資源簡介

(共30張PPT)
第8.2課 感恩有你畢業(yè)季
傳遞感恩情誼
遼海版九年級下冊
內(nèi)容總覽
明確教學(xué)目標
01
進行傳遞感恩情誼的實踐
02
展示與交流活動心得
拓展延伸
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
目錄
03
05
04
06
課前回顧
上節(jié)課我們進行了紅色故事的了解，在網(wǎng)上或書籍上查找了還有實地考察了相關(guān)的紅色文化。學(xué)習了如何傳承紅色精神的相關(guān)知識。并對參觀的博物館進行了探究。最后進行紅色文化的課外知識拓展。這節(jié)課我們將學(xué)習如何進行畢業(yè)季的感恩行動。
教學(xué)目標
價值體認：通過親歷對父母的觀察以及寫感謝信，激發(fā)中華傳統(tǒng)美德。
責任擔當：通過提出相關(guān)的感恩行動措施，主動投身去感恩身邊的人。
問題解決：能夠在老師的引導(dǎo)下，結(jié)合對感恩的了解，發(fā)現(xiàn)并提出相關(guān)問題。能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗研究過程的同時提出自己的思考。
創(chuàng)意物化：運用常見、簡單的技術(shù)解決實際問題，服務(wù)于學(xué)習和生活。例如，利用所學(xué)，對父母做一些力所能及的事。
新知導(dǎo)入
感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼
新知講解
活動過程
初中三年，我們的點滴進步離不開父母的陪伴，對于辛苦養(yǎng)育我們的父母，你又了解多少呢 用心去觀察一下吧!
觀察記錄表
觀察記錄:
觀察內(nèi)容：今天早上，我觀察到媽媽在廚房忙碌，準備早餐。她看起來有些疲憊，但仍然堅持為我準備美味的早餐。下午，爸爸下班后回到家，坐在沙發(fā)上休息。他看起來很累，但仍然關(guān)心我
新知講解
經(jīng)過觀察，你有什么感受呢 你想為父母做點什么呢
的學(xué)習。晚上，媽媽和爸爸一起看電視，他們相互依靠，看起來很幸福。
感受：通過今天的觀察，我感受到了父母的辛勤付出和對我的關(guān)愛。他們每天都在努力工作，為我提供良好的生活條件，同時還關(guān)心我的學(xué)習和成長。
想做的事情：為了回報父母的關(guān)愛，我想為他們做一些力所能及的事情。比如，我可以在周末幫忙做家務(wù)，減輕媽媽的負擔；我會多花時間陪伴父母，和他們聊天，讓他們感受到我的關(guān)心和愛。
新知講解
溫馨提示
可以從父母的時間安排、健康狀況等方面進行了解。
新知講解
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。光陰荏苒，師恩難忘。以小組為單位，設(shè)計并完成一份畢業(yè)禮物送給老師。
我們的禮物：
我們的設(shè)計意圖:
一幅手繪的畫，畫中描繪了我們班級的合影和老師的肖像。
為了紀念我們和老師一起度過的美好時光，表達我們對老師的感激之情。
新知講解
溫馨提示
設(shè)計禮物時要打開思路，禮物可以是一件事、一件物品......只要能表達真情都可以喲!
新知講解
畢業(yè)季，感恩季，你想感恩的人還有誰呢 你想怎樣表達感恩之情呢 趕快行動吧!
我想感謝我的同桌，感謝他的陪伴以及對我的幫助與鼓勵。
我要把我們初中的精彩照片做一個相冊送給他，留住我們青春的印記。愿我們的友誼長存!
新知講解
你最想感謝誰呢 為什么感謝他呢 __________________________________________
你想怎么做呢
____________________
____________________
我的母親；她給予了我生命，撫育我成長。
多關(guān)心她，為她做一些力所能及的事。
新知講解
母校，是成長的搖籃。小組同學(xué)組織一次感恩母校活動，去表達自己對母校的濃濃深情吧!
