
2．(2022·黃岡高三調(diào)研)下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌與小球藻的敘述，正確的是(　　)
A．都具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B．都可以進(jìn)行有絲分裂
C．只有小球藻的核糖體的形成與核仁有關(guān)
D．DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA都是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C　[藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；有絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，藍(lán)細(xì)菌是原核生物，不會(huì)進(jìn)行有絲分裂，是二分裂方式，B錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有核仁，因此核糖體的形成不與核仁有關(guān)，只有小球藻的核糖體的形成與核仁有關(guān)，C正確；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒有核孔，D錯(cuò)誤。]
考查細(xì)胞的統(tǒng)一性
3．(2022·天津三中高三質(zhì)檢)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是 (　　)
A．都具有生物膜但不一定含磷脂
B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是在核糖體
C　[原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜一定具有磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，因?yàn)樵思?xì)胞沒有線粒體，且真核細(xì)胞的無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，且合成場所都是核糖體，D錯(cuò)誤。]
原、真核細(xì)胞和病毒的綜合考查
4．(2022·湖南雅禮中學(xué)模擬)某同學(xué)對所學(xué)的部分生物進(jìn)行了分類，如表所示，以下關(guān)于其分類的描述正確的是(　　)
組別 生物種類
① 藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌、支原體、乳酸菌
② HIV、新冠病毒、流感病毒、T2噬菌體
③ 黑藻、水綿、根瘤菌、硝化細(xì)菌
A．①中的生物在生命系統(tǒng)中所屬的層次是細(xì)胞和個(gè)體，都能進(jìn)行無絲分裂
B．②中的生物的遺傳物質(zhì)都是RNA，都無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．③中的生物都是生產(chǎn)者，都能進(jìn)行光合作用
D．表中的生物都含有核酸和蛋白質(zhì)，都能繁殖后代
D　[①中的生物都是原核生物，在生命系統(tǒng)中所屬的層次是細(xì)胞和個(gè)體，進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是二分裂，不是無絲分裂，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②中的生物都是病毒，都無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，HIV、新冠病毒、流感病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根瘤菌屬于異養(yǎng)生物，不是生產(chǎn)者，硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，但是進(jìn)行化能合成作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；表中的生物包含原核生物、真核生物和病毒，都含有核酸和蛋白質(zhì)，都能繁殖后代，D項(xiàng)正確。]
原核生物和真核生物的四點(diǎn)辨析
(1)能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體，但其細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。
(2)原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的單細(xì)胞或多細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。
(3)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定就是原核細(xì)胞：如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞雖無細(xì)胞核，但屬于真核細(xì)胞。
(4)名稱中帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌。
考點(diǎn)3　(探究·實(shí)踐)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞
使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞
1．顯微鏡的放大倍數(shù)
(1)放大倍數(shù)的計(jì)算：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。
(2)放大倍數(shù)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)：放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾龋皇侵该娣e或體積。
2．目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系
(1)目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。
(2)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距離裝片越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距離裝片越遠(yuǎn)，如H2。
3．高倍鏡與低倍鏡的比較
比較項(xiàng)目 物像大小 看到細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與載玻片的距離 視野范圍
高倍鏡 大 少 暗 近 小
低倍鏡 小 多 亮 遠(yuǎn) 大
4．成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)規(guī)律
(1)顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像；倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。
(2)裝片的移動(dòng)規(guī)律：裝片與物像移動(dòng)方向相反，相對于視野中央，物像偏哪個(gè)方向，裝片就移向哪個(gè)方向，即“偏哪兒向哪兒移”。
5．顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)
(1)顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
1．下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是(　　)
A．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B．若高倍鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向應(yīng)是順時(shí)針的
