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教科版(2017秋)小學科學 三年級上冊2.3壓縮空氣 課件(17張PPT+視頻)

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教科版(2017秋)小學科學 三年級上冊2.3壓縮空氣 課件(17張PPT+視頻)

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(共17張PPT)
空氣
科學 教科版 三年級 上冊
空氣和水、石塊一樣,都能占據空間。空氣和水相比,又有什么不同呢?

水能看得見摸得著,比較重,是液態。
空氣
空氣看不見摸不著,比較輕,是氣態。
1
用兩個相同的注射器,分別抽進同樣多(達到同一刻度)的水和空氣,然后堵住注射器管口,將活塞向下壓,會發生什么變化呢?
把你的預測畫下來,并說說你的理由。
2
記下初始的刻度,堵住注射器管口,慢慢用力向下壓活塞,然后松手。記錄你的觀察結果。
向下壓活塞試驗
點擊圖片,播放視頻
活塞位置下移,松手后活塞位置上移,說明空氣能壓縮。松手后,活塞能回到原來的位置,說明壓縮的空氣有彈性。
向下壓抽進空氣的注射器活塞時
試一試:請你描述實驗現象
向下壓抽進水的注射器活塞時
活塞位置不變,松手后活塞位置也沒有不變,說明水不能壓縮。
試一試:請你描述實驗現象
3
慢慢用力向上拉注射器活塞,然后松手,你又發現了什么?
向上拉注射器活塞試驗
點擊圖片,播放視頻
向上拉抽進空氣的注射器活塞時,活塞位置上移,松手后活塞位置下移,說明空氣能擴張。
向上拉抽進空氣的注射器活塞時
試一試:請你描述實驗現象
向上拉抽進水的注射器活塞時,活塞位置不變,松手后活塞位置不變,說明水不能擴張。
向上拉抽進水的注射器活塞時
試一試:請你描述實驗現象
研討1:空氣和水比,有什么新特征?
我發現:水不容易被壓縮,空氣很容易被壓縮,且壓縮的空氣有彈性。
在實驗中,你觀察到了什么現象?你怎么解釋?
觀察到的現象:
(1)用力向下壓或向上拉注入空氣的注射器的活塞時,活塞的位置在一定的空間內會向下或向上移動,其位置發生了變化。
(2)用力向下壓或向上拉注入水的注射器的活塞時,活塞的位置基本沒有發生變化。
注射器中空氣的微粒數量不變,當我們向下壓活塞時,微粒間隙會變小,空氣占據的空間被壓縮;向上拉活塞時,微粒間隙會變大,空氣占據的空間擴張,如圖所示。
可以用〇表示空氣微粒。
小游戲:制作空氣壓縮槍
用注射器吸入一些空氣,將橙子皮堵在注射器管口。用力壓活塞,管口內的橙子皮會像子彈一樣發射出去。
游戲時,注射器管口不能對著人。
點擊圖片,播放視頻

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