資源簡介 生物學高考總復習教案第2講 細胞中的無機物、糖類和脂質課標內容 (1)說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構成,它們以碳鏈為骨架形成復雜的生物大分子。(2)指出水是活細胞中含量最多的化合物,以自由水和結合水的形式存在,賦予了細胞許多特性,在生命活動中具有重要作用。(3)舉例說出無機鹽在細胞內含量雖少,但與生命活動密切相關。(4)概述糖類有多種類型,它們既是細胞的重要結構成分,又是生命活動的主要能源物質。(5)舉例說出不同種類的脂質對維持細胞結構和功能有重要作用。(6)實驗:檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質。考點一 細胞中的元素和無機物1.組成細胞的元素(1)生物界和非生物界在元素種類和含量上的關系(2)元素種類和存在形式(1)生物體內含有的元素不一定都是必需元素,如人體內可能含有Pb。(2)占玉米細胞干重最多的元素是O,占人體細胞干重最多的元素是C。 2.細胞中的化合物3.細胞中的無機物(1)細胞中的水①細胞中水的存在形式和功能②自由水/結合水與代謝、抗逆性的關系(2)細胞中的無機鹽提醒 水、無機鹽是細胞需要的營養物質,但不能為細胞的生命活動提供能量。【考點速覽·診斷】(1)由葡萄糖合成糖原的過程中一定有H2O產生。(2021·山東卷,16A)(√)(2)細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產生水。(2021·全國乙卷,3C)(×)提示 細胞在有氧呼吸第二階段消耗水,在有氧呼吸第三階段產生水。(3)磷是組成藻類細胞的微量元素。(2021·天津卷,4A)(×)提示 磷是大量元素。(4)與風干前相比,風干種子中結合水與自由水的比值大。(2018·全國卷Ⅱ,4D)(√)(5)無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡,不參與有機物的合成。(2020·江蘇卷,1C)(×)提示 無機鹽也參與有機物的合成,如Mg2+參與構成葉綠素。(6)根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中。(2019·海南卷,8A)(√)(7)在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中N2和NO。(2018·全國卷Ⅰ,3A)(×)提示 不能吸收N2。【情境推理·探究】1.“有收無收在于水,收多收少在于肥”、“上糞不澆水,莊稼噘著嘴”、“犁地深一寸,等于上層糞”。農業諺語是人民群眾總結出的農業生產經驗,它用簡單通俗、精煉生動的話語反映出深刻的道理,是中華民族的文化瑰寶。(1)[2017·全國卷Ⅲ,30(4)]植物根系既能從土壤中吸收水分也能吸收無機鹽。根細胞內水分的作用有_________________________________________________。(答出2點即可)。提示 根細胞的組成成分;參與細胞內的生化反應;運送營養和代謝廢物等。(2)[2020·全國卷Ⅰ,30(2)]農田施肥的同時,往往需要適當澆水,此時澆水的原因是_____________________________________________________________(答出1點即可)。提示 肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收。(3)當土壤含水量過高時,反而不利于植物的正常生長,可能的原因有__________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。提示 植物根部因缺氧進行無氧呼吸,根部能量供應不足,影響物質運輸;植物根部因無氧呼吸產生大量酒精而出現爛根現象。(4)增施有機肥有利于葉綠素分子合成的主要原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。提示 有機肥被微生物分解產生N、Mg等無機鹽,有利于葉綠素的合成。2.[2019·全國卷Ⅲ,29(2)]氮元素是植物生長的必需元素,合理施用氮肥可提高農作物的產量。農作物吸收氮元素的主要形式有銨態氮(NH)和硝態氮(NO)。已知作物甲對同一種營養液(以硝酸銨為唯一氮源)中NH和NO的吸收具有偏好性(NH和NO同時存在時,對一種離子的吸收量大于另一種)。請設計實驗對這種偏好性進行驗證,要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。提示 實驗思路:配制營養液(以硝酸銨為唯一氮源),用該營養液培養作物甲,一段時間后,檢測營養液中NH和NO剩余量。預期結果和結論:若營養液中NO剩余量小于NH剩余量,則說明作物甲偏好吸收NO;若營養液中NH剩余量小于NO剩余量,則說明作物甲偏好吸收NH。【重點難點·透析】1.衍射法歸納細胞中的水2.