資源簡介

(共21張PPT)
歡迎來到音樂樂園
親愛的小熊：
你好，我要舉辦一場生日聚會，你愿意來參加嗎？
邀請函
請一名同學到前面來按四二拍的節拍擊拍（拍手、點手心）
其他同學一邊在心里默唱歌曲一邊做拍手、點手心的動作
聽一聽都有誰來參加我們的舞會？
洋娃娃和小熊跳舞
再次聆聽：
找一找，他們的口號是什么？
2
4
一 二 一
邊唱邊拍
聽老師的彈奏，并唱出括號中的音
你能找出歌曲中樂句的相同與不同嗎？
洋娃娃和小熊跳舞
師生合作唱一唱
八分休止符
學生演唱
教師演唱
再次聆聽：
隨音樂跳一跳，感受心情如何？
小耳朵，請分辨，應該用怎么樣的聲音來演唱
A、輕柔優美
B、聲音輕巧有彈性、有節奏地演唱
√
洋娃娃和小熊跳舞
1 2 3 4 5 5 54 3 4 4 43 2 1 3 5 0
1 2 3 4 5 5 54 3 4 4 43 2 1 3 1 0
6 6 65 4 5 5 54 3 4 4 43 2 1 3 5 0
6 6 65 4 5 5 54 3 4 4 43 2 1 3 1 0
洋 娃 娃 和 小 熊 跳 舞，跳 呀 跳 呀 一 二 一，
他 們 在 跳 圓 圈 舞 呀，跳 呀 跳 呀 一 二 一，
小 熊小 熊 點 點 頭 呀，點 點 頭 呀 一 二 一，
小 洋娃 娃 笑 起 來 呀，笑 呀 笑 呀 哈 哈 哈。
1=D
2
4
（波）姆.卡楚爾賓娜詞
第二段歌詞，我會填一填：
洋 娃 娃 和 小 熊 跳 舞，跳 呀 跳 呀 一 二 一，
他 們 跳 得 多 整 齊 呀，多 整 齊 呀 一 二 一，
我 們 也 來 跳 個 舞 呀，跳 呀 跳 呀，一 二 一，
我 們 也 來 跳 個 舞 呀，跳 呀 跳 呀，一 二 一。
多 整 齊 呀
我 們 也 來
創編歌詞
洋娃娃和（ ）跳舞
洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ）。
它們跳圓圈舞呀，跳呀跳呀，（ ）。
（ ）（ ）點點頭呀，點點頭呀，（ ）。
小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
我是小小創編家
要求：安靜有序的找到小搭檔，根據歌詞為它創編舞蹈動作。
找個小伙伴，結成一個組合，為歌曲設計動作并表演。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首波蘭兒童歌曲。歌曲以明快舒暢的旋律，活潑跳躍的節奏，生動地表現了洋娃娃和小熊跳舞時憨厚、可愛的神情。
同學們再見

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