資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第六單元綜合練習
一、選擇題（共20題，共60分）
1—5 ACCDB 6—10 DCBBC 11—15 CBCDC 16—20 ADDBC
二、非選擇題（3小題，共40分）
21.(1)受到地形地勢（海拔高低）的影響，海拔相對較高的地方氣溫較低，白茶適宜采摘的時間就較晚；海拔相對較低的地方氣溫較高，白茶適宜采摘的時間就早一些。（4分） (2)①安吉縣地形以山地丘陵為主，適宜茶樹的種植；②安吉主要產茶區域周邊有河流流經，為茶樹生長提供必要的灌溉水源；③安吉為亞熱帶季風氣候，冬春（2、3月）降水較少，晴天多，白天氣溫基本高于10℃，滿足茶樹喜光照和生長溫度需求，有助于茶樹的生長；④茶樹種植于低山丘陵，排水通暢，滿足茶樹喜潮濕但不能長期積水的要求；⑤安吉土壤pH值大部分在3.3-4.5之間，呈酸性，符合茶樹喜酸性土壤的生長要求。（任選3點，6分） (3)樹立綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展；區域經濟的發展要遵循因地制宜和優勢互補的原則；推進美麗中國建設，統籌產業結構調整，推進生態優先發展，堅持可持續發展；堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。（言之有理即可，但答案需要源自人文地理學科，1點即可，2分）
22.(1)甲：能源(或電力)、礦產資源、勞動力等；（2分）乙：資金、技術、人才等。（2分） (2)降水集中在夏季，多暴雨；黃土土質較為疏松；過度墾荒，植被破壞嚴重，地表裸露。（自然和人文角度各寫出1點即可，每點2分，共4分） (3)①生態方面：高西溝村面對水土流失問題治溝治坡，以林固土，以草養牧、以牧肥田，使生態環境大為改善，實現生態可持續發展；（2分）②經濟方面：依托自身生態優勢，發展特色種植、鄉村旅游業，促進一二三產業融合發展，實現經濟可持續發展；（2分）③社會方面：當地百姓經濟收入增加，綠水青山轉化為金山銀山，實現社會可持續發展。（2分）
23.(1)從資料B中看出我國非化石能源比重雖有上升，但煤炭、石油等化石能源比重仍然較大。（2分）從資料C中看出我國能源消費總量大；（2分）二氧化碳排放量大，提高非化石能源消費比重，能有效降低二氧化碳排放量，保護環境，推進綠色低碳發展。（2分）因此《規劃》提出了這樣的目標。 (2)①國家：完善能源消費的相關制度，推動煤炭清潔高效利用。（2分）②企業：依靠科技，推行清潔生產。（2分） (3)選擇低碳出行方式，多騎車，多乘坐公共交通工具；積極參加植樹造林、保護森林等公益活動；等等。（言之有理，寫出2點即可，4分）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
《人文地理》(下冊)第六單元綜合練習
班級 姓名 得分
一、選擇題(共20題,共60分)
人口負增長指的是人口出生率小于人口死亡率。回答第1-2題。
1.右圖表示四個國家的人口出生率和死亡率，其中人口出現負增長的國家是
A.① B.② C.③ D.④
2.人口負增長可能造成的社會問題是
A.就業困難 B.交通擁擠
C.勞動力短缺 D.資源短缺
讀“我國2012—2022年人口年齡結構、人口自然增長率變化示意圖”，回答第3-4題。
3.右圖反映出我國近幾年
①人口增長趨緩且已呈負增長
②人口文化素質還需大幅提升
③適齡勞動人口正在逐漸減少
④人口老齡化程度在不斷加深
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.針對圖表所反映的人口問題，可以采取的措施有
①控制人口增長速度 ②堅持科教興國戰略
③完善社會保障體系 ④不斷完善生育政策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.針對“世界部分礦產資源耗竭年限預測”(見圖)反映的問題，我們應該
①提高礦產資源的利用率
②實施資源的跨區域調配
③擴展礦產資源開發范圍
④立刻禁止礦產資源開發
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.可燃冰是由水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結晶物質，是今后替代傳統能源的首選。下列選項中，與可燃冰一樣都屬于能源資源的是
A.鐵、土地、潮汐 B.風力、土地、天然氣 C.水、森林、陽光 D.煤炭、石油、天然氣
7.2023年入夏后，全國多個地區出現高溫，缺電狀況嚴重。各地區陸續出臺有序用電、錯峰用電、季節性尖峰電價等政策，部分地區還采取高耗能企業限電停產的政策。“拉閘限電”從另一側面反映了
A.我國自然資源總量嚴重不足 B.我國正在努力實現碳達峰目標
C.資源短缺制約我國經濟發展 D.資源分布不均已影響人民生活
將新疆豐富的能源轉化為電力輸送到能源緊缺地區的工程，稱為“疆電外送”。讀圖,回答第8-9題。
8.下列關于“疆電外送”工程的描述，正確的有
①該工程對平衡自然資源空間分布不均有重大作用