常考無機鹽功能歸納整合3.驗證某種礦質元素的生理功能(1)實驗設計①②實驗組:(2)實驗成功關鍵點①實驗中應保證實驗材料的統一性,即材料的種類、生長狀況應一致等。②實驗組用只缺X的培養液,對照組用完全培養液,不能用蒸餾水作對照。③實驗組加入X的目的是二次對照,使實驗組前后對照,以增強說服力。考向1 結合細胞中的元素與化合物考查判斷推理1.(2023·廣東東莞調研)圖中表示部分化合物的元素組成,其中數字表示元素。下列相關敘述中不正確的是( )A.圖中所示①②為大量元素,③④為微量元素B.人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能C.甲狀腺激素、血紅蛋白等從細胞中分泌到細胞外的方式是胞吐D.圖示化合物合成過程都需要消耗能量答案 C解析 血紅蛋白為胞內蛋白,不需要胞吐釋放,C錯誤。2.(2023·重慶一中質檢)下列有關細胞中化合物的敘述,正確的是( )A.I、Cu、Ca等微量元素雖然含量少,但在細胞中也具有重要作用B.葉綠體中的光合色素都含有Mg,缺Mg會影響植物的光合作用C.只含有C、H、O三種元素的小分子有機物不一定是糖類或脂肪D.RNA所含的元素種類比蛋白質多,RNA和DNA所含的元素種類相同答案 C解析 組成細胞的元素中,Ca屬于大量元素,A錯誤;光合色素中的葉綠素含有Mg,類胡蘿卜素不含Mg,B錯誤;只含C、H、O的小分子物質除了糖類和脂肪外,還有其他物質,如乙醇、丙酮酸、乳酸等,C正確;除C、H、O、N外,蛋白質還可能含有S、Fe等其他多種元素,而組成核酸的元素只有C、H、O、N、P,核酸包括DNA和RNA,D錯誤。考向2 圍繞水和無機鹽的功能,考查生命觀念3.(2022·全國甲卷,1)鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長,預防老年人骨質疏松。下列敘述錯誤的是( )A.細胞中有以無機離子形式存在的鈣B.人體內Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層C.適當補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收D.人體血液中鈣離子濃度過低易出現抽搐現象答案 B解析 細胞中有以無機離子形式存在的鈣,也有以化合物形式存在的鈣,A正確;人體內Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層,需要載體蛋白協助,B錯誤;維生素D能有效地促進人體腸道對鈣和磷的吸收,故適當補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收,C正確;哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2+,Ca2+的濃度過低會導致出現抽搐等癥狀,D正確。4.(2023·河南名校聯盟)2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”,主題為“Valuing Water”(珍惜水、愛護水)。下列關于生物體中水的敘述,正確的是( )A.細胞中的自由水和結合水均可參與化學反應B.氨基酸脫水縮合形成的H2O中的氧來自氨基和羧基C.減少對越冬農作物的灌溉,可提高農作物對低溫的抗性D.種子曬干儲存可減少細胞內結合水含量,降低種子的代謝速率答案 C解析 細胞中的自由水可作為化學反應的反應物,結合水不參與化學反應,A錯誤;氨基酸脫水縮合形成的H2O中的氧來自氨基酸的羧基,B錯誤;降低生物體中自由水/結合水的比值,可提高植物的抗逆能力,C正確;種子曬干儲存,是為了減少細胞內自由水含量,以降低種子的代謝速率,從而延長種子的壽命,D錯誤。考點二 細胞中的糖類和脂質1.細胞中的糖類(1)單糖可不經消化直接被吸收,而二糖、多糖必須經消化水解成單糖后才能被吸收。(2)構成淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖分子,但是葡萄糖的數量和連接方式不同;二糖并不都是由葡萄糖組成的,如蔗糖是由葡萄糖和果糖組成的。(3)多糖水解的終產物是其單體,如淀粉水解的終產物是葡萄糖;糖氧化分解的終產物是CO2和H2O等。 2.細胞中的脂質(1)磷脂是所有細胞必不可少的脂質,但脂肪不參與生物膜的構成。(2)脂質中只有脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。(3)糖類可大量轉化為脂肪,但脂肪不能大量轉化為糖類,所以說“發胖容易減肥難”。(4)與糖類相比脂肪中“C”“H”含量高,而“O”含量低,故脂肪氧化分解釋放的能量多,需要O2多,產生的H2O多。 【考點速覽·診斷】(1)纖維素不能被人體吸收利用。(2021·重慶卷,1A改編)(√)(2)糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機物都是生物大分子。