資源簡(jiǎn)介 教案標(biāo)題:拒絕二手煙引言:二手煙對(duì)人體健康有害,特別是對(duì)兒童來(lái)說(shuō)更為嚴(yán)重。為了提高學(xué)生的健康意識(shí)和保護(hù)自己的身體,本節(jié)課將以“拒絕二手煙”為主題,通過(guò)介紹二手煙的危害、認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體的傷害以及如何保護(hù)自己免受二手煙侵害等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,并傳播正確的防煙知識(shí)。學(xué)情分析:本節(jié)課適用于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他們已經(jīng)具備一定的閱讀和理解能力,能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)和指令,并能進(jìn)行基本的交流。然而,他們對(duì)二手煙的了解可能有限,存在一些不良的健康習(xí)慣,如被動(dòng)吸煙或者不了解吸煙對(duì)身體的危害。因此,本節(jié)課旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)二手煙的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們拒絕二手煙的意識(shí)和能力。教學(xué)目標(biāo):1. 了解二手煙的定義和危害,明確二手煙對(duì)身體健康的影響;2. 掌握吸煙對(duì)身體的直接和間接傷害,并了解吸煙對(duì)環(huán)境的污染;3. 能夠識(shí)別二手煙的來(lái)源和存在場(chǎng)所,學(xué)會(huì)保護(hù)自己免受二手煙侵害;4. 提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1. 如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到二手煙的危害和重要性;2. 如何引導(dǎo)學(xué)生了解吸煙對(duì)身體的直接和間接傷害;3. 如何幫助學(xué)生識(shí)別二手煙的來(lái)源和存在場(chǎng)所。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、圖片、音頻設(shè)備、煙草制品模型、照片等。教學(xué)過(guò)程:Step 1 引入(10分鐘)1. 教師利用圖片或視頻引入話題,讓學(xué)生了解二手煙的概念和危害。2. 學(xué)生回答問(wèn)題:你們知道什么是二手煙嗎?你們了解二手煙對(duì)人體有哪些危害?Step 2 學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(15分鐘)1. 教師通過(guò)課件和圖片介紹吸煙對(duì)身體的直接和間接傷害,如吸煙導(dǎo)致的呼吸系統(tǒng)疾病、心腦血管疾病等。2. 教師利用煙草制品模型或照片展示煙霧的成分和對(duì)環(huán)境的污染。3. 學(xué)生參與討論,提問(wèn)并回答問(wèn)題,加深對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。Step 3 合作活動(dòng)(20分鐘)1. 將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào),宣傳拒絕二手煙的重要性。2. 小組成員合作收集相關(guān)資料,設(shè)計(jì)海報(bào)內(nèi)容和布局,并加入自己的創(chuàng)意和想法。3. 小組展示他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào),并向全班同學(xué)解釋海報(bào)的含義和宣傳意義。Step 4 實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)1. 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次戶外實(shí)踐活動(dòng),如到附近的公園或校園進(jìn)行觀察。2. 學(xué)生觀察并記錄二手煙的存在場(chǎng)所,如公共區(qū)域、校園周邊等。3. 學(xué)生歸納總結(jié)觀察結(jié)果,并分享自己的觀察體驗(yàn)。Step 5 總結(jié)與反思(10分鐘)1. 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),再次強(qiáng)調(diào)拒絕二手煙的重要性。2. 學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),思考自己在宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式,使學(xué)生參與度高,提高了他們對(duì)二手煙的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),通過(guò)合作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的合作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的發(fā)展。然而,需要注意的是,教師在實(shí)踐活動(dòng)中要確保學(xué)生的安全,選擇適當(dāng)?shù)挠^察場(chǎng)所,并提前做好安全防護(hù)措施。另外,在引入和學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師要使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的教具,使學(xué)生易于理解和接受。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)