資源簡介

華師大版初中科學第 0章 走近科學——§0.3 建立健康信息檔案
第 0 章 走近科學
§0.3 建立健康信息檔案
知識點一：測量身高
1. 測量：把待測的量與公認的標準進行比較的過程。
2. 長度的單位：在國際單位制中，長度的單位是米，符號 m。比米大的單位有千米（km），比米小
的單位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。
3. 長度單位換算：
4. 長度單位換算書寫：
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大→小：3.2km=3.2×1km=3.2×1000m=3200m(3.2×10 m)
-3
小→大：3.2mm=3.2×1mm=3.2÷1000m=3.2×10 m
5. 觀察刻度尺：
①分度值：最小一格所代表的長度。
②量程：一次能測出的最大長度。
6. 刻度尺的使用:
①估：估測待測物的長度，選擇合適長度的刻度尺。
②認：觀察刻度尺的零刻度線是否磨損，認清刻度尺的單位、量程和分度值。
③選：根據測量要求選擇合適量程與分度值的刻度尺。
④放：刻度尺的零刻度線或某一整刻度線與被測物一端對齊，刻度線緊貼被測物，有刻度的一邊與
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被測邊平行。
⑤讀：讀數時，視線與刻度尺垂直，不得斜視。
⑥記：記下讀數。讀數=準確值＋估讀值＋單位；要估讀到分度值下一位。（讀數倒數第二位為分度
值）
7. 長度測量的特殊方法：
(1)累積法：把許多同樣的微小而不易測量的物理量合并起來測量，以求平均值達到減小誤差的一種
測量方法。
例如：測量細銅絲的直徑、測一張紙的厚度。
(2)化曲為直法：指用棉線順著曲線擺放，標記好起點、終點后，再將線拉直測量的方法。
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(3)組合法：利用兩個三角板和一個直尺測量的方法。
(4)滾輪法：指用已知周長的輪子沿線滾動測量長度的方法。
8. 誤差與錯誤:
誤差 錯誤
產生原因 測量值與真實值之間的差異 操作失誤
特點 客觀存在，不可避免，不可消除 可以避免
9. 誤差產生的原因及減小誤差的方法:
產生原因 減小方法
測量工具的精度 使用更精密的測量工具
測量方法的不同 改進測量方法
測量者的觀察和估讀水平 多次測量求取平均值（刪除錯誤數據）
知識點二：測量體重
測量體重的工具：磅秤；使用磅秤之前指針應指在零刻度線處，還要注意它的量程和分度值。
知識點三：測量體溫
1. 溫度的定義：表示物體的冷熱程度。
2. 溫度的單位：
(1)攝氏溫度：
溫度的常用單位為攝氏度，符號℃。
規定：在一個標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為 0℃，把沸水的溫度（或水的沸點）定為 100℃。
它們之間分成 100 等份，每一等份是攝氏度的一個單位，叫做 1攝氏度。
拓展：一個標準大氣壓是這樣規定的：把溫度為 0℃、緯度 45 度海平面上的氣壓稱為 1個大氣壓,
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水銀氣壓表上的數值為 760 毫米水銀柱高(相當于 1.01X10 Pa)
(2)華氏溫度（℉）：
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當大氣壓為 1.01X10 Pa 時，把水的冰點設為 32℉，把水沸點設為 212℉。把 32 華氏度到 212 華氏
度之間平均分成 180 等分，每等分為 1 華氏度。
拓展：℉=32+1.8×℃
(3)開爾文（K）：
開氏溫度標度是用一種理想氣體來確立的，它的零點(-273.15℃)被稱為絕對零度。
3. 溫度的常用測量工具：溫度計、體溫計、寒暑表。
分類 實驗室溫度計 體溫計 寒暑表
用途 測液體溫度 測體溫 測氣溫
量程 -20℃~110℃ 35℃~42℃ 一般為-40℃~50℃
分度值 1℃ 0.1℃ 1℃
液體 水銀或煤油 酒精 水銀
構造 玻璃泡上部是均勻細管 玻璃泡上方有細而彎的“縮口” 玻璃泡上部是均勻細管
4. 溫度計的結構：
5. 溫度計使用原理：液體的熱脹冷縮；將不易觀察的溫度轉化為易觀察的長度。
6. 溫度計特點：玻璃泡越大、玻璃管越細，溫度計越精確。
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7. 使溫度計更精密的方法：①換更大的玻璃泡；②換更細的玻璃管。
8. 溫度計的使用方法：
①估、認、選：估測待測物體溫度，選擇量程合適的溫度計，注意分度值。