(2020·江蘇卷,2B)(×)提示 單糖、二糖和脂質等不是生物大分子。(3)藻類的ATP和淀粉都是含磷化合物。(2021·天津卷,4C)(×)提示 淀粉元素組成只有C、H、O,不含P。(4)磷脂水解的終產物為甘油和脂肪酸。(2020·海南卷,1B)(×)提示 甘油和脂肪酸是脂肪水解的終產物。(5)維生素D是構成骨骼的主要成分,缺乏維生素D會影響骨骼發育。(2020·海南卷,1D)(×)提示 CaCO3是構成骨骼的主要成分。(6)糖類是大多數植物體干重中含量最多的化合物。(2018·江蘇卷,1D)(√)【情境推理·探究】谷類種子和油料種子分別以淀粉和脂肪為主要營養物質,種子萌發時這兩種物質都氧化分解為CO2和H2O。(1)油料作物種子如花生、蓖麻在播種時,播種的深度相對較淺,從物質代謝的角度分析,可能的原因是___________________________________________。提示 脂肪中氧的含量遠遠低于糖類,而氫的含量更高。等質量的脂肪與糖類氧化分解時,脂肪釋放的能量更多,需要的O2多,產生的H2O多(2)現有谷類種子和油料種子各一組,請根據種子在適宜條件下萌發時O2消耗量與CO2釋放量的關系,設計實驗以確定種子的類型,簡要寫出實驗思路并預期實驗結果及結論:____________________________________________________。提示 實驗思路:分別檢測這兩組種子萌發時O2消耗量和CO2釋放量的比值(或CO2釋放量和O2消耗量的比值),并比較兩組比值的大小。預期實驗結果和結論:萌發時O2消耗量和CO2釋放量的比值低(或CO2釋放量和O2消耗量的比值高)的一組為谷類種子;萌發時O2消耗量和CO2釋放量的比值高(或CO2釋放量和O2消耗量的比值低)的一組為油料種子【重點難點·透析】種子形成和萌發過程中糖類和脂質的變化 種子類型變化 非油料作物種子(如小麥) 油料作物種子(如大豆)種子形成時 可溶性糖(還原糖)→淀粉 糖類→脂肪種子萌發時 淀粉→可溶性糖(還原糖) 脂肪→甘油、脂肪酸→糖類種子形成時,光合作用產物的輸入導致其干重增加。種子萌發時,吸收水分導致其鮮重增加,非油料作物的種子由于只進行細胞呼吸導致干重減少,油料作物種子萌發初期干重有所增加(是因為脂肪轉化為糖類的過程中增加了氧元素),然后再減少。考向1 圍繞糖類、脂質的種類和功能,考查生命觀念1.(2023·華大新高考聯盟)糖原是一種分子結構與支鏈淀粉相似的非還原性多糖,因其能被唾液淀粉酶水解而被稱為動物淀粉。下列有關糖原的敘述,正確的是( )A.肝細胞能水解糖原,與其含有唾液淀粉酶有關B.血漿中的葡萄糖濃度降低會促使肝糖原發生水解C.肌糖原不能轉化為葡萄糖,故其不是能源物質D.斐林試劑和糖原在水浴加熱條件下能產生磚紅色沉淀答案 B解析 唾液淀粉酶由唾液腺細胞分泌,肝細胞中不含有唾液淀粉酶,A錯誤;血漿中的葡萄糖濃度降低會促使肝糖原發生水解,B正確;肌糖原是能源物質,C錯誤;糖原不是還原糖,不能與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀,D錯誤。2.(2023·山東青島調研)左旋肉堿能夠促進脂肪水解的產物——脂肪酸穿過線粒體膜進行氧化供能,因此在運動時可以促進身體內脂肪的燃燒來提供能量,下列相關敘述不正確的是( )A.脂肪酸和葡萄糖的組成元素都是C、H、O,都能進入線粒體分解供能B.線粒體的內膜上蛋白質的種類和數量多于外膜C.人體細胞中的儲能物質有脂肪、肝糖原和肌糖原D.運動能夠使左旋肉堿促進脂肪酸進入線粒體的速率增強答案 A解析 脂肪酸和葡萄糖的組成元素都是C、H、O,據題干信息,脂肪酸能進入線粒體中,但是葡萄糖不能進入線粒體,A錯誤;線粒體內膜向內凹陷形成嵴,其膜上有與有氧呼吸有關的酶,因此其蛋白質的種類和數量多于外膜,B正確;據題干信息,運動時左旋肉堿可以促進身體內脂肪的燃燒,因此運動過程中,左旋肉堿促進脂肪酸進入線粒體的速率增強,D正確。考向2 圍繞糖類和脂肪的相互轉化,考查生命觀念3.(2023·廣東東莞調研)用葡萄糖培養液培養脂肪細胞時,即使沒有向培養液中添加脂肪,新形成的脂肪細胞中也會出現油滴。下列相關敘述正確的是( )A.葡萄糖在培養液中轉化為脂肪后進入脂肪細胞B.葡萄糖轉化為脂肪后,其元素的種類會發生改變C.等質量的脂肪和糖類氧化分解時,脂肪釋放的能量更多D.葡萄糖轉化為脂肪時會伴隨著ATP的合成答案 C解析 葡萄糖進入脂肪細胞之后轉化為脂肪,A錯誤;葡萄糖和脂肪的組成元素都是C、H、O,B錯誤;與糖類相比,脂肪中含有H的比例較高,氧化分解時消耗的氧氣較多,釋放的能量多,C正確;葡萄糖轉化為脂肪時會伴隨著ATP的消耗,D錯誤。4.(2023·河南百校聯盟)如圖1表示某油料植物的種子成熟過程中脂肪、淀粉和可溶性糖含量的變化,將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環境中培養,定期檢測萌發種子(含幼苗)的干重,結果如圖2所示。