資源簡介

課題名稱 第五單元 勞動付出為大家 第二課時 我是稱職小交警
教學(xué)內(nèi)容 教材第62頁-第66頁
教學(xué)目標(biāo) 1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解交通指揮的基本手勢。 2.通過實踐活動，感受勞動的快樂以及成功的喜悅。
教學(xué)重難點 重點：學(xué)習(xí)交通指揮的手勢 難點：學(xué)習(xí)交通指揮的手勢
課前準(zhǔn)備 交通手勢介紹視頻
教學(xué)過程 一. 情境導(dǎo)入 老師：同學(xué)們，你還記得上節(jié)課我們講的交警叔叔是怎樣指揮交通的嗎？他們會站在路口，用手勢指揮車輛行駛方向，還會用哨子發(fā)出不同的聲音來指示車輛停止或前進。今天我們就來復(fù)習(xí)一下交通指揮的手勢。 學(xué)生A：老師，我記得交警叔叔還會用手持信號牌來指示車輛。 學(xué)生B：對，他們還會在路口設(shè)置交通標(biāo)志和路障，確保交通秩序。 老師：很好，你們記得真清楚！今天我們將更詳細地學(xué)習(xí)交通指揮的手勢。 二、新課講授 1. 了解警察的工作。 老師：同學(xué)們，交警叔叔是警察的一員，他們負責(zé)維護交通秩序和保障行人和車輛的安全。他們的工作非常重要，因為他們能夠在繁忙的道路上協(xié)調(diào)車輛和行人的流動。 學(xué)生C：老師，交警叔叔還會處理交通事故嗎？ 老師：是的，交警叔叔會到事故現(xiàn)場進行調(diào)查，并協(xié)助處理交通事故。他們會確保現(xiàn)場的安全，并保障交通的暢通。 2. 認識交警的工作裝備。 老師：現(xiàn)在，我們來了解一下交警叔叔的工作裝備。他們通常會穿著明亮的制服，這樣可以吸引注意力，讓司機和行人更容易看到他們。此外，他們還會佩戴警徽和佩戴帶有各種標(biāo)志的反光背心，這些都是為了增加他們的能見度。 學(xué)生D：老師，交警叔叔手里的那個東西是什么？ 老師：你指的是哨子嗎？交警叔叔用哨子發(fā)出不同的聲音，每個聲音都代表著不同的含義。這樣可以在嘈雜的交通環(huán)境中吸引司機的注意，讓他們聽到指示。 3. 分組練習(xí)交通指揮。 老師：現(xiàn)在，我們將分成小組，模擬交通指揮的場景。每個小組中，選一位同學(xué)扮演交警叔叔，其他同學(xué)扮演司機或行人。交警叔叔需要用手勢和哨聲指揮其他同學(xué)的行動。 學(xué)生E：老師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些手勢呢？ 老師：交警叔叔常用的手勢有停止、前進、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等。讓我給你們示范一下。 （老師示范手勢，并講解每個手勢的含義） 學(xué)生F：老師，我們可以自己設(shè)計一些手勢嗎？ 老師：當(dāng)然可以！交通指揮是一項靈活的工作，只要手勢清晰明確，被指揮的人能夠理解就可以。你們可以在練習(xí)中嘗試創(chuàng)造一些新的手勢，但要確保它們不會引起誤解。 4. 我想對交警叔叔說…… 學(xué)生G：老師，我對交警叔叔有很多感激之情。每當(dāng)我遇到交通堵塞或交通事故時，交警叔叔總是能夠及時趕到現(xiàn)場并妥善處理。我想對他們說一聲謝謝，感謝他們?yōu)槲覀兊慕煌ò踩冻隽诵燎诘呐Α?老師：非常好，學(xué)生G。交警叔叔確實在維護交通秩序和保障我們的安全方面做出了巨大的貢獻。我們可以通過寫一封信來表達我們的感激之情。 5. 給交警叔叔寫一封信。 （學(xué)生們開始動筆，寫下自己對交警叔叔的感謝之情，表達對他們的敬意和感激） 三、課堂總結(jié) 老師：在今天的課程中，我們學(xué)習(xí)了交警叔叔的工作職責(zé)和工作裝備，并且進行了交通指揮手勢的練習(xí)。同時，我們也表達了對交警叔叔的感謝之情，寫下了感謝信。 學(xué)生H：通過這節(jié)課，我更加了解了交警叔叔的工作，他們是交通安全的守護者。我也更加意識到了遵守交通規(guī)則的重要性。 學(xué)生I：我覺得交通指揮手勢練習(xí)很有趣，通過模擬的方式更容易記住不同手勢的含義。我希望能夠在日常生活中遇到交警叔叔時，能夠準(zhǔn)確理解他們的指示。 老師：非常好，學(xué)生H和學(xué)生I，你們總結(jié)得很到位。通過這節(jié)課，我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了對交警叔叔的尊重和感激之情。記住，遵守交通規(guī)則是每個人的責(zé)任，我們要共同努力，為交通安全做出貢獻。 本節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們對交警叔叔的認識更加深入，通過實際練習(xí)，他們掌握了交通指揮的手勢，并對交警叔叔表達了感謝之情。這樣的教學(xué)過程讓學(xué)生們在互動中學(xué)習(xí)，加深了對交通安全的認知，提高了他們的交通安全意識。

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