我們組要組織一次書本漂流活動，將圖書送給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們!
新知講解
我們組要組織______________活動
活動目的
活動流程
活動效果
感謝有你
活動開始前，發(fā)放感恩卡片，讓參與者寫下想要感謝的人或事。活動最后，組織者會抽取部分參與者，讓他們分享自己的感恩故事，并送上小禮品。
參與者通過分享自己的感恩故事，增進了彼此之間的了解，加深了友誼。參與者學(xué)會了感恩，提高了自身的幸福感和滿足感。
為了讓大家能夠?qū)W會向家人朋友進行感恩行動。
拓展延伸
中華民族傳統(tǒng)美德有哪些？
1.孝：是孝順。孝順父母，這是為人子女的本分，孝順是報答父母養(yǎng)育之恩。
2.悌：是悌敬。是兄弟姊妹之間的，就是兄弟友愛，相互幫助。擴而充之，對待朋友也要有兄弟姊妹之情，這樣人和人之間才能消除矛盾，相互謙讓。
3.忠：是盡忠。盡忠國家，這是作國民的責任，就是要忠于祖國和人民。“忠”也是要忠于組織和自己的工作職責。
4.信：是信用。信用朋友，對朋友言而有信，不可失信用。所做的事，必須要有恭恭敬敬的態(tài)度，認真去做，絕對不敷衍了事。
拓展延伸
5.禮：是禮節(jié)。見到人要有禮貌，我們應(yīng)該遵守各種規(guī)定，遵紀守法（也包括禮貌）。不但表面上要敬禮，心理上更要恭敬，這是一個人的道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。
6.義：是義氣。是說人們應(yīng)該有正義感，要有見義勇為的精神，無論誰有困難，要盡力去幫助，解決問題。
7.廉：是廉潔。沒有想占便宜的心，而養(yǎng)成大公無私的精神。
8.恥：是羞恥。凡是不合道理的事，違背良心的事情，絕對不做。人若無恥，等于禽獸一樣。“恥”也是自尊自重。
新知講解
展示與交流
請將你初中三年最難忘的一件事與同學(xué)們交流、分享一下吧!
我想分享我和老師之間的一個小故事。
我想……
新知講解
評價內(nèi)容 同伴評價
在了解國情黨史方面的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在感恩師長行為方面的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在禮物設(shè)計創(chuàng)意方面的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
在展示與交流過程中的表現(xiàn) 優(yōu)秀 良好 加油
評價表
2023年 11月 8 日
新知講解
老師對我的評價:
積極好學(xué)，必有所得。
我的收獲：
學(xué)習了應(yīng)該如何進行感恩行動的實施，了解了學(xué)會感恩的重要性，同時提高與他人和諧相處的意識。
拓展延伸
拓展與延伸
烏鴉反哺，羊羔跪乳，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。你還知道哪些感恩的故事 講給同學(xué)聽聽吧。
拓展延伸
臥冰求鯉：晉朝的王祥，早年喪母，繼母對他非常不好。但是，王祥依然非常孝順，甚至在冬天臥在冰上，希望冰融化后能釣到鯉魚，給繼母吃。
百里負米：春秋時期的仲由，早年家中貧困，自己經(jīng)常采集野菜為生。后來，他的父母年紀大了，他擔心父母營養(yǎng)不夠，便從百里之外背米回家，奉養(yǎng)雙親。
拓展延伸
拓展與延伸
田家炳先生是化工業(yè)大亨，被譽為“中國百校之父”。田家炳
幾歲時，父親就教他背誦《朱柏廬治家格言》，要他“勤、儉、誠樸”。他將父親對他幼年時期的教誨謹記在心，將《朱柏廬治家格言》懸掛家中，倒背如流，激勵自己一生。
田老先生一生艱辛創(chuàng)業(yè)，生活簡樸，誠信為人，熱心慈善事業(yè)，更重視教育捐贈，為國家的教育事業(yè)做出巨大的貢獻。他把自己總資產(chǎn)的 80%都用于慈善事業(yè)，130 所中學(xué)、80 多所大學(xué)、40多所小學(xué)都受過他的捐贈。田家炳先生成名后不忘本，用一顆赤子之心，守護了數(shù)百萬學(xué)子的讀書夢。
拓展延伸
拓展與延伸
你長大以后想為家鄉(xiāng)和母校做點什么呢
拓展延伸