C．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)
D．與低倍鏡相比，高倍鏡下的視野要暗一些，看到的細(xì)胞要多一些
C　[使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該遵循先低后高的原則，即先用低倍鏡找到物像并移到視野的中央，然后才能轉(zhuǎn)換到高倍鏡，A項(xiàng)錯(cuò)誤；顯微鏡下看到的是倒像，上下顛倒、左右顛倒，若高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流向也應(yīng)該是逆時(shí)針的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；顯微鏡下看到的是倒像，上下顛倒、左右顛倒，若觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，則細(xì)胞實(shí)際上在右上方，因此應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)，C項(xiàng)正確；與低倍鏡相比，高倍鏡下的視野要暗一些，看到的細(xì)胞要少一些，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
2．生物學(xué)研究常用到光學(xué)顯微鏡，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的描述，錯(cuò)誤的是 (　　)
A．在視野中，觀察到一只草履蟲朝視野的左上角運(yùn)動(dòng)，其實(shí)際朝右下角運(yùn)動(dòng)
B．轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至圖像清晰
C．使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，先用低倍鏡再換高倍鏡無法觀察到細(xì)菌中的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)
D．視野的亮度可通過反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)，有時(shí)讓視野偏暗才有更清晰的物像
B　[顯微鏡呈倒立的像，觀察到草履蟲在朝視野的左上角運(yùn)動(dòng)，實(shí)際朝右下角運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)菌沒有細(xì)胞核，C項(xiàng)正確；視野的亮度可通過反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)，當(dāng)裝片材料顏色過淺時(shí)要讓視野偏暗才有更清晰的物像，D項(xiàng)正確。]
1．核心概念
(1)(必修1 P5)歸納法：由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。
(2)(必修1 P5)系統(tǒng)：彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。
(3)(必修1 P11)擬核：原核細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作擬核。
2．結(jié)論語句
(1)(必修1 P4)細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。　(2)(必修1 P5)動(dòng)植物以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的各種生理活動(dòng)，以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長發(fā)育，以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等，都說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。
(3)(必修1 P10)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。
(4)(必修1 P11)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。
(5)(必修1 P11)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，都以DNA作為遺傳物質(zhì)。
1．(2022·海南等級考)脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同
B．該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核
C．該人工合成病毒和真核細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D．該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)
D　[人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的毒性比天然病毒小得多，據(jù)此可推測二者在結(jié)構(gòu)和功能上存在差異，A錯(cuò)誤；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，只能在宿主細(xì)胞中增殖，B、C錯(cuò)誤；人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)，D正確。]
2．(2021·福建選擇性考試)下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和菠菜的敘述，正確的是(　　)
A．光合色素的種類和功能都相同
B．細(xì)胞膜的成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C．DNA復(fù)制都需要線粒體提供能量
D．都能在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體
B　[藍(lán)細(xì)菌為原核生物，其細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，含有光合色素葉綠素和藻藍(lán)素；菠菜為真核生物，其葉綠體內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素等光合色素，兩者種類和功能不同，A錯(cuò)誤。藍(lán)細(xì)菌和菠菜都有細(xì)胞膜，且細(xì)胞膜的成分基本相似，都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，B正確。藍(lán)細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，C錯(cuò)誤。藍(lán)細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，D錯(cuò)誤。]
3．(2021·湖南選擇性考試)關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
B．酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物
C．破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
D．支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體
C　[藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，不含葉綠體，其能進(jìn)行光合作用與細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素有關(guān)，A錯(cuò)誤；酵母菌是典型的單細(xì)胞真核生物，B錯(cuò)誤；破傷風(fēng)桿菌是異養(yǎng)厭氧型的原核生物，不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，原核細(xì)胞的擬核區(qū)不含染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。]