②放：將溫度計玻璃泡完全浸沒于液體中，不可接觸到容器底部與側壁。
③讀：待示數穩定后進行讀數；溫度計不可取出讀數，保持在液體中讀數；視線要與溫度計中液面
相平，不可俯視或仰視。（俯大仰小）簡便記憶：（虎大羊?。?br/>④記：靠近哪條讀哪條，不需要估讀。
9. 溫度計 vs 體溫計
溫度計 體溫計
量程 -20℃~110℃ 35℃~42℃
分度值 一般為1℃ 0.1℃
有無“縮口” 無 有
可否測室溫 能 不能
可否測開水 能 不能
可否離開物體讀數 不能 能
①都是利用液體的熱脹冷縮原理工作；
②使用前都要觀察量程和分度值；
相同點
③都要等示數穩定后讀數；
④視線 都有要與液柱上表面相平；
知識點四：測量心率
1. 心率：指的是心臟或脈搏每分鐘跳動的次數。
2. 在國際單位制中，時間的單位是秒，符號 s。
3. 時間單位換算：
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4. 測量時間的工具：日晷、沙漏、擺鐘、石英表、機械停表、定時表……
5. 機械停表的使用：
(1)小表盤是分針，一周是 30s；大表盤是秒針，一周是 15min。
(3)停表的分度值是 0.1s；讀數方法：小表盤+大表盤(小盤分針過半讀后 30s,未過半讀前 30s)。
(3)紅色圈數字比黑色圈數字多加了 30s；
(4)小盤分針未超過半格線，大盤讀前半分鐘（黑），超過讀后分鐘（紅）。
(5)不需要估讀。
1. 下列數值最接近實際情況的是（ ）
A．人體正常體溫約為 39℃ B．兩個雞蛋的質量約為 100g
C．人的拇指寬度約為 100mm D．初中生跑 400m 約需 8s
【答案】B。
2. 下列單位換算關系式中,正確的是( )
A.3.75m=3.75m×100=375cm B.3.75m=3.75×100cm=375cm
-2
C.3.75m=3.75×10 cm=0.375cm D.3.75 m=3.75 m×100cm=375cm
【答案】B。
3. 在測量一本書的寬度時，四次測量記錄為：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬
度的平均值是（ ）
A．12.38cm B．12.37cm C．12.365cm D．12.36cm
【答案】B。
4. 用厚刻度尺測量木塊長度的示意圖,其中正確的是( )
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【答案】B。
5. 用一把受潮的木尺測量同一物體的長度，測量值與真實值比較將（ ）
A．不變 B．偏小 C．偏大 D．都有可能
【答案】B。
6. 一同學按正確的測量方法用刻度尺測量某物體的長度，得到結果是 0.543m，則該刻度尺的最小
刻度是（ ）
A．1米 B．1 分米 C．1厘米 D．1毫米
【答案】C。
7. 如圖圖示測量錐體高度的方法正確的是( )
【答案】B。
8. 關于體溫計,下列說法中不正確的是( )
A.體溫計的測量范圍是 35~42 ℃ B.讀數時,體溫計不能離開身體,否則就不準確了
C.體溫計測溫泡的容積比細管的容積大得多 D.體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的
【答案】B。
9. 如圖圖所示是測量液體溫度的示意圖,其中正確的是( )
【答案】C。
10. 一支體溫計示數是 37.6℃，若粗心的護士沒有甩就直接用它去測量甲、乙兩個病人的體溫，體
溫計的示數先后分別是 37.6℃和 38.3℃，則下列判斷正確的是（ ）
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A．甲的體溫是 37.6℃，乙的體溫是 38.3℃
B．甲的體溫低于 37.6℃，乙的體溫是 38.3℃
C．甲的體溫不高于 37.6℃，乙的體溫是 38.3℃
D．因為體溫計使用前沒有甩，所以甲、乙兩人的體溫無法確定
【答案】C。
11. 小科同學自制了一支溫度計，把它插入冰水混合物中時水銀柱長 5 厘米；把它插入 1 標準大氣
壓下的沸水中時水銀柱長 25 厘米。用這支溫度計去測一杯水溫度時，水銀柱長為 17 厘米。則這支
溫度計顯示的讀數為（ ）
A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃
【答案】B。
12. 某同學用體溫計給一名生病的同學量體溫，結果讀數為 38.4 ℃，該同學在未甩的情況下，又
用該體溫計先后給生病的甲、乙、丙三名同學量體溫,測得結果：甲為 38.4 ℃,乙為 39.6 ℃，丙為
39.6 ℃,則( )
A.只有甲的正確 B.只有乙的正確
C.只有丙的正確 D.乙的肯定正確,甲和丙的也可能正確