回答下列問題:(1)據圖1可知,種子成熟過程中有機物的主要變化是___________________________________________________________________。(2)為了觀察種子中的脂肪,常用____________________染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見________色的脂肪顆粒。(3)圖2中在7天之前,導致萌發種子初期干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。7~10天干重下降的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。第11天后,如果要使萌發種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是________和________。答案 (1)可溶性糖和淀粉不斷轉化為脂肪儲存起來 (2)蘇丹Ⅲ 橘黃 (3)O 該階段種子只進行細胞呼吸,不進行光合作用,有機物逐漸減少 光照 所需的礦質元素離子解析 (3)在種子萌發前一段時間干重增加,最可能的原因是脂肪轉化為糖類。由于脂肪與糖類相比,其碳、氫所占的比例高,當脂肪轉化為糖類時,氧元素增加。第7~10天種子只進行細胞呼吸,不能進行光合作用,有機物逐漸減少;第11天后,種子干重的增加只能來源于光合作用。由于種子處于黑暗環境,并且提供的是蒸餾水,因而欲完成光合作用必須提供的條件是光照和所需的礦質元素離子。考點三 實驗:檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質1.(1)還原糖的檢測 新制的Cu(OH)2溶液為藍色還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀。(2)脂肪的檢測 脂肪+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色。變性的蛋白質也可以(3)蛋白質的檢測 蛋白質+雙縮脲試劑→紫色。 2.實驗步驟(2)脂肪的檢測(3)蛋白質的檢測(1)檢測還原糖時使用的斐林試劑要現配現用的原因:斐林試劑很不穩定,容易產生藍色的Cu(OH)2沉淀,所以應將甲液和乙液分別保存,使用時現配現用。(2)斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液完全相同,將斐林試劑乙液用蒸餾水稀釋5倍后便成為雙縮脲試劑B液,可用于蛋白質的檢測。 【考點速覽·診斷】(1)檢測生物組織中的還原糖實驗,在待測液中先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。(2021·湖南卷,2A)(×)提示 斐林試劑的甲液和乙液應混合使用,現配現用。(2)NaOH與CuSO4配合使用在還原糖和蛋白質檢測實驗中作用不同。(2021·河北卷,3A)(√)(3)脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成紅色。(2019·海南卷,6D改編)(×)提示 脂肪被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。(4)檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行檢測。(2017·全國卷Ⅰ,2B)(×)提示 雙縮脲試劑用于檢測蛋白質中或多肽的肽鍵,不能檢測氨基酸的含量。(5)在大豆種子勻漿液中加入斐林試劑,液體由藍色變成紫色。(2018·江蘇卷,17B)(×)提示 應用雙縮脲試劑。【情境推理·探究】1.現有兩瓶沒有標記的糖尿病患者(尿液中含有葡萄糖)和腎小球腎炎患者(尿液中含有蛋白質)的尿液樣品,如何進行區分?提示 方法一:用斐林試劑對兩瓶尿樣進行檢測,有磚紅色沉淀生成的是糖尿病患者的尿樣;沒有磚紅色沉淀生成的是腎小球腎炎患者的尿樣。方法二:用雙縮脲試劑來檢測,有紫色產生的是腎小球腎炎患者的尿樣;沒有紫色產生的是糖尿病患者的尿樣。2.脫脂奶粉中不含糖類和脂肪,受到大多數老年人的喜愛,要檢驗某種脫脂奶粉是否合格,可能用到哪些試劑?提示 符合要求的脫脂奶粉應該無糖和脂肪,同時還應該含有豐富的蛋白質,因此要用斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑來檢測。【重點難點·透析】1.區分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”2.實驗成功的3個關鍵點(1)三個實驗中都不宜選取有顏色的材料,否則會干擾實驗結果的觀察。(2)物質鑒定實驗一般不設立對照實驗,若需設立對照實驗,對照組應加入成分已知的物質,如驗證唾液淀粉酶是蛋白質,對照組可加入稀釋的雞蛋清。