1.投資建設(shè)家鄉(xiāng)和母校的基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育水平，改善醫(yī)療條件，為家鄉(xiāng)和母校的發(fā)展提供更好的環(huán)境。
2.支持家鄉(xiāng)和母校的人才培養(yǎng)，提供獎學(xué)金，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造，為家鄉(xiāng)和母校培養(yǎng)更多的人才。
3.加強家鄉(xiāng)和母校的文化建設(shè)，保護和傳承傳統(tǒng)文化，提高家鄉(xiāng)和母校的文化軟實力。
4.開展環(huán)保和公益事業(yè)，保護家鄉(xiāng)和母校的生態(tài)環(huán)境，為家鄉(xiāng)和母校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習了如何進行感恩行動的實施。
參與了感恩身邊人的活動實踐，了解了擁有感恩之心的重要性。
明白了身邊人對自己的關(guān)愛和照顧，提高了感恩意識，并學(xué)會與他人和睦相處。
板書設(shè)計
感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼
1、傳遞感恩情誼。
2、進行感恩行動的實施。
3、學(xué)會感恩身邊的人。
作業(yè)布置
給你最想感謝的人寫一封信吧！
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
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遼海版綜合實踐活動九年級
第八單元《感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼》二課時教學(xué)設(shè)計
課題 《感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼》 單元 第八單元 學(xué)科 綜合實踐 年級 九年級
教材分析 《感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼》該課時教材編排了“活動過程-展示與交流-評價與成長-拓展與延伸”的系列學(xué)習活動，旨在讓學(xué)生了解和掌握如何對父母以及老師進行感恩，激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德的認識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，并了解學(xué)會感恩的重要性。教材編排合理，教學(xué)環(huán)節(jié)注重實踐與理論相結(jié)合，教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，符合九年級學(xué)生認知特點。
學(xué)習目標 價值體認：通過親歷對父母的觀察以及寫感謝信，激發(fā)中華傳統(tǒng)美德。責任擔當：通過提出相關(guān)的感恩行動措施，主動投身去感恩身邊的人。問題解決：能夠在老師的引導(dǎo)下，結(jié)合對感恩的了解，發(fā)現(xiàn)并提出相關(guān)問題。能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗研究過程的同時提出自己的思考。創(chuàng)意物化：運用常見、簡單的技術(shù)解決實際問題，服務(wù)于學(xué)習和生活。例如，利用所學(xué)，對父母做一些力所能及的事。
重點 1、了解感恩身邊人的重要性。
難點 2、學(xué)會如何進行感恩。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 插入相關(guān)視頻。新知導(dǎo)入：上節(jié)課我們進行了紅色故事的了解，在網(wǎng)上或書籍上查找了還有實地考察了相關(guān)的紅色文化。學(xué)習了如何傳承紅色精神的相關(guān)知識。并對參觀的博物館進行了探究。最后進行紅色文化的課外知識拓展。這節(jié)課我們將學(xué)習如何進行畢業(yè)季的感恩行動。 觀看視頻 本節(jié)課先通過環(huán)境相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.
