資源簡介

(共22張PPT)
走進(jìn)快樂的音樂課堂
節(jié)奏練習(xí)
同 學(xué) 你 好
老 師 你 好
課前導(dǎo)入
人音版三年級(jí)上冊(cè) 執(zhí)教老師：XXX
聆聽歌曲，下面哪一個(gè)表情符合歌曲的音樂情緒呢？歌曲中的小朋友有什么特點(diǎn)呢？
聆聽歌曲
聆聽歌曲，邊聽邊仔細(xì)觀察動(dòng)態(tài)圖譜，說一說歌曲一共有幾個(gè)樂句呢？
聆聽歌曲
“
聽我唱曲調(diào)，你能聽出曲調(diào)中出現(xiàn)最多的音是哪 個(gè)音嗎？
聆聽范唱
6
.
學(xué)唱歌曲
這首歌曲我們應(yīng)該用怎樣的速度和聲音來演唱呢？
以甜美的情緒、稍快的速度表現(xiàn)出主人公的喜悅心情
學(xué)唱歌曲
找出歌曲樂句中出現(xiàn)的音樂記號(hào)，你認(rèn)識(shí)它們嗎？
小小倒三角
要唱得短促和輕巧
頓音
小知識(shí)
下滑音
>
演唱時(shí)，聲音要自然往下。
小知識(shí)
“呀子喂”
襯詞
沒有實(shí)際意思，但是它卻使歌曲更豐富
更形象，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。
小知識(shí)
學(xué)唱歌曲
注意頓音過后連線的演唱哦，找到“斷”與“連”的感覺
學(xué)唱歌曲
有節(jié)奏的朗讀歌詞，這句節(jié)奏你熟悉嗎？
聽聽老師在哪里多了什么動(dòng)作？
學(xué)唱歌曲
這兩個(gè)樂句要唱幾遍呢？為什么呢？
段落反復(fù)記號(hào)
從頭反復(fù)
結(jié)束句的演唱注意聲音不要喊唱
唱到“呀子喂”時(shí)，與同伴按“X X”或“X X X”節(jié)奏相互拍手。其余歌曲部分可自由編創(chuàng)動(dòng)作邊做邊唱。
拓展活動(dòng)
總結(jié)下課
今天我們一起認(rèn)識(shí)了跳音符號(hào)、下滑音記號(hào)、反復(fù)記號(hào)，學(xué)會(huì)演唱《小酒窩》，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材芟窀枨械男≈魅斯粯樱_心、微笑的面對(duì)每一件事情，做一個(gè)熱愛生活的孩子，也請(qǐng)同學(xué)們今天放學(xué)回家把這首歌曲唱給你們的爸爸、媽媽聽，表達(dá)你們對(duì)爸爸、媽媽的愛！
下節(jié)課再見吧！

展開更多......

收起↑