(3)實驗中,在加相應試劑之前要留出部分組織樣液,目的是作為對照,以便與鑒定后的樣液顏色作對比,增強實驗的說服力。3.三類有機物檢測在操作步驟上的“三個唯一”(1)唯一需要水浴加熱——還原糖檢測。若不加熱,則無磚紅色沉淀出現。(2)唯一需要顯微鏡——脂肪顆粒的觀察。(3)唯一使用酒精——脂肪的檢測,實驗用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色。考向 結合有機物的檢測考查科學探究能力1.(2020·江蘇卷,17)生物學實驗常呈現“五顏六色”的變化。下列實驗中溶液顏色變化的敘述正確的是( )A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑,混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色B.在無氧發酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液,混勻后由藍色變成灰綠色C.在DNA溶液中加入二苯胺試劑,混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍色D.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,混勻后逐漸變成紫色答案 C解析 斐林試劑為藍色,在新鮮的梨汁中加入斐林試劑,混勻后在加熱條件下由藍色變成磚紅色,A錯誤;無氧發酵時果汁中有酒精生成,在無氧發酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液,混勻后由橙色變成灰綠色,B錯誤;在DNA溶液中加入二苯胺試劑,混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍色,C正確;蛋白質和多肽中含有肽鍵,與雙縮脲試劑可發生作用,產生紫色反應,但氨基酸中不含有肽鍵,不能與雙縮脲試劑發生紫色反應,D錯誤。2.(2023·福建龍巖調研)下列有關“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗的敘述,正確的是( )A.應使用雙縮脲試劑檢測還原糖B.向加熱后冷卻的淀粉溶液中滴加碘液,不出現藍色C.在檢測蛋白質時,應先滴加CuSO4溶液,后加入NaOH溶液D.用花生子葉切片檢測脂肪,染色后需用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色答案 D解析 檢測還原糖應該使用斐林試劑,A錯誤;加熱后冷卻的淀粉溶液遇碘液呈現藍色,B錯誤;檢測蛋白質時,應先滴加NaOH溶液,后加入CuSO4溶液,C錯誤。重溫真題 經典再現1.(2022·湖北卷,1)水是生命的源泉,節約用水是每個人應盡的責任,下列有關水在生命活動中作用的敘述,錯誤的是( )A.水是酶促反應的環境B.參與血液中緩沖體系的形成C.可作為維生素D等物質的溶劑D.可作為反應物參與生物氧化過程答案 C解析 自由水是化學反應的介質,故水是酶促反應的環境,A正確;血液中的緩沖物質溶解在水中才能形成緩沖體系,B正確;維生素D屬于脂質,脂質通常都不溶于水,C錯誤;水可作為反應物參與生物氧化過程,如光反應中水的光解,D正確。2.(2021·浙江6月選考,5)無機鹽是生物體的組成成分,對維持生命活動有重要作用。下列敘述錯誤的是( )A.Mg2+存在于葉綠體的類胡蘿卜素中B.HCO對體液pH起著重要的調節作用C.血液中Ca2+含量過低,人體易出現肌肉抽搐D.適當補充I-,可預防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥答案 A解析 Mg2+是葉綠素的主要成分,Mg2+存在于葉綠體的葉綠素中,A錯誤;HCO可以中和體液中的酸性物質,對體液pH起重要的調節作用,B正確;哺乳動物血液中Ca2+含量過低,則會出現肌肉抽搐,C正確;I-是合成甲狀腺激素所必需的,適當補充I-,可預防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥,D正確。3.(2021·海南卷,1)(改編)下列關于纖維素的敘述正確的是( )A.是植物和藍細菌細胞壁的主要成分B.易溶于水,在人體內可被消化C.與淀粉一樣都屬于多糖,二者的基本組成單位不同D.水解的產物與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀答案 D解析 藍細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,A錯誤;纖維素不易溶于水,也不能被人體消化吸收,只能促進人體腸道的蠕動,B錯誤;纖維素和淀粉均屬于多糖,二者的基本組成單位相同,都是葡萄糖,C錯誤;纖維素的水解產物為還原糖,可與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀,D正確。