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2023-2024學年人教版八年級物理上冊第2章·聲現象 知識梳理

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  1. 二一教育資源

2023-2024學年人教版八年級物理上冊第2章·聲現象 知識梳理

資源簡介

第1節 聲音的產生與傳播
知識點1 聲音的產生
(1)產生:聲音是由物體的 振動 產生的。振動停止,發聲也停止。
(2)聲源:正在 發聲 的物體。
知識點2 聲音的傳播
(1)聲音的傳播需要 介質 ,聲音可以在氣體、 固體 、液體中傳播,
但不能在 真空 中傳播。
(2)聲波:聲音在介質中以 聲波 的形式傳播。
知識點3 聲速
(1)聲速:聲速與介質的 種類 、介質的 溫度 有關。
①介質的種類:一般情況下,聲音在 固體 中傳播最快,
在液體中傳播較快,在 氣體 中傳播最慢,即 v固體>v液體>v氣體 。
②溫度:同種介質,溫度越高,傳播聲音的速度越 大 。
聲音在空氣(15℃)中的傳播速度為 340 m/s。
(2)回聲:聲音在傳播過程中遇到障礙物會 反射 回來,反射回來的聲音通常稱為 回聲 。
第2節 聲音的特性
知識點1 音調
(1)音調與頻率
①聲音的高低稱為 音調 。
②頻率:物體振動的快慢用每秒振動的 次數 來表示,稱為頻率。
頻率的單位是 赫茲(Hz) 。
③音調與發聲物體振動的頻率有關,頻率越高,音調就越 高 。
(2)超聲波與次聲波
①多數人能夠聽到的頻率范圍大約從 20 Hz到 20000 Hz。
②超聲波:高于 20000 Hz的聲。
③次聲波:低于 20 Hz的聲。
知識點2 響度
(1)響度:聲音的 強弱 。
(2)響度的大小跟發聲體的 振幅 有關,物體的 振幅 越大,產生聲音的響度越大。
人聽到聲音是否響亮,除與發聲體的響度有關外,還與人距發聲體的 距離(遠近) 有關,
距離發聲體越 遠 ,聽到的聲音越小。
知識點3 音色
(1)不同發聲體發出聲音的 音色 不同。
(2)音色由發聲體的 材料 、結構等自身因素決定。
第3節 聲的利用
知識點1 聲與信息
(1)聲音可以傳遞 信息 。
(2)回聲定位:蝙蝠利用回聲定位確定目標的位置和距離,
超聲導盲儀和 倒車雷達 就是利用回聲定位制成的,
根據回聲定位原理,科學家還制成了 聲吶 ,用于探測海洋的深度等。
(3)B超:B型超聲波診斷儀,超聲波檢查對人體沒有傷害。
知識點2 聲與能量
(1)聲音可以傳遞 能量 。
(2)利用超聲波傳遞 能量 的性質可實現超聲波清洗、超聲波碎石等。
第4節 噪聲的危害和控制
知識點1 噪聲的來源
(1)噪聲的界定
①從物理學角度:由發聲體 無規則振動 時發出的聲音。
②從環境保護的角度:凡是妨礙人們正常休息、 學習 和工作的聲音,
以及對人們要聽的聲音產生 干擾 的聲音。
(2)噪聲的來源
①工業噪聲:如印刷廠、紡織廠、機械車間的噪聲等。
②交通噪聲:各種交通工具的喇叭聲、剎車聲、汽笛聲、排氣聲等。
③生活環境噪聲:家庭噪聲、娛樂場所、商店、市場的喧嘩聲等。
知識點2 噪聲強弱的等級和噪聲的危害
(1)等級:用 分貝 為單位來表示聲音強弱的等級,符號是 dB 。
(2)0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音--聽覺的下限;
為保護聽力,聲音應不超過 90dB ;
為保證工作和學習,聲音應不超過 70dB ;
為保證睡眠,聲音應不超過 50dB 。
知識點3 控制噪聲
(1)防止噪聲 產生 。
(2)阻斷噪聲 傳播 。
(3)防止噪聲進入 耳朵 。

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