資源簡介

(共10張PPT)
【課題導(dǎo)入】紙巾筒芯從哪來
原木 伐木 碎木 紙漿 紙巾筒
感受：
得來不易，不要輕易丟棄。
【課題導(dǎo)入】
紙巾筒芯變筆筒
紙巾筒芯 雙面膠/膠棒 硬紙板 直尺
彩紙 手工剪刀 彩筆 ......
【課題準(zhǔn)備】所需材料
剪刀在使用時不能對著其他人
在遞用剪刀時手心應(yīng)握住刀尖
剪紙的過程中要小心剪刀不要劃到手
.....
【課題準(zhǔn)備】安全問題
剪彩紙
貼彩紙
美化裝飾
做底座
【課題準(zhǔn)備】制作步驟
小組依照自己預(yù)先選擇的造型，分工合作，完成一個創(chuàng)意筆筒。
最佳創(chuàng)意筆筒評比標(biāo)準(zhǔn)：
實用、美觀、有創(chuàng)意、具有多功能性
【課題實操】小組合作
制作中要求
注意剪刀使用安全
用時20min
做好組內(nèi)分工，各司其職
盡量保持安靜，不影響他人
制作后要求
將工具整理后放回文件袋，坐端正
將桌面垃圾收進每組的垃圾袋中
【課題評價】展示評比
8個小組代表依次站起來說明小組創(chuàng)意（什么造型，能用來干什么）
最佳創(chuàng)意筆筒評比標(biāo)準(zhǔn)：實用、美觀、有創(chuàng)意、具有多功能性
每個小組有2票，請兩個小組代表上來投票，貼星星磁貼
選出一個最佳創(chuàng)意獎，該小組組員將獲得品味貼獎勵
【課題延伸】變廢為寶
去發(fā)現(xiàn)，去利用，去創(chuàng)造，去發(fā)揮每個物品的最大價值。
完成課后自評及小組評價，填涂在學(xué)習(xí)單上
發(fā)掘家中其他可變廢為寶的物品，嘗試做一個創(chuàng)意改造，在班級群拍照分享
【課后任務(wù)】

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