4.(2022·浙江6月選考,5)生物體中的有機物具有重要作用。下列敘述正確的是( )A.油脂對植物細胞起保護作用B.鳥類的羽毛主要由角蛋白組成C.糖原是馬鈴薯重要的儲能物質D.纖維素是細胞膜的重要組成成分答案 B解析 油脂在植物細胞中是儲能物質,細胞壁的主要作用是保護細胞,A錯誤;鳥類的羽毛主要是由角蛋白組成的,B正確;馬鈴薯的重要儲能物質是淀粉,C錯誤;纖維素是植物細胞壁的主要組成成分,D錯誤。5.(2022·浙江1月選考,9改編)植物體內果糖與X物質形成蔗糖的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )A.X與果糖的分子式都是C6H12O6B.X是植物體內的主要貯能物質C.X是植物體內重要的單糖D.X是纖維素的基本單位答案 B解析 X是葡萄糖,葡萄糖與果糖的分子式都是C6H12O6,A正確;淀粉等多糖是植物體內的主要貯能物質,而葡萄糖不是,B錯誤。6.(2020·山東卷,16改編)棉花纖維由纖維細胞形成。蔗糖經膜蛋白SUT轉運進入纖維細胞后逐漸積累,在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達水平高的品系F,檢測兩品系植株開花后纖維細胞中的蔗糖含量,結果如圖所示。下列說法不正確的是( )A.纖維素的基本組成單位是葡萄糖B.曲線甲表示品系F纖維細胞中的蔗糖含量C.15~18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成D.提高SUT的表達水平會使纖維細胞加厚期延后答案 D解析 纖維素是多糖,其基本組成單位是葡萄糖,A正確;品系F的SUT表達水平高,蔗糖經膜蛋白SUT轉運進入纖維細胞的量較大,因此曲線甲表示品系F植株的纖維細胞中蔗糖含量,B正確;蔗糖進入纖維細胞內,會在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成,則15~18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成,C正確;從曲線圖中可以看出,提高SUT的表達水平會使纖維細胞的加厚期提前,D錯誤。限時強化練(時間:30分鐘)【對點強化】考點一 細胞中的元素和無機物1.(2023·安陽市調研)下列關于生物體中水和無機鹽敘述,錯誤的是( )A.葉綠素中的Mg2+能調節類囊體膜兩側的滲透壓B.細胞內外的K+濃度差的維持通過主動運輸實現C.小麥種子在曬干過程中散失的水分主要是細胞內的自由水D.水分子以被動運輸的方式由低濃度溶液向高濃度溶液轉移答案 A解析 葉綠素中的Mg2+是以化合物的形式存在的,不能參與調節類囊體膜兩側的滲透壓,A錯誤;主動運輸可以逆濃度梯度運輸離子,因此可以維持細胞膜內外K+的濃度差,B正確;小麥種子曬干時散失的水分主要是自由水,C正確;水分子跨膜運輸的方式為協助擴散和自由擴散,運輸方向都由水分子多的一側(低濃度溶液)向水分子少的一側轉移(高濃度溶液),D正確。2.(2023·合肥市檢測)下列有關組成生物體的元素和化合物的敘述,不正確的是( )A.DNA、RNA和ATP的元素組成種類均相同B.脂肪、膽固醇、淀粉、纖維素的組成元素均為C、H、O三種C.細胞中的自由水是細胞結構的重要組成部分D.載體蛋白的作用特異性與其氨基酸排列順序及其空間結構有關答案 C解析 DNA、RNA和ATP的元素組成種類均相同,為C、H、O、N、P,A正確;脂肪、膽固醇、淀粉、纖維素的組成元素均為C、H、O三種,B正確;細胞中的結合水是細胞結構的重要組成部分,C錯誤;蛋白質的結構決定其功能,載體蛋白的作用特異性與其氨基酸排列順序及其空間結構有關,D正確。3.(2023·湖南雅禮中學調研)下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據圖分析,下列有關說法正確的是( )A.種子萌發時,細胞中③/④的值會降低B.①與②具有相同的結構,故萌發能力相同C.種子萌發后發育成完整植株體現了細胞的全能性D.萌發過程中有機物的消耗導致種子的干重下降答案 D解析 ③是自由水,④是結合水,種子萌發時,代謝加快,結合水向自由水轉化,細胞中③/④的值會增大,A錯誤;②為烘干的種子,結合水被破壞,故②不能萌發形成幼苗,B錯誤;種子為新個體的幼體,種子萌發后發育成完整植株不能體現細胞的全能性,C錯誤;萌發過程中種子不能進行光合作用,只能進行細胞呼吸消耗有機物,導致種子的干重下降,D正確。考點二 細胞中的糖類和脂質4.(2023·山西師大附中期末)根據下表相關信息判斷,同質量的脂肪和糖類在氧化分解時會出現差異的相關分析,錯誤的是( )物質 各元素比例 氧化分解時C O 耗氧量 釋放能量 產生的水脂肪 75% 13% 較多 較多 X糖類 44% 50% 較少 較少 YA.脂肪和糖類中的H的比例分別是12%和6%B.相同質量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多C.