4．(2021·河北選擇性考試改編)下列敘述正確的是(　　)
A．酵母菌和白細(xì)胞都有細(xì)胞骨架
B．發(fā)菜和水綿都有葉綠體
C．顫藍(lán)細(xì)菌、傘藻和小球藻都有細(xì)胞核
D．黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細(xì)胞壁
A　[酵母菌屬于真核生物，白細(xì)胞是真核細(xì)胞，它們的細(xì)胞骨架在維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性方面起重要作用，A正確；發(fā)菜屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；顫藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有由核膜包被的細(xì)胞核，傘藻和小球藻屬于真核生物，有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；黑藻屬于高等植物，根瘤菌屬于原核生物，都有細(xì)胞壁，草履蟲屬于單細(xì)胞原生動(dòng)物，沒有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。]
5．(2021·廣東選擇考適應(yīng)性測試)藍(lán)細(xì)菌與酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)和成分包括(　　)
①細(xì)胞膜　②核膜　③核糖體　④線粒體　⑤DNA
A．①③⑤　　　　　　　 B．②④⑤
C．②③④ D．①②⑤
A　[藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，它們共有的結(jié)構(gòu)和成分包括細(xì)胞膜、核糖體和DNA，A正確。]
課時(shí)分層作業(yè)(一)　走近細(xì)胞
1．(2022·北京東城區(qū)期中)細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立是生物學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容及意義的描述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體
B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
C．細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性
D．細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
D　[細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒有闡明生物界與非生物界的統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤。]
2．(2022·華師一附中調(diào)研)細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是(　　)
A．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B．列文虎克用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等
C．施旺提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是植物體的基本單位
D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
B　[英國科學(xué)家羅伯特·胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤。列文虎克用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等，B正確。德國植物學(xué)家施萊登提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是植物體的基本單位；施旺主要研究了動(dòng)物細(xì)胞的形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育過程，他認(rèn)為動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，都是從受精卵這個(gè)細(xì)胞開始的，C錯(cuò)誤。細(xì)胞學(xué)說沒有涉及細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，D錯(cuò)誤。]
3．圖甲、乙是用顯微鏡觀察時(shí)的兩個(gè)視野，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作步驟是 (　　)
甲　　　　乙
①向右上方移動(dòng)載玻片　②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器　④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋　⑥向左下方移動(dòng)載玻片
A．①③②④　　　　　　 B．②③④⑥
C．⑥③②④ D．⑥③⑤④
C　[由題圖可知，圖甲為低倍鏡下的物像，圖乙為高倍鏡下的物像，因?yàn)橛^察目標(biāo)位于視野的左下方，故其實(shí)際位置在玻片的右上方，所以應(yīng)該向左下方移動(dòng)載玻片，將其移至視野中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡；換上高倍鏡后視野會(huì)變暗，需調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮；最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。所以選C。]
4．(2022·河北石家莊一模)一片沼澤地中含有多種微生物，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用
B．酵母菌有細(xì)胞壁和擬核，屬于單細(xì)胞原核生物
C．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，在活細(xì)胞內(nèi)增殖
D．硝化細(xì)菌含染色質(zhì)，是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
A　[藍(lán)細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用，在碳循環(huán)中發(fā)揮重要作用，A正確；酵母菌屬于真核生物中的真菌，有細(xì)胞壁和核膜包被的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA，營寄生生活，在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒有染色質(zhì)，能利用氨氧化時(shí)釋放的能量將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。]
5．(2022·重慶檢測)下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的說法，正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌具有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用
B．有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
