資源簡介

(共35張PPT)
芒種
教學目標與重難點
教學目標 知識與技能 了解二十四節氣中芒種的相關習俗，并學會從中提取元素，巧妙的運用線描的繪畫方式進行繪畫表現。
過程與方法 了解芒種的相關知識，感受二十四節氣的魅力，通過學習，了解芒種的相關習俗。了解芒種節氣時小麥的狀態及煮梅的習俗，并通過欣賞相關的圖片，了解其特征，概括其特點，然后利用線描的繪畫方式進行繪畫創作。
情感態度與價值觀 在學習的過程中，使學生了解相關的習俗感受節氣的氛圍，了解相關文化。
教學重點 了解芒種的相關習俗，了解芒種節氣時小麥的外形特點，及煮梅的習俗。 教學難點 掌握相關元素的外形特點，并運用線描的繪畫方式進行表現。 課程導入與引導
同學們，你們知道二十四節氣嗎？
二十四節氣是我國歷法中表示自然節律變化以及確立“十二月建”的特定節令，能準確反映自然節律變化，蘊含著悠久的文化內涵和歷史積淀，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，被國際氣象學界譽為“中國的第五大發明”，2016年被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作目錄。
二十四節氣
二十四節氣分別為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
二十四節氣都包括哪些節氣呢？
芒種
芒種，是二十四節氣之第九個節氣，夏季的第三個節氣，干支歷午月的起始。“芒種”含義是“有芒之谷類作物可種，過此即失效”。這個時節氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，適宜晚稻等谷類作物種植。農事耕種以“芒種”這節氣為界，過此之后種植成活率就越來越低。它是古代農耕文化對于節令的反映。
一起來了解下芒種吧~
芒種
芒種節氣在農耕上有著相當重要的意義。農歷書說：“斗指巳為芒種，此時可種有芒之谷，過此即失效，故名芒種也。”意思是講，芒種節氣適合種植有芒的谷類作物；其也是種植農作物時機的分界點，過此即失效。民諺“芒種不種，再種無用”講的就是這個道理。芒種是一個耕種忙碌的節氣，民間也稱其為“忙種”。這個時節，正是南方種稻與北方收麥之時。
芒種節氣的氣候特點是氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大。這期間高溫天氣頻發，濕度大且多悶熱，無論是南方還是北方，都有出現高溫天氣的可能。芒種節氣，我國南方的華南地區東南季風雨帶穩定，江南地區進入梅雨。芒種節氣，我國北方地區尚未進入雨季。
芒種的氣象諺語有很多，如“芒種夏至天，走路要人牽”、“芒種落雨，端午漲水”、“芒種夏至是水節，如若無雨是旱天”。
氣象變化
送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅、吃君踏菜等
芒種習俗：
你都知道哪些習俗呢？
一起來了解下吧~
這些習俗具體都干些什么呢？
吃君踏菜
安苗
打泥巴仗
在寧波地區，芒種時節還有吃君踏菜的習俗。君踏菜是南方地區芒種節氣前后的一種季節性蔬菜。當地人認為君踏菜具有清熱解毒的功效，夏季吃君踏菜后不會出痱子。
安苗系皖南的農事習俗活動，始于明初。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。
安苗系皖南的農事習俗活動，始于明初。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。
煮梅
在南方,每年五、六月是梅子成熟的季節，梅子采摘了放在家里晾干，芒種這天將清洗過的梅子泡在白酒里，制作成梅子酒。這個民俗與三國時典故“青梅煮酒論英雄”頗有淵源。
同學們，你們知道芒種為什么要煮梅嗎？
在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優質有機酸和豐富的礦物質，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調節酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用。
芒種時節煮梅，一方面是繼承古老的習俗，另一方面也是讓梅子的口感更好。煮梅的具體方法是把梅子和冰糖一起煮來吃，有一些口感較為特別的民眾也會在梅子當中放入鹽，這時候就會有酸梅湯的口感。
煮梅也是人們對于美好生活的一種期盼。芒種時期煮梅也并不僅僅是在東南沿海地區的風俗，目前已經逐漸的影響到了華南甚至華中地區，形成了一種獨特的中華文化。
同學們，你們知道芒種時節小麥的生長狀態嗎？
芒種從字面上來講便是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。每年6月6日前后，華夏大地各處出現了忙碌的身影。俗話說“芒種忙、忙著種”。這一時間可謂是農業耕種時最忙的時候。
芒種這一節氣是古代人民在長期的勞作過程中所總結出最能適合農作物生長的時分。在我國北方，此時小麥已經呈現出一片金黃，成熟的麥子彎著頭等待著收割。
一起來看一下芒種時節的小麥吧~
相關素材
相關素材
好的孩子們，學習了這么多好玩的知識，接下來我們就發揮想象，并巧妙的運用所學知識進行創作吧～
芒種插畫
文學創作
《芒種》長卿
河陰薺麥芒愈長，梅子黃時水漲江。王孫但知閑煮酒，村夫不忘禾豆忙。
《芒種節》
芒種忙忙割，農家樂啟鐮。西風烘穗海，機械刈禾田。
稅賦千年免，糧倉萬戶填。麥收秧稻插，秋囤再攀巔。
《梅雨五絕》（宋）范成大
乙酉甲申雷雨驚，乘除卻賀芒種晴。
插秧先插蚤秈稻，少忍數旬蒸米成。
《伊犁記事詩》（清）洪亮吉
芒種才過雪不霽，伊犁河外草初肥。生駒步步行難穩，恐有蛇從鼻觀飛。
繪畫步驟與范畫參考
繪畫步驟與范畫參考
用鉛筆起稿，畫出小麥、青梅及掛簾，然后在白色卡紙上畫出一個麥穗，并拼貼在畫面中。
勾線筆勾線，用橡皮將鉛筆痕跡擦去
第一步
繪畫步驟與范畫參考
用馬克筆初步上色，填充白色卡紙上容器的顏色~
（簡單的畫出明暗）
第二步
繪畫步驟與范畫參考
用馬克筆深入刻畫容器，加深暗部，并在明暗之間添加中間色進行過度，然后添加其他細節。
第三步
繪畫步驟與范畫參考
用勾線筆，以線描的繪畫方式進行深入刻畫，并添加物體的陰影~
（隨著物體的結構進行刻畫）
第四步
繪畫步驟與范畫參考
用高光筆點上高光，馬克筆給其他物體填充顏色。添加背景，豐富畫面，調整細節，題字，裝裱，完成。
第五步
課程總結與老師點評
這節課我們了解了二十四節氣的相關知識，進而運用所學創作了一幅畫面。
通過這節課，我們了解了二十四節氣之中的芒種，進而我們了解了芒種的氣象變化及相關習俗。我們還了解了芒種時小麥的生長狀態，我們從中提取相關元素進行繪畫設計。在此之前我們通過圖文的形式對此進行了了解，并在圖片中總結其外形特征。我們將這些元素巧妙的結合起來并運用線描的繪畫方式創作了一幅優秀的芒種作品。
謝謝觀看

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