糖類中O的比例高,因此氧化分解時產生的水為XD.脂肪中C、H的比例較高,所以釋放的能量較多答案 C解析 由表中數據可知,脂肪中C=75%,O=13%,因此H=12%;糖類中C=44%,O=50%,因此H=6%;糖類和脂肪氧化分解時,耗氧量的多少取決于有機物中H、C所占的比例,而脂肪中H、C的含量高,氧化分解時耗氧量多,釋放的能量多,形成的CO2和H2O也多,故X>Y。5.(2023·豫南九校聯考)每年5月20日是中國學生營養日,今年的宣傳主題是“珍惜盤中餐,粒粒助健康”。中學主要以大米、小麥、玉米等作為主食,這些主食中含有較多的淀粉、纖維素和葡萄糖等糖類物質。下列關于糖類的敘述,錯誤的是( )A.大米、小麥和玉米中的糖類絕大多數以多糖形式存在B.玉米中含有大量膳食纖維,被稱為人體的第七大營養素C.淀粉和纖維素的功能不同主要與組成它們的單體種類有關D.攝入的淀粉可在人體內發生淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原的轉化答案 C解析 生物體中的糖類絕大多數以多糖形式存在,A正確;植物中含有大量的膳食纖維,膳食纖維是人體的第七大營養素,B正確;組成淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖,C錯誤;人體攝入淀粉后,淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進入人體內后,可氧化分解、轉化為糖原、脂質等,D正確。6.(2023·廣東茂名調研)糖類和脂質都是人體生命活動中必不可少的物質,但攝入過多會導致肥胖、血管堵塞等。下列敘述正確的是( )A.組成淀粉、糖原的葡萄糖之間的連接方式和排列方式相同B.磷脂、膽固醇和脂肪都是人體細胞細胞膜的重要組成成分C.維生素D屬于脂質,限制維生素D的攝入可預防血管堵塞D.適當多運動和增大食物中富含纖維素的食物的比例可達到減肥效果答案 D解析 葡萄糖之間的排列方式不同,形成了結構不同的淀粉、糖原和纖維素,A錯誤;脂肪不是人體細胞細胞膜的組成成分,B錯誤;飲食中如果過多地攝入膽固醇,會在血管壁上形成沉積,造成血管堵塞,危及生命,因此,膳食中要注意限制高膽固醇類食物(如蛋黃等)的攝入量,C錯誤;纖維素不能被人體消化吸收,而且能促進胃腸蠕動,D正確。考點三 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質7.(2023·皖豫名校聯盟)關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的檢測實驗,下列敘述正確的是( )A.還原糖、DNA的檢測通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑B.檢測還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色D.脂肪、蛋白質檢測時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀答案 C解析 還原糖檢測試劑是斐林試劑,DNA檢測試劑是二苯胺試劑,A錯誤;檢測還原糖和DNA需進行水浴加熱,蛋白質檢測不需進行水浴加熱,B錯誤;脂肪檢測時可見橘黃色顆粒,蛋白質檢測時呈紫色,D錯誤。8.(2023·河北正定調研)為檢測生物組織中的還原糖,制備了某蘋果的兩種提取液:①淺紅色渾濁的勻漿;②淺黃色澄清的勻漿。下列敘述正確的是( )A.提取液②加入斐林試劑并加熱產生磚紅色沉淀,說明②中含有還原糖B.與提取液②相比,①更適合用于檢測蘋果中的還原糖C.提取液中含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等還原糖D.檢測還原糖時,先加入雙縮脲試劑A液再加入B液答案 A解析 還原糖鑒定是顏色反應,提取液②本身雖具有淺黃色,但顏色較淺且澄清,因此加入斐林試劑并加熱產生磚紅色沉淀,說明②中含有還原糖,A正確;提取液①由于顏色為淺紅色且渾濁,因此相比而言②更適合檢測蘋果中的還原糖,B錯誤;淀粉和蔗糖不是還原糖,C錯誤;檢測還原糖使用的是斐林試劑,而雙縮脲試劑可用于蛋白質的鑒定,D錯誤。9.(2023·遼寧大連調研)科研人員將某油料作物種子置于條件適宜的環境中培養,定期檢測種子萌發過程中(含幼苗)脂肪的相對含量和干重,結果如圖所示。以下敘述正確的是( )A.C點幼苗開始進行光合作用B.導致AB段種子干重增加的主要元素是CC.AB段種子干重增加說明光合速率一定大于呼吸速率D.在種子萌發初期,脂肪轉化為糖類可導致有機物的總量增加答案 D解析 油料作物種子含有較多的脂肪,種子萌發初期脂肪轉變為糖類,糖類與脂肪相比,含有較多的氧原子,導致有機物的總量增加,因此導致AB段種子干重增加的主要元素是O。AB段種子并沒有進行光合作用,不可能表現為光合速率大于呼吸速率。糖類經過呼吸作用的氧化分解,釋放能量,導致種子干重減少。