講授新課 新知講解傳遞感恩情誼活動過程：初中三年，我們的點滴進步離不開父母的陪伴，對于辛苦養(yǎng)育我們的父母，你又了解多少呢 用心去觀察一下吧!觀察記錄表觀察記錄:咨詢記錄單觀察內(nèi)容：今天早上，我觀察到媽媽在廚房忙碌，準備早餐。她看起來有些疲憊，但仍然堅持為我準備美味的早餐。下午，爸爸下班后回到家，坐在沙發(fā)上休息。他看起來很累，但仍然關(guān)心我的學(xué)習。晚上，媽媽和爸爸一起看電視，他們相互依靠，看起來很幸福。經(jīng)過觀察，你有什么感受呢 你想為父母做點什么呢 感受：通過今天的觀察，我感受到了父母的辛勤付出和對我的關(guān)愛。他們每天都在努力工作，為我提供良好的生活條件，同時還關(guān)心我的學(xué)習和成長。想做的事情：為了回報父母的關(guān)愛，我想為他們做一些力所能及的事情。比如，我可以在周末幫忙做家務(wù)，減輕媽媽的負擔；我會多花時間陪伴父母，和他們聊天，讓他們感受到我的關(guān)心和愛。溫馨提示可以從父母的時間安排、健康狀況等方面進行了解。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。光陰荏苒，師恩難忘。以小組為單位，設(shè)計并完成一份畢業(yè)禮物送給老師。我們的禮物：一幅手繪的畫，畫中描繪了我們班級的合影和老師的肖像。我們的設(shè)計意圖:為了紀念我們和老師一起度過的美好時光，表達我們對老師的感激之情。溫馨提示設(shè)計禮物時要打開思路，禮物可以是一件事、一件物品......只要能表達真情都可以喲!畢業(yè)季，感恩季，你想感恩的人還有誰呢 你想怎樣表達感恩之情呢 趕快行動吧!我想感謝我的同桌，感謝他的陪伴以及對我的幫助與鼓勵。我要把我們初中的精彩照片做一個相冊送給他，留住我們青春的印記。愿我們的友誼長存!你最想感謝誰呢 為什么感謝他呢 我的母親；她給予了我生命，撫育我成長。你想怎么做呢 多關(guān)心她，為她做一些力所能及的事。母校，是成長的搖籃。小組同學(xué)組織一次感恩母校活動，去表達自己對母校的濃濃深情吧!我們組要組織一次書本漂流活動，將圖書送給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們!我們組要組織活動活動目的為了讓大家能夠?qū)W會向家人朋友進行感恩行動。活動流程活動開始前，發(fā)放感恩卡片，讓參與者寫下想要感謝的人或事。活動最后，組織者會抽取部分參與者，讓他們分享自己的感恩故事，并送上小禮品。活動效果參與者通過分享自己的感恩故事，增進了彼此之間的了解，加深了友誼。參與者學(xué)會了感恩，提高了自身的幸福感和滿足感。中華民族傳統(tǒng)美德有哪些？1.孝：是孝順。孝順父母，這是為人子女的本分，孝順是報答父母養(yǎng)育之恩。2.悌：是悌敬。是兄弟姊妹之間的，就是兄弟友愛，相互幫助。擴而充之，對待朋友也要有兄弟姊妹之情，這樣人和人之間才能消除矛盾，相互謙讓。3.忠：是盡忠。盡忠國家，這是作國民的責任，就是要忠于祖國和人民。“忠”也是要忠于組織和自己的工作職責。4.信：是信用。信用朋友，對朋友言而有信，不可失信用。所做的事，必須要有恭恭敬敬的態(tài)度，認真去做，絕對不敷衍了事。5.禮：是禮節(jié)。見到人要有禮貌，我們應(yīng)該遵守各種規(guī)定，遵紀守法（也包括禮貌）。不但表面上要敬禮，心理上更要恭敬，這是一個人的道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。6.義：是義氣。是說人們應(yīng)該有正義感，要有見義勇為的精神，無論誰有困難，要盡力去幫助，解決問題。7.廉：是廉潔。沒有想占便宜的心，而養(yǎng)成大公無私的精神。8.恥：是羞恥。凡是不合道理的事，違背良心的事情，絕對不做。人若無恥，等于禽獸一樣。“恥”也是自尊自重。 展示與交流請將你初中三年最難忘的一件事與同學(xué)們交流、分享一下吧!我想分享我和老師之間的一個小故事。老師對我的評價: 積極好學(xué)，必有所得。