C．細(xì)菌都是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物
D．無細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
A　[藍(lán)細(xì)菌雖然沒有葉綠體，但具有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，A正確；細(xì)菌和真菌也有細(xì)胞壁，因此有細(xì)胞壁的不一定是植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)菌大多數(shù)是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物，少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌，C錯(cuò)誤；無細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，但它是真核細(xì)胞，D錯(cuò)誤。]
6．(2022·廣東廣州模擬)濫用抗生素帶來的危害引起了廣泛關(guān)注，某抗生素藥廠廢水中發(fā)現(xiàn)一種大腸桿菌的數(shù)量顯著增加，下列分析正確的是(　　)
A．該菌中核糖體上合成的酶降解抗生素的能力比普通細(xì)菌的強(qiáng)
B．該菌常含有多種抗性基因且都分布于細(xì)胞核中
C．該菌主要由線粒體的有氧呼吸供能
D．該菌經(jīng)化學(xué)成分分析，其含量最多的化合物以碳鏈為骨架
A　[核糖體是蛋白質(zhì)的“合成車間”，據(jù)題意可知，該菌是抗生素藥廠廢水中發(fā)現(xiàn)的，故該菌中核糖體上合成的酶降解抗生素的能力比普通細(xì)菌的強(qiáng)，故能在廢水中生存，A正確；大腸桿菌為原核生物，原核生物無細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；大腸桿菌為原核生物，沒有線粒體，C錯(cuò)誤；大腸桿菌含量最多的化合物是水，水分子不含碳，D錯(cuò)誤。]
7．(2022·江蘇南京三模)下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包含生物的共同特征的敘述，正確的是(　　)
A．框圖①內(nèi)的生物都是分解者，且都不能獨(dú)立生活
B．框圖②內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖
C．框圖③內(nèi)的生物都有中心體，遺傳物質(zhì)都是DNA
D．框圖④內(nèi)的生物都有核糖體，都能進(jìn)行有氧呼吸
D　[框圖①內(nèi)的T2噬菌體不是分解者，醋酸桿菌能獨(dú)立生活，A項(xiàng)錯(cuò)誤；框圖②內(nèi)的生物都能分裂生殖，但硝化細(xì)菌和綠藻是自養(yǎng)生物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；框圖③內(nèi)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，但只有綠藻有中心體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；框圖④內(nèi)的醋酸桿菌和硝化細(xì)菌都有核糖體，都能進(jìn)行有氧呼吸，D項(xiàng)正確。]
8．病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它與細(xì)胞在起源上的關(guān)系一直是科學(xué)家比較感興趣的問題，目前主要存在以下三種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一，生物大分子先形成病毒，再由病毒進(jìn)化出細(xì)胞；觀點(diǎn)二，生物大分子分別向兩個(gè)方向演變形成病毒和細(xì)胞；觀點(diǎn)三，生物大分子先形成細(xì)胞，其中的一部分脫離細(xì)胞演變成病毒。下列敘述不支持觀點(diǎn)三的選項(xiàng)是(　　)
A．病毒都是寄生的，沒有細(xì)胞的存在就沒有病毒的繁殖
B．腺病毒DNA與其宿主細(xì)胞DNA中某些片段的堿基序列十分相似
C．病毒是生物與非生物的“橋梁”，其組成成分和結(jié)構(gòu)介于生物大分子與細(xì)胞之間
D．病毒與細(xì)胞內(nèi)核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的復(fù)合物有相似之處
C　[據(jù)題干信息可知，病毒的起源有三種，其中第三種為“生物大分子先形成細(xì)胞，其中的一部分脫離細(xì)胞演變成病毒”，要證明此觀點(diǎn)，需找出病毒起源于細(xì)胞的證據(jù)，據(jù)此分析作答。病毒必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能繁殖，可證明病毒與細(xì)胞的關(guān)系，A不符合題意；腺病毒的DNA與其宿主細(xì)胞的DNA片段堿基序列相似，兩者遺傳物質(zhì)有相關(guān)性，也可推斷病毒可能是脫離細(xì)胞演變而成的，B不符合題意；病毒的組成成分介于生物大分子和細(xì)胞之間，無法得出病毒與細(xì)胞的直接關(guān)系，故無法證明病毒起源于細(xì)胞，C符合題意；病毒與細(xì)胞內(nèi)的核酸和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合物有相似之處，證明兩者在物質(zhì)上有相似之處，可推斷病毒可能是脫離細(xì)胞演變而成的，D不符合題意。]
9．(2022·山東濟(jì)南期中)大明湖歷史悠久，風(fēng)景秀麗。岸上翠柳垂蔭，婀娜多姿；湖中碧波泛蕩，荷花似錦；水面小舟爭渡，畫舫徐行；更有那樓臺亭榭，隱現(xiàn)其間。如圖是大明湖中常見的幾種單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合生物學(xué)知識回答相關(guān)問題：
變形蟲　　　　　　衣藻　　　　　　眼蟲
大腸桿菌　　　　　草履蟲　　　　　酵母菌
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，大明湖中生活的所有生物屬于________層次，大明湖畔的一棵垂柳屬于________層次。
(2)圖中屬于原核生物的是________，此類細(xì)胞的DNA主要存在于________。
(3)圖中生物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________(至少寫出兩個(gè))，這體現(xiàn)了細(xì)胞的________。
(4)圖中生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與綠色開花植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是________，脊髓灰質(zhì)炎病毒與其相比，最主要的區(qū)別是__________________。
[解析]　(1)大明湖中生活的所有生物構(gòu)成群落，大明湖畔的一棵垂柳屬于個(gè)體層次。(2)圖中屬于原核生物的是大腸桿菌，此類細(xì)胞的DNA主要存在于擬核。(3)圖中生物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。(4)圖中衣藻細(xì)胞含有葉綠體、細(xì)胞壁，與綠色開花植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，脊髓灰質(zhì)炎病毒與其相比，最主要的區(qū)別是脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
[答案]　(1)群落　個(gè)體　(2)大腸桿菌　擬核　(3)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體　統(tǒng)一性　(4)衣藻　沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