從C點開始種子干重再次增加,說明此時有機物開始積累,光合速率大于呼吸速率,而不是幼苗剛開始進行光合作用,光合作用的開始應在C點之前。綜上所述,D正確。【綜合提升】10.(2023·西工大附中調研)細胞中的化合物對維持細胞生命活動具有重要作用,下列相關敘述正確的是( )A.組成多糖的單體是葡萄糖,多糖都能作為細胞中的儲能物質B.土壤中的各種無機鹽溶于水后,隨水分同步被細胞吸收利用C.核酸分子中嘌呤數等于嘧啶數,堿基之間通過氫鍵形成堿基對D.無機鹽既參與維持細胞的酸堿平衡,也能參與細胞內化合物的形成答案 D解析 組成多糖的單體是單糖,多糖中的淀粉和糖原可作為細胞中的儲能物質,而纖維素是細胞結構的組成成分,A錯誤;無機鹽的吸收方式是主動運輸,水分的吸收方式是滲透作用,二者不是同步被吸收利用的,B錯誤;根據堿基互補配對原則,雙鏈DNA分子中嘌呤數等于嘧啶數,雙鏈堿基之間通過氫鍵形成堿基對,而RNA通常為單鏈,分子中嘌呤數可能不等于嘧啶數,C錯誤;無機鹽可參與維持細胞的酸堿平衡(如HCO),也可參與細胞內化合物的合成(如Mg2+參與葉綠素的合成),D正確。11.(2023·衡水調研)如圖為某單糖的概念模型,相關敘述正確的是( )A.若M為果糖,則①與斐林試劑共熱有磚紅色沉淀產生B.若②均由M構成,則②不都為細胞的生命活動供能C.若③為ATP,則單糖M可以是脫氧核糖D.若M為核糖,則③可以是T2噬菌體答案 B解析 果糖與葡萄糖脫水縮合形成的糖為蔗糖,蔗糖是非還原糖,與斐林試劑共熱(水浴加熱)沒有磚紅色沉淀產生,A錯誤;纖維素、淀粉、糖原等多糖都由葡萄糖構成,淀粉、糖原是細胞內的儲能物質,纖維素是構成植物細胞壁的主要物質,一般不為細胞的生命活動供能,B正確;ATP為腺苷三磷酸,腺苷由核糖和腺嘌呤組成,C錯誤;T2噬菌體的遺傳物質是DNA,構成DNA的五碳糖為脫氧核糖,D錯誤。12.(2023·安徽黃山質檢)礦質元素在植物的生長發育過程中起重要作用,其中有的元素可以在植物體內轉移被再次利用,而有的元素則不可以。植物生長過程中缺鎂和缺鐵都會導致葉片發黃,為研究缺鎂和缺鐵對植物生長影響的差異,某同學設計如下實驗:取3株生長健壯、發育狀況一致的大豆植株,隨機均等分成甲、乙、丙三組,且用符合實驗要求的容器進行培養。甲組盛有含除鎂以外的各種必需元素的營養液,乙組盛有含除鐵以外的各種必需元素的營養液,丙組盛有含各種必需元素的營養液,將三組植株置于相同且適宜的條件下培養,并對溶液通氣。一段時間后甲組的大豆植株底部葉片先開始發黃,乙組的大豆植株頂部葉片先開始發黃,而丙組未出現葉片發黃現象。(1)缺鎂和缺鐵都會導致葉片發黃是因為缺鎂和缺鐵都會影響________的合成。該實驗設計存在一處明顯問題,指出并糾正:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若停止對溶液通氣,則一段時間后會出現爛根現象,分析其原因:_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)植株底部葉片是生長代謝較弱的成熟或衰老的葉片,需要鐵、鎂等必需元素的量較少,而頂部葉片是生長代謝旺盛的幼葉,需要鎂、鐵等必需元素的量較多。據此分析甲組植株底部葉片先開始發黃,而乙組植株頂部葉片先開始發黃的原因:___________________________________________________________________________________________________________________________________。答案 (1)葉綠素 每組只取一株大豆植株,太少,容易由于偶然因素而使實驗出現誤差。應該多取幾株生長健壯、發育狀況一致的大豆植株,隨機均等分成三組 (2)溶液缺乏氧氣,根細胞進行無氧呼吸產生的酒精對根細胞有毒害作用 (3)鎂在植物體內可從老葉轉移至幼葉(被重新利用),而鐵不能轉移被再次利用解析 (1)鎂是葉綠素的組成元素,鐵影響與葉綠素合成相關的酶的活性,因此,缺鎂和缺鐵都會因影響葉綠素的合成而導致葉片發黃;實驗設計時為避免誤差過大,實驗材料的數量應足夠大,本實驗中每組只取一株大豆植株,太少,容易由于偶然因素而使實驗出現誤差,應該多取幾株生長健壯、發育狀況一致的大豆植株,隨機均等分成三組。(2)若停止對溶液通氣,則溶液缺乏氧氣,根細胞進行無氧呼吸產生的酒精對根細胞有毒害作用,一段時間后會出現爛根現象。(3)在植物生長過程中,成熟或衰老的葉片中的葉綠素已經合成,需要鎂和鐵的量較少,所以營養液缺鎂和缺鐵時,短時間內不會出現葉片發黃的現象,而幼葉由于代謝旺盛、生長迅速,需要合成大量的葉綠素,所以營養液缺鎂和缺鐵時,短時間內會出現葉片發黃的現象,但實際情況是缺鐵時符合上述分析,而缺鎂時正好相反,成熟或衰老的葉片先出現發黃現象,幼葉后出現發黃現象,則說明老葉中的鎂轉移至幼葉被重新利用,而鐵不能轉移被再次利用。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