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(共22張PPT)
課前導入
人音版三年級下冊第一單元 執教者：XXX
聆聽歌曲
聽完歌曲后，你的心情是怎樣的？歌曲中的小朋友是怎樣在表達對祖國的愛呢？
聆聽歌曲
學唱歌曲
這是一首歡快的兒童歌曲，歌詞以升高形象的語言和“畫出心中的愛”的創設情景，展現了小朋友隊幸福生活的向往和豐富的想象力。
聆聽歌曲
跟隨圖形譜看譜聆聽，說一說小朋友拿起畫筆都畫了些什么？
觀察歌曲
歌曲中出現了很多的間奏部分，你能找出來嗎？
學唱歌曲
想一想，我們可以再間奏處加入什么樣的動作呢？
學唱歌曲
想一想，我們應該用怎樣的聲音來演唱呢？
活潑、歡快的聲音演唱
學唱歌曲
注意黃色蠟筆指的這些地方的時值不能拖沓哦！
學唱歌曲
唱一唱，你發現了嗎？旋律的走向有什么特點呢？
越來越低
學唱歌曲
每一個蠟筆不僅它的顏色不同，它們也有著不同的音高，跟著老師的琴聲唱一唱吧！
學唱歌曲
6
5
3
2
學唱歌曲
這一部分演唱時的聲音我們可以有什么變化？
變得連貫一些
學唱歌曲
這一部分有什么特點呢？
有一句歌詞出現了兩次，表現了孩子們對祖國的熱愛和對幸福生活的向往
學唱歌曲
演唱相同部分時，我們可以有什么變化呢？
力度增強一些
歌詞創編
畫小鳥， 飛在藍天里， 畫小草，長在春天里。
畫 ， ， 畫 ， 。
畫 ， ， 畫 ， 。
創編動作
小組合作，你們可以為歌曲創編形象的動作嗎？比一比哪一組的動作最形象。
人音版三年級下冊第一單元 執教者：XXX
下節課再見!

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