10．(2023·湖北七市聯(lián)考)活性乳是一種具有活性的乳酸菌飲料，乳酸菌可在消化道內(nèi)迅速繁殖，同時(shí)產(chǎn)生乳酸，從而有效抑制腐敗菌和致病菌。密封包裝的活性乳要求在2～10 ℃下貯存和銷售，保質(zhì)期為15天。下列說法正確的是(　　)
A．乳酸菌的DNA主要分布在染色質(zhì)上
B．乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，此過程不生成ATP
C．乳酸菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，依靠核糖體和高爾基體形成
D．乳酸菌存活的最適溫度是2～10 ℃
B　[由分析可知，乳酸菌是原核生物，無染色質(zhì)，A錯(cuò)誤；乳酸菌為厭氧生物，進(jìn)行無氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，此過程不生成ATP，B正確；乳酸菌細(xì)胞中無高爾基體，C錯(cuò)誤；分析題意可知，活性乳要求在2～10 ℃下貯存和銷售，說明在此條件下乳酸菌的繁殖被抑制，D錯(cuò)誤。]
11．(2022·廣東佛山質(zhì)檢)木耳長時(shí)間泡發(fā)可能會(huì)滋生椰毒假單胞菌，該細(xì)菌產(chǎn)生的米酵菌酸毒性強(qiáng)、耐高溫，且無特效藥可治療，致死率極高。下列敘述正確的是(　　)
A．該細(xì)菌合成米酵菌酸的相關(guān)基因在RNA上
B．該細(xì)菌加工和分泌米酵菌酸需要高爾基體參與
C．泡好的木耳應(yīng)在低溫下保存，并及時(shí)烹飪食用
D．木耳炒熟后食用能降低米酵菌酸中毒的可能性
C　[細(xì)菌的遺傳物質(zhì)為DNA，該細(xì)菌合成米酵菌酸的相關(guān)基因在DNA上，A錯(cuò)誤；椰毒假單胞菌屬于原核生物，不含高爾基體，B錯(cuò)誤；泡好的木耳應(yīng)在低溫下保存，低溫可降低細(xì)菌繁殖的速度，最好及時(shí)食用，C正確；根據(jù)題意可知，該細(xì)菌產(chǎn)生的米酵菌酸毒性強(qiáng)、耐高溫，故炒熟后，該細(xì)菌仍然存在，故炒熟后食用，不能降低米酵菌酸中毒的可能性，D錯(cuò)誤。]
12．(2023·廣東佛山檢測)長期以來，人類一直希望將火星變成第二個(gè)地球，藍(lán)細(xì)菌可成為“火星拓荒者”，噬藻體是一種寄生在藍(lán)細(xì)菌中的DNA病毒，其增殖過程與T2噬菌體類似。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌和噬藻體均有的細(xì)胞器是核糖體
B．藍(lán)細(xì)菌中的葉綠體利用火星上的陽光、水和二氧化碳進(jìn)行光合作用
C．從生命系統(tǒng)視角看，噬藻體不屬于任何結(jié)構(gòu)層次
D．病毒的生活離不開細(xì)胞，病毒是自然界最基本的生命系統(tǒng)
C　[噬藻體是病毒，病毒無核糖體，A錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌是原核生物，無葉綠體，只有唯一的細(xì)胞器——核糖體，B錯(cuò)誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于任何結(jié)構(gòu)層次，C正確；病毒營寄生生活，離不開細(xì)胞，但病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是自然界最基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。]
13．2020年2月11日，世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒正式命名為SARS CoV 2。
(1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成，它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：①生物大分子→病毒→細(xì)胞；②生物大分子→細(xì)胞→病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析，你支持第________種觀點(diǎn)，其依據(jù)是
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。新型冠狀病毒感染者能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？________，為什么？___________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(3)據(jù)報(bào)道新冠病毒感染康復(fù)者血清能治療新冠病毒感染，下面是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程，請完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證新冠病毒感染康復(fù)者血清能治療新冠病毒感染。
實(shí)驗(yàn)材料：健康小白鼠、SARS CoV 2病毒液、未患過新冠病毒感染的小白鼠血清A(簡稱血清A)、患新冠病毒感染后康復(fù)的小白鼠血清B(簡稱血清B)等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標(biāo)記為甲、乙。
②給甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射________________________，使其患新冠病毒感染。
③給甲、乙兩組小白鼠分別注射________和____________。
④一段時(shí)間后______________________________________________。
預(yù)測結(jié)果：________________________________________________。
[解析]　(1)由于病毒的結(jié)構(gòu)較為簡單，必須依靠活細(xì)胞生活，離開了細(xì)胞不能生存，所以細(xì)胞應(yīng)該先出現(xiàn)。(2)新型冠狀病毒感染者不能通過注射青霉素抑制病毒的增殖，原因是病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用。(3)實(shí)驗(yàn)步驟中操作的確定：從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā)，驗(yàn)證的是患新冠病毒感染康復(fù)者血清的作用，所以應(yīng)觀察新冠病毒感染康復(fù)者血清對患病小白鼠的治療效果，為了排除是不是血清都有這樣的效果，所以要設(shè)置未患過新冠病毒感染的小白鼠血清作為對照，來比較治療的效果；同時(shí)注意在使用病毒液和血清時(shí)，量必須是相等的，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果才具有說服力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的類型對預(yù)測結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的描述，本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭耆珜?yīng)的，只有一種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嘁恢拢皇敲枋鏊锌赡艿膶?shí)驗(yàn)情況。
[答案]　(1)②　病毒營寄生生活，必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖，故應(yīng)先出現(xiàn)細(xì)胞后出現(xiàn)病毒　(2)不能　病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用　(3)②等量的SARS CoV 2病毒液　③等量的血清A　血清B　④觀察兩組小白鼠的康復(fù)情況　乙組小白鼠康復(fù)情況明顯好于甲組
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