【答案】D。
13. 有一支刻度不準的溫度計，插入冰水混合物時讀數為-3℃，插入 1 標準大氣壓下的沸水中時讀
數為 77℃，現測得氣溫為 17℃，那么室內實際溫度是（ ）
A．18℃ B．20℃ C．25℃ D．17℃
【答案】C。
14. 兩支內徑相同、玻璃泡容積不同，但玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，
過一會看到（ ）
A．兩支溫度計上升的高度相同，示數相同
B．玻璃泡容積小的水銀柱上升的高，但示數相同
C．玻璃泡容積大的水銀柱上升的高，但示數相同
D．玻璃泡容積大的水銀柱上升的低，但示數要低點
【答案】B。
15. 如圖甲所示的指針式寒暑表是利用金屬的熱脹冷縮原理制成的，它是以雙金屬片做為感溫元件，
用來控制指針。如圖乙所示的雙金屬片是把銅片和鐵片鉚在一起，銅片在下面，鐵片在上面，當用
酒精燈加熱后，雙金屬片就向鐵片一邊彎曲。下列說法中正確的是（ ）
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A.鐵片的膨脹程度比銅片大 B.銅片的膨脹程度比鐵片大
C.鐵片的膨脹程度與銅片相同 D.受冷時，仍向鐵片一邊彎曲
【答案】B。
16. 要測量一枚 1分硬幣的厚度，使測量結果的誤差較小，下列方法中，最合適的是（ ）
A.用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測出 10 枚 1 分硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測出 10 枚 1 分硬幣疊加起來的總厚度，再除以 10，求得一枚 1 分硬幣的厚度
【答案】D。
17. 如圖，可讀出物體 AB 的長度為 ，物體 C 的長度是 ，體溫計的示數為 ℃。
【答案】2.60cm；2.6cm；36.8。
18. 李陽同學為了測某一品牌導線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導線后，把這段導線緊
密地單層在一支鉛筆上纏繞 40 圈，形成一個導線圈，再用一把刻度尺去測量這導線圈的長度，測量
情況如圖所示。
則這把刻度尺的分度值是 mm，這個導線圈的長度是 cm，這一品牌導線的直徑是 mm。
【答案】1；2.35；0.6。
19. 如圖所示，用停表測量比賽成績，所測時間是 。
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【答案】1 分 39.8 秒（或 99.8s）。
20. 小明在“長度的測量”實驗中：
（1）圖 1 中圓的直徑是 cm。
（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環中，如圖
2 所示，紙帶環繞了 n圈，則紙帶厚度是 。
D D
【答案】1.55cm； 2 1。
2n
21. 如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中
間有一段液柱。
（1）這個溫度計是根據氣體的 原理來測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向 移動；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標 ℃；
（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答 。（填“會”或“不會”）
【答案】（1）熱脹冷縮；（2）左；（3）0；（4）會。
22. [例題]一支溫度計刻度均勻但示數不準,在標準大氣壓下,把它放入沸水中,示數為 95 ℃,把它
放在冰水混合物中,示數為 5 ℃,現把該溫度計懸掛在教室的墻上,其示數為 32 ℃,教室內的實際溫
度是多少
[提示] 求出此溫度計每格表示的實際溫度為,現在室溫讀數對應的格數為(32-5)格=27格,從而求出
實際溫度。
[變式] 一支標有 0~100 ℃、刻度均勻的溫度計,將它放在冰水混合物中時示數為 6 ℃,放在標準大
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氣壓下沸水中時示數為 86 ℃。則:
(1)該溫度計每小格代表的實際溫度是多少
(2)用該溫度計測一杯水的溫度時示數為 26 ℃,則水的實際溫度是多少
(3)該溫度計的測量范圍是多少
【答案】[例題]30 ℃； [變式] (1)1.25 ℃； (2)25 ℃； (3) -7.5~117.5 ℃。
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