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(共20張PPT)
走進音樂課堂
人音版四年級上冊 執教者：XXX
聆聽歌曲，說一說采一束鮮花送給誰？歌曲表達了怎樣的情感？
聆聽歌曲
送給了“媽媽”，充分抒發了兒女對 “媽媽”的熱愛和感激之情。
聆聽歌曲
邊聽便隨老師律動，感受歌曲一共分為幾個部分？你對每一個部分的感受是什么？
聆聽歌曲
邊聽便隨旋律線劃一劃感受歌曲兩個部分旋律的變化，為學唱歌曲做準備。
學唱歌曲
請聽老師唱一遍旋律，說一說這兩個樂句是相同、相似樂句還是不同樂句？
相似樂句
學唱歌曲
一起合作接龍演唱歌曲吧，請同學們演唱親兩個小節，老師演唱后兩個小節。
學唱歌曲
用中速、抒情連貫的聲音分先用“La”模唱歌曲，隨后加入歌詞演唱吧
學唱歌曲
說一說第二部分的旋律有什么變化呢？
歌唱性更強
節奏相對舒展
旋律音高較高且出現了很多的休止符。
學唱歌曲
如何能準確掌握休止符的演唱呢？
小知識
X. X
X X
X . X
附點四分音符
小知識
X X.
X X
X X .
變換了位置你能讀準這個節奏嗎？
附點四分音符
學唱歌曲
說一說哪一句歌詞反復出現？表達了怎樣的情感呢？
表達了我們少年兒童對祖國媽媽的感謝與祝福之情。
學唱歌曲
你還認識黃色箭頭指著的這個記號嗎？叫什么？我們該如何演唱呢？
段落反復記號，連續唱兩遍
完整演唱
總結下課
我們的祖國正在日新月異、突飛猛進地發展中，在世界的很多領域都已經帶到了世界頂尖水平，我們為之自豪驕傲，讓我們同學也從下努力學習，將來發揮你們的才能來建設我們美麗的家園。
下節課再見吧

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