②擬修建的線路主要是為我國的中部地區提供電力
③有利于緩解我國東、中、西部地區電力緊張狀況
④對于能源短缺的地區來說可以完全依賴于該工程
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
9.“疆電外送”工程對新疆地區的主要影響是
A.緩解了新疆能源緊張問題 B.擴大了新疆能源生產規模
C.解決了城市環境污染問題 D.改善了區域能源消費結構
10.下列解決水資源短缺的對策中，屬于“開源”措施的是
A.南水北調 B.提高公民的節水意識 C.海水淡化 D.提高水的重復利用率
11.近年來，國家出臺了一系列針對新能源汽車產業發展的財稅政策，為新能源汽車發展“續航”助力。國家鼓勵新能源汽車發展，推動新能源汽車替代傳統汽車的意義主要體現在
A.降低生產成本 B.增加能源消耗 C.改善大氣環境 D.減少交通事故
12.如圖為某地區能源消費結構示意圖，這樣的能源消費結構易引發的環境問題主要有
①大氣污染加劇
②水體污染加劇
③土壤污染加劇
④土壤肥力下降
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.如圖是第26屆聯合國氣候變化大會會徽，該設計的寓意包括
①環境問題具有全球性的特點
②人類面臨自然資源短缺問題
③資源短缺威脅世界各國發展
④應對氣候變化需要全球合作
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
14.在人與自然和諧共生理念指引下，浙江省積極開展國家生態文明建設示范市縣創建工作。下列做法符合這一工作的有
①嚴厲整治污染企業 ②擴大醫療保障覆蓋 第 13 題
③開展填湖造田工程 ④禁限燃放煙花爆竹
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.如圖為我國某地區農業生產模式。據此分析，該地區可能位于
A.東北平原
B.華北平原
C.珠江三角洲
D.塔里木盆地
木刻楞是生活在長白山地區的滿族人因地制宜選材建造的傳統民居，大多建在較高的臺基上，墻壁很厚，由原木層層疊置而成，木頭交接處墊苔蘚。觀察木刻楞民居圖，完成第16-17題。
16.傳統木刻楞臺基高、墻壁厚、木頭交界處墊苔蘚的主要目的是
A.防風御寒
B.遮擋雨水
C.阻擋沙暴
D.防潮通風
17.長白山滿族人因地制宜選材建造木刻楞，說明當地適合發展
A.種植業 B.漁業 C.畜牧業 D.林業
18.21世紀是人類高度關注可持續發展的世紀。下列漫畫能體現可持續發展思想的是
2023年9月23日至10月8日，第十九屆亞運會在杭州舉行。某校小記者小芳準備寫一篇相關的通訊報道。回答第19-20題。
19.以下做法能夠幫助小芳獲得第一手資料的有
①到會場拍照片 ②觀看電視報道
③采訪參會人員 ④手機上網搜索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.相對于第二手資料，第一手資料具有的特點是
A.更直接，不可靠 B.間接，不可靠
C.更直接，更可靠 D.間接，更可靠
二、非選擇題(共3題，共40分)
21.閱讀材料,回答問題。(12分)
“一片葉子富了一方百姓”。習近平同志這句帶著濃濃“點贊”味的話，已經成為安吉白茶最響亮的slogan(口號)。這句話已經陪伴安吉白茶產業發展、壯大、富民整整20周年。
(1)簡述表1中安吉各地白茶采摘日期不同的主要原因。(4分)
(2)根據圖1、圖2和資料卡1,分析安吉種植白茶的有利條件。(6分)
(3)資料卡2中安吉謀劃白茶“二次騰飛”的做法揭示了一個什么道理 (2分)
22.蘇陜30年協作情誼，共奔高質量發展新征程。閱讀材料，回答問題。(14分)
【協作中發展】
材料一：見下圖。
【高質量發展】
材料二：高西溝村(位于米脂縣)曾經是“小雨滿坡流，大雨沖成溝”，過度墾荒導致村里黃土裸露，水土流失加劇。幾十年來，高西溝村一道梁、一面坡、一條溝連片治理，以林固土、以草養牧、以牧肥田。依托生態優勢，大力發展特色種植、鄉村旅游產業，建成水土保持生態展覽館、蘋果采摘園、盤山梯田觀光等景點，將綠水青山轉化為金山銀山。
——《高西溝村：黃土高原可持續發展的一個樣板》
(1)根據材料一，概括甲和乙所表示的蘇陜兩省區域交流的具體內容。(4分)
(2)聯系材料一和材料二，分析高西溝村“小雨滿坡流，大雨沖成溝”現象發生的原因。(4分)
(3)結合材料二，闡述高西溝村成為可持續發展樣板的經驗。(提醒：請從可持續發展的三個方面展開闡述，6分)
23.小林對“碳達峰、碳中和”有濃厚的興趣，于是開展了有關我國能源發展狀況的研究性學習。(14分)
會徽簡介：由綠、白、藍三色大理石花紋組成，刻意避免直接使用可識別的國家輪廓的旋轉地球。隨機旋轉流動的色彩就像氣候變化系統，可演變出無數種變化的可能性。
注：兩省統籌推進項目建設、勞務協作、人才交流、消費協作等，2021年，江蘇省共向陜西省投入財政援助資金26.9億元，陜西省累計向江蘇省送電16.56億千瓦時。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