資源簡介 (共27張PPT)課題3 二氧化碳和一氧化碳第六單元 碳和碳的氧化物人教版九年級上冊第2課時 一氧化碳本課目錄新知導入1學習目標2新知講解3要點梳理4課堂小結5課堂練習6冬季是煤氣中毒的高發期,每年因發生煤氣中毒不知奪去多少人的生命。你知道煤氣的主要成分是什么嗎?怎樣才能預防煤氣中毒呢?新知導入了解自來水廠生產的簡單流程。學習目標13掌握一氧化碳的可燃性、毒性、還原性等化學性質。知道一氧化碳的用途以及中毒的機理。2了解一氧化碳的物理性質。3無色無味的氣體難溶于水密度比空氣略小可用排水法收集空氣平均相對分子質量是29,CO相對分子質量是281. CO的物理性質新知講解CO的性質3一顏色 狀態 氣味 密度(與空氣比較) 溶解性CO2CO無色無色氣態氣態無味無味比空氣大比空氣略小能溶于水難溶于水二氧化碳與一氧化碳物理性質的比較(通常狀況下)新知講解CO的性質3一2CO + O2 2CO2點燃2.CO的化學性質現象一氧化碳能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色。注意一氧化碳是可燃性氣體,點燃之前要驗純。可燃性01作燃料用途新知講解2CO + O2 2CO2C + O2 CO2C + CO2 2CO煤爐里的煤在燃燒過程中發生了哪些化學反應?新知講解加熱固體。黑色固體逐漸變成紅色。尾氣燃燒,發出藍色火焰。處理尾氣。澄清石灰水變渾濁。CO + CuO CO2 + Cu△2CO + O2 2CO2點燃Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O實驗探究:CO還原氧化銅還原性02新知講解原理:現象:黑色粉末變為_____,澄清的石灰水_________。紅色變渾濁尾氣處理:酒精燈點燃或小氣球收集(目的: )用途:__________冶金工業防止CO污染空氣CO + CuO Cu + CO2新知講解視頻:一氧化碳還原氧化銅新知講解1. 實驗前是先通入CO還是先加熱CuO?為什么?2. 實驗結束后,為什么要先停止加熱,繼續通入CO直至固體冷卻?3. 尾氣應如何處理?先通入CO,目的是排盡裝置內的空氣,防止加熱時發生爆炸。防止生成的Cu再次被氧化;防止澄清石灰水倒流使試管炸裂。酒精燈點燃;用氣球收集。實驗中注意的問題新知講解用途:CO具有還原性,可用于冶煉金屬。3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2高溫(高爐煉鐵原理)煉鐵高爐新知講解CO的性質3一①中毒原因一氧化碳與血液中的血紅蛋白的結合能力比氧氣強,使人體缺少氧氣而窒息,甚至死亡。②防治措施:安裝煙囪、注意通風。③中毒處理:呼吸新鮮空氣,嚴重送醫。一氧化碳血紅蛋白氧氣毒性03新知講解思考與交流為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏,以免一氧化碳中毒1.我們的家用煤氣中常常會添加一些具有難聞氣味的氣體(如乙硫醇),你知道為什么嗎?2.如發生煤氣泄露怎么辦?迅速關上煤氣總開關,打開門窗,并且不要使用家里的任何電器新知講解對比項目 二氧化碳 一氧化碳可燃性與水反應與石灰水 反應氧化性或 還原性一氧化碳和二氧化碳的化學性質的比較不能燃燒 ,一般也不能支持燃燒 ,也不能供給呼吸CO2 + H2O==H2CO3CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O高溫在一定條件下具有氧化性C+CO2 2CO點燃有可燃性2CO+O2 2CO2一般不能跟水反應不能跟石灰水反應△有還原性CO+CuO Cu+CO2新知講解1.設計4種鑒別CO和CO2氣體的化學方法。(2)通入紫色石蕊溶液,使溶液變紅的是CO2。(3)通入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的是CO2。