資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺疆域 第一課時 教學設計課題 疆域 第1課時 單元 第一章 學科 地理 年級 8年級教材分析 《中國的疆域》是人教版八年級上冊第一章第一節的內容,是學習中國地理的開始。教材首先講述了我國的半球位置、緯度位置以及海陸位置相關知識,讓學生從多個角度上把握好中國的地理位置,有利于學生今后從空間上認識地理事物特征的方法,增強了學生的空間思維能力。然后以面積大小、領土四端、遼闊的海域、眾多鄰國為重點,還指導學生學會分析地理位置的優越性,培養學生分析、解決問題的能力,也是本節課的難點。核心素養目 標 1.能夠運用地圖,描述我國的經緯度位置、半球位置和海陸位置,概括我國經緯度位置和海陸位置的特點,說出我國經緯度位置和海陸位置的優越性。2.運用地圖,說明南海諸島是中國領土的組成部分,釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領土,增強國家版圖意識與海洋權益意識。3.記住我國的陸地領土面積,在地圖上指出與我國陸上相鄰和隔海相望的國家、我國瀕臨的海洋,認識我國既是陸地大國,也是海洋大國。重點 能夠運用地圖,描述我國的經緯度位置、半球位置和海陸位置,概括我國經緯度位置和海陸位置的特點,說出我國經緯度位置和海陸位置的優越性。難點 記住我國的陸地領土面積,在地圖上指出與我國陸上相鄰和隔海相望的國家、我國瀕臨的海洋,認識我國既是陸地大國,也是海洋大國。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 上學期我們在學習每個國家和地區時,第一步就是要找到他們的地理位置,那么地理位置要從哪三方面描述呢?今天我們就先來描述中國的地理位置。 回答:半球位置、緯度位置、海陸位置 回顧舊知,鞏固區域地理學習方法。講授新課 優越的地理位置展示世界地圖,要求學生從半球位置、緯度位置、海陸位置描述中國的地理位置。教師總結學生回答內容。 【過渡】這樣的地理位置能否給我國帶來優勢呢?教材P3活動,要求學生完成并發言。教師總結【過渡】我國疆域遼闊,南北跨緯度廣,那么我國跨了多少個緯度呢?接下來一起研究一下。領土四至點教師引導1:要想知道跨多少緯度,需要先找到緯度最高和緯度最低的地方。那么我國緯度最高的地方也就是最北端在哪?緯度最低的地方也就是最南端在哪?教師引導2:最北端的緯度約53°N,最南端約4°N,所以我國跨越了約50個緯度。那么最北端和最南端的自然景觀是怎樣的呢?(展示圖片)提問:兩張圖片說明了什么?為什么會產生差異?教師補充:有了最北端和最南端,肯定就有最東端和最西端。帶領學生以同樣的步驟分析,得出我國最東端最西端以及二者的經度,并計算出跨多少個經度。(說明我國疆域遼闊,跨緯度和跨經度都很廣。)教師總結:(三)海陸兼備的大國教師展示真實案例:電視劇因傳播錯誤地圖導致下架。向學生科普上傳錯誤地圖是違法的,嚴重的要承擔刑事責任。國家領土主權不容侵犯。展示幾副地圖,讓學生判斷地圖是否正確。【過渡】我國的疆域到底是怎樣的?我們來繼續學習海陸兼備的大國。問:我國的陸地面積為多少?追問:我國只有960萬平方千米的領土面積嗎?還有沒有其他組成呢?我們一起看一下教材第4頁內容。(展示圖片)要求學生在書上畫出相應地理事物。教師補充并總結。強調瓊州海峽的位置以及解釋什么是內海、要求學生識記我國的領海范圍是從領海基線起算,向海上延伸到12海里。呼應導入:通過以上學習,我們發現疆域不僅包括領土,還包括領海(四海、島嶼、群島)、領空。我國既有廣大的陸地面積,還有海洋面積,是一個海陸兼備的大國。教師再次展示幾副中國地圖,學生判斷。提問:哪些事實能證明我國疆域遼闊?教師從經緯度角度引導學生說出。再次引導:除了經緯度,還有兩個數據也能體現疆域遼闊,請同學們看P5,說出我國陸上國界線和海岸線的長度。我國的陸上鄰國具體是哪14個國家?隔海相望的國家有哪些呢?教師總結 回答:半球位置:我國位于東半球;北半球。緯度位置:我國大部分地區位于北溫帶,南部部分地區位于熱帶,沒有地區位于寒帶;海陸位置:我國位于亞歐大陸的東部;太平洋的西岸。發言:與俄羅斯、加拿大、巴西對比,分析緯度位置優越性。與蒙古、日本對比,分析海陸位置優越性。回答:最北端:黑龍江省漠河市北端的黑龍江主航道中心線上。最南端:海南省南沙群島中的曾母暗沙。回答:說明我國南北氣候差異顯著。回答:最東端:黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處最西端:新疆維吾爾自治區帕米爾高原上判斷中國疆域圖回答:960萬平方千米。展示畫圖:再次判斷,明確了中國地圖還包括臺灣島、釣魚島、南海諸島等等。回答:跨緯度廣,近50度,跨經度廣。回答:陸上國界線:2.2萬多千米,與14個國家相鄰。海岸線:1.8萬千米,與6個國家隔海相望。在書上畫出相應國家。 運用對比分析法培養學生地理思維。運用指導法,幫助學生掌握重點部分,強調知識的遷移。(經度、緯度、氣候影響因素)運用真實情境,使學生引起對中國版圖的重視。通過一系列學習增強學生的版圖意識。課堂練習 我們偉大的祖國幅員遼闊,海陸兼備,地理位置十分優越。據此完成下面小題。1.關于祖國領土“四至點”的敘述,正確的是( )A.最北端在黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處B.最西端在新疆維吾爾自治區帕米爾高原上C.最東端在黑龍江省漠河市黑龍江主航道中心線上D.最南端在廣東省南沙群島中的曾母暗沙2.關于地理位置優越性的敘述,正確的是( )A.從緯度位置看,我國陸地大部分位于熱帶,熱量條件充足B.從半球位置看,我國跨南半球和北半球,有利于全球合作C.從大陸位置看,我國位于亞歐大陸中心,具有寬廣的腹地D.從海洋位置看,我國位于太平洋西岸,利于發展海洋事業3.我國主張的領海寬度是( )A.200海里 B.24海里 C.12海里 D.350海里課堂小結板書 (同上)21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