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(共20張PPT)
同學(xué)們，春天到了，萬物復(fù)蘇真是個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)。這節(jié)課就讓我們一起合著輕快的節(jié)奏，帶著春天的氣息，走進(jìn)加拿大那神秘而美麗的白樺林。
白樺林是指由白樺樹組成的樹林。白樺喜光，不耐蔭。耐嚴(yán)寒。對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng)，喜酸性土，沼澤地、干燥陽坡及濕潤(rùn)陰坡都能生長(zhǎng)。
人民音樂出版社四年級(jí)下冊(cè)第第四課《童年的音樂》
加拿大民歌
說它是個(gè)好地方，那么它究竟好在哪里呢？歌詞中都唱出了哪些贊美的詞句？
有了婷婷的白樺樹、碧藍(lán)的湖水、美麗的山巒、靜靜的草房、可愛的動(dòng)物......所以才說白樺林是一個(gè)好地方。
再次聆聽，說一說歌曲的節(jié)拍的有什么特點(diǎn)？
2
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以二分音符為一拍、每小節(jié)2拍。
結(jié)合圖形譜聆聽，說一說歌曲可以分為幾個(gè)樂句？
用la模唱歌曲的旋律，說一說旋律有什么特點(diǎn)？
旋律以跳進(jìn)為主，使得曲調(diào)穩(wěn)定中帶有歡快活潑的情緒
加入歌詞演唱，你知道色塊中的歌詞指的是什么嗎？
“蓬得得蓬蓬”為襯詞，模擬了軍鼓的敲擊，別具特色。
最后兩處音的拖長(zhǎng)，仿佛作者回到了兒童時(shí)代，他們排著整齊的隊(duì)伍，打著隊(duì)旗，敲著軍鼓，邁著輕快的步伐走向白樺林，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
找出歌曲中的力度記號(hào)，并唱一唱。
f 強(qiáng) mp 中弱 >重音記號(hào)
襯詞部分演唱時(shí)逐漸變?nèi)?br/>可愛的海貍、健壯的麋鹿，臉色的湖水、高聳的山崖，這是一個(gè)景點(diǎn)，第二個(gè)景點(diǎn)又唱到了些什么呢？讓我們一起來唱唱第二段歌詞。
注意“的”十六分音符的演唱（情緒歡快些，每個(gè)字要唱得短些，有彈性）
童年是一首歌，是一首難忘的歌，同學(xué)們，這位游子回來了嗎？讓我們一起去第三段找找答案吧！
沙錘
鈴鼓
運(yùn)用以下兩件打擊樂器，并熟悉以下節(jié)奏，為歌曲伴奏
不管是怎樣的白樺林，他們都是加拿大人民心中最美的風(fēng)景。加拿大的人民，不管身在何方，只要看到美麗的白樺林，總會(huì)想起自己的家鄉(xiāng)。老師希望你們以后不管走到哪里，也能和這些小朋友一樣，心懷著家鄉(xiāng)，熱愛著我們的家鄉(xiāng)。最后，就讓我們?cè)趯庫o的白樺林中，結(jié)束今天的白樺林之旅吧。

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