資源簡介

第 周 星期 第 節 年 月 日
課題 降水的變化 執教
教學 目標 1.了解降水的定義及降水量的測量方式。 2.通過降水柱狀圖，說明降水量的變化規律。
重點 降水量的變化規律。
難點 降水量的變化規律。
教具 演示 PPT、教材
學生
主 要 教 學 過 程 二次備課
教學過程設計 導入：欣賞不同降雨形式的圖片 二、新課講授 （一）降水的定義 1.定義：大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統稱為降水。 2.注意：降雨是降水的主要形式。 3.平常所看到的露、霜、霧不屬于降水，它們是近地面的水汽直接凝結而成。 （二）形成條件（觀看降水形成過程學習視頻） 1.充足的水汽 2.降溫 3.充足的凝結核（灰塵及其他顆粒物） （三）降水的類型 （1）對流雨：一般出現在赤道附近或者夏日午后。 （2）地形雨：迎風坡降水多，背風坡降水少。 （3）鋒面雨：影響我國東部地區。 （4）臺風雨：我國一般出現在東南沿海的夏秋季節。 （四）測量（觀看視頻） 1.工具：雨量器 2.單位：mm 3.位置：開闊無遮擋的室外 4.分級：小雨、中雨、大雨、暴雨 （五）降水的變化 1.月降水量：把一月內每日的降水量相加即為月降水量。 年降水量：把一年內每月的降水量相加即得到年降水量。 多年平均降水量：通常所說的年降水量，是指多年平均降水量。 2.季節變化：一個地區，一年內各月的降水量是有差別的。 年際變化：一個地區，不同年份的降水量也是有差別的。 思考：如果降水的季節變化和年際變化不均衡，則易出現什么災害？又該如何應對？ 易出現旱澇災害；措施：興修水庫/水利 3.降水量柱狀圖：一個地區，一年內各月的降水量是有差別的，通常用降水柱狀圖來表示降水的季節變化。 判讀： 根據降雨的季節變化，可將降水分為：全年多雨型、全年少雨型、全年濕潤型、夏季多雨型、冬季多雨型。
作業布置
板書設計 降水的變化 一、定義、主要形式 二、形成條件、類型 三、測量 四、變化：季節變化、年際變化——不均勻——易發旱澇災害——對策：興修水庫 五、降水量柱狀圖的判讀
教學反思

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