資源簡(jiǎn)介

整理校園真舒暢(教案)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)校園的意識(shí)，會(huì)美化校園的方法
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：（1—2分鐘）
小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？（XX小學(xué)）時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了兩年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、教學(xué)過程
（一）引出話題（5分鐘）
師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
討論：我們?cè)撛鯓幼觯拍苁刮覀兊男@、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查（5分鐘）
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
（1）認(rèn)真完成值日工作。
（2）不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往水池中丟垃圾。
（4）看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。（6分鐘）
1、課件出示題目：
（1）小新小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小花值日時(shí)，小花總要組長(zhǎng)催了才打掃。
（4）一次，小龍看見一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上，他連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小彬看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。
三、小品表演《校園環(huán)境衛(wèi)生小品》（10分鐘）
四、欣賞校園的美景。（課件）（2分鐘）
五、學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。（8分鐘）
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
六、呼吁：（1分鐘）
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
板書設(shè)計(jì)：
整理校園真舒暢
認(rèn)真完成值日工作
不帶零食進(jìn)校園，不亂丟果皮、紙屑，不吐痰
不往水池中丟垃圾
主動(dòng)撿起垃圾
愛護(hù)學(xué)校的一草一木
愿做校園的清潔小衛(wèi)士
教學(xué)反思：
在談話導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我成功地引起了學(xué)生的興趣，讓他們回憶起學(xué)校的名稱和學(xué)校的特點(diǎn)。這有助于將學(xué)生的思維引導(dǎo)到校園環(huán)境衛(wèi)生這一主題上。
在引出話題環(huán)節(jié)，通過出示學(xué)校照片并讓學(xué)生找出不足之處，激發(fā)了學(xué)生思考的能力。學(xué)生積極參與討論，表達(dá)了對(duì)校園衛(wèi)生問題的關(guān)注。
學(xué)生自我檢查環(huán)節(jié)讓學(xué)生反思自己對(duì)衛(wèi)生規(guī)范的遵守程度。這有助于提醒學(xué)生自己的行為和習(xí)慣，并對(duì)自己做得好和不足之處有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度比較高，積極回答問題和表達(dá)觀點(diǎn)。但在以后的教學(xué)中，我可以更好地組織學(xué)生的討論和互動(dòng)，以促進(jìn)他們主動(dòng)思考和交流。
總體而言，這節(jié)課的教學(xué)過程較為順利，學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

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