資源簡介

走進音樂課堂
發聲練習
要唱得短促而有彈性
課前導入
故人西辭黃鶴樓
煙花三月下揚州
孤帆遠影碧空盡
唯見長江天際流
人音版四年級上冊音樂課件 執教者：XXXX
聆聽歌曲
1、這首歌給你什么感覺？你聽過這首民歌嗎？
2、這首歌演唱的語言有什么特別的？你聽得懂嗎？
《楊柳青》是江蘇揚州地區最富代表性的民歌之一，歌 曲活潑風趣，表達了江蘇人民對家鄉的熱愛。這首歌采用了江蘇方言演唱，其中有很多的襯詞。民歌用當地的方言來演唱會更為親切動聽，因為民歌就是當地人民的口頭音樂創作。
歌曲介紹
聆聽歌曲
再次聆聽歌曲，說一說歌曲的歌詞有什么特點？
歌曲中那些“嗬、啊”等這些沒有實際意義的詞叫做襯詞。這些襯詞是在歌曲中占有重要的地位，添加襯詞是擴充樂句的重要手段。
朗讀歌詞
聆聽歌曲
結合旋律線完整聆聽歌曲，邊聽邊小聲哼唱，感受歌曲旋律音高的變化。
學唱歌曲
視唱這一部分的旋律，說一說這一部分的旋律起伏大嗎？
旋律起伏較小，它更加突出了江蘇民歌細膩婉轉的特點。
學唱歌曲
加入第一段歌詞演唱，注意一個字兩個音的演唱
學唱歌曲
你認為色塊中的”1 1 1 0”采用怎樣的力度演唱比較合適？
演唱襯詞時不能唱得太重，要輕輕的唱，這樣才能體現韻味。
學唱歌曲
注意這一句的演唱，深深吸一口氣，一口氣唱完這一句。
小方法
接下來我們來完整演唱歌曲，為了增添江蘇民歌的韻味，我們在咬字的時候可以有所變化。
zhi chi shi
zi ci si
zi ci si
加入樂器
三角鐵
雙響筒
鈴鼓
你會怎樣加入這些樂器呢？可以參考書上的節奏
下節課再見吧

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