我的收獲：學(xué)習了應(yīng)該如何進行感恩行動的實施，了解了學(xué)會感恩的重要性，同時提高與他人和諧相處的意識。 拓展延伸烏鴉反哺，羊羔跪乳，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。你還知道哪些感恩的故事 講給同學(xué)聽聽吧。臥冰求鯉：晉朝的王祥，早年喪母，繼母對他非常不好。但是，王祥依然非常孝順，甚至在冬天臥在冰上，希望冰融化后能釣到鯉魚，給繼母吃。百里負米：春秋時期的仲由，早年家中貧困，自己經(jīng)常采集野菜為生。后來，他的父母年紀大了，他擔心父母營養(yǎng)不夠，便從百里之外背米回家，奉養(yǎng)雙親。田家炳先生是化工業(yè)大亨，被譽為“中國百校之父”。田家炳幾歲時，父親就教他背誦《朱柏廬治家格言》，要他“勤、儉、誠樸”。他將父親對他幼年時期的教誨謹記在心，將《朱柏廬治家格言》懸掛家中，倒背如流，激勵自己一生。田老先生一生艱辛創(chuàng)業(yè)，生活簡樸，誠信為人，熱心慈善事業(yè)，更重視教育捐贈，為國家的教育事業(yè)做出巨大的貢獻。他把自己總資產(chǎn)的 80%都用于慈善事業(yè)，130 所中學(xué)、80 多所大學(xué)、40多所小學(xué)都受過他的捐贈。田家炳先生成名后不忘本，用一顆赤子之心，守護了數(shù)百萬學(xué)子的讀書夢。你長大以后想為家鄉(xiāng)和母校做點什么呢 1.投資建設(shè)家鄉(xiāng)和母校的基礎(chǔ)設(shè)施，提高教育水平，改善醫(yī)療條件，為家鄉(xiāng)和母校的發(fā)展提供更好的環(huán)境。2.支持家鄉(xiāng)和母校的人才培養(yǎng)，提供獎學(xué)金，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造，為家鄉(xiāng)和母校培養(yǎng)更多的人才。3.加強家鄉(xiāng)和母校的文化建設(shè)，保護和傳承傳統(tǒng)文化，提高家鄉(xiāng)和母校的文化軟實力。4.開展環(huán)保和公益事業(yè)，保護家鄉(xiāng)和母校的生態(tài)環(huán)境，為家鄉(xiāng)和母校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。 思考活動相關(guān)問題填寫詢問記錄單提出防治措施填寫調(diào)查報告進行拓展延伸 首先通過思考活動明確想要進行的詢問內(nèi)容的設(shè)計。引導(dǎo)學(xué)生進行記錄單的填寫，增加學(xué)生的積極性，以及知識的匯總能力。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，以及文字組織能力，提高學(xué)生的積極性以及積極課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生進行實踐調(diào)查報告的填寫，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，和知識運用的能力。拓寬學(xué)生知識面，增加學(xué)生的知識內(nèi)容，提高學(xué)生課堂參與度。
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習了如何進行感恩行動的實施。參與了感恩身邊人的活動實踐，了解了擁有感恩之心的重要性。明白了身邊人對自己的關(guān)愛和照顧，提高了感恩意識，并學(xué)會與他人和睦相處。 總結(jié) 總結(jié)
板書 感恩有你畢業(yè)季·傳遞感恩情誼1、傳遞感恩情誼。2、進行感恩行動的實施。3、學(xué)會感恩身邊的人。 學(xué)習、記憶及勾畫知識點 明確教學(xué)內(nèi)容及重點和難點
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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