(4)通過灼熱的氧化銅,使黑色固體變為紅的是CO。(1)點燃兩種氣體,能燃燒是CO。CO2 + H2O = H2CO3CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O2CO + O2 2CO2CO + CuO Cu + CO2思考與交流新知講解思考與交流2. 怎樣除去CO混有的少量CO2?將混合氣體通過足量的澄清石灰水。CO2 + Ca(OH)2===CaCO3 ↓+ H2O3. 怎樣除去CO2混有的少量CO?CO + CuO Cu + CO2將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅。新知講解1.一氧化碳是一種 色 味的氣體,密度比空氣 ,溶于水。2.化學性質:(1)可燃性:燃燒時火焰呈 ,放出大量的 ,可用作 。(2)還原性:與CuO反應現象為 ,化學方程式為 ??捎糜? 工業。3.CO能與血液中的 結合,使人體 而中毒。無無大難藍色熱燃料CO + CuO Cu + CO2黑色固體逐漸變紅冶金血紅蛋白缺氧要點梳理一氧化碳物理性質化學性質一氧化碳是一種無色、無味的氣體,難溶于水毒性還原性可燃性 2CO + O2 2CO2點燃CO + CuO Cu + CO23CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2高溫課堂小結1.某地一對夫妻因天氣寒冷在房內放置炭火取暖,導致一氧化碳中毒。該事件提醒我們要學會預防一氧化碳中毒,下列預防一氧化碳中毒的說法錯誤的是( )A.規范使用煤爐,裝上煙筒并使其完整B.用煤爐做飯時要打開窗戶,讓空氣流通C.用煤爐取暖時在煤爐上放一壺水D.沒有排煙通道的情況下不在室內用煤、木炭等取暖C課堂練習2.木炭或燃氣在氧氣不足的情況下燃燒,容易產生CO氣體,下列關于CO的敘述不正確的是( )A.CO氣體可以用作燃料B.CO能與人體血液中的血紅蛋白結合,故有毒C.將CO氣體通入澄清的石灰水中,溶液會變渾濁D.CO在工業上用于冶煉金屬,在反應中表現出還原性C課堂練習3.如圖為實驗室用CO還原CuO的裝置示意圖,試回答下列問題:(1)在給CuO加熱前,先通一會兒CO氣體,其目的是。(2)在A處觀察到的現象是黑色固體變紅色B處反應的化學方程式是 。除盡裝置內的空氣,防止加熱時發生爆炸Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O課堂練習(3)點燃C處氣體可觀察到 產生 。(4)實驗結束時,先撤去A處酒精燈,還要繼續通入CO至玻璃管冷卻,目的是 .f。產生藍色火焰防止石灰水倒吸炸裂玻璃管,同時防止灼熱的銅重新被氧化課堂練習4.下列有關CO和CO2的說法錯誤的是( )A.CO和CO2都是碳的氧化物B.1個CO2分子比1個CO分子多1個氧原子C.CO和CO2都能用于冶煉金屬D.CO和CO2在一定條件下可以相互轉化C課堂練習5.下列關于二氧化碳和一氧化碳的描述,完全正確的是( )A.組成:CO2、CO均由碳元素和氧元素組成B.性質:CO2、CO密度均大于空氣C.用途:CO2可用于人工降雨;CO可用于氣體肥料D.危害:CO2會導致酸雨;CO會引起霧霾A課堂練習6.下列有關CO和CO2說法正確的是( )A.CO2和CO性質不同,是因為碳原子排列方式不同B.CO中混有少量CO2,可用水除去C.CO2中混有少量CO可以用點燃的方法除去D.CO可用作燃料,是因為CO具有可燃性D課堂練習 展開更多...... 收起↑ 資源列表 CO的可燃性.mp4 CO的毒性(小白鼠).wmv CO還原氧化銅.mp4 課題3 二氧化碳和一氧化碳(第2課時).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