資源簡介

湘教版八年級上冊《交通運輸業(yè)》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標 1、運用地圖，說出我國主要鐵路干線，認識我國主要的鐵路樞紐。（區(qū)域認知） 2、運用地圖，說出我國鐵路干線的分布格局，學(xué)會簡要分析影響鐵路干線分布的主要因素。（區(qū)域認知、綜合思維） 3、運用資料，了解我國鐵路運輸發(fā)展的巨大成就，增強對祖國的自豪感。（區(qū)域認知） 4、了解交通運輸發(fā)展和布局變化對人們生產(chǎn)生活的影響。（綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀） 5、初步學(xué)會根據(jù)實際情況的具體要求選擇恰當?shù)慕煌ň€路。（綜合思維、地理實踐力）
重難點 1、運用地圖，識記我國主要的交通鐵路干線和中國主要鐵路樞紐。 2、學(xué)會通過查看交通干線分布圖，根據(jù)真實情景需求選擇合適的線路出行
板書設(shè)計
【新課導(dǎo)入】 [觀看視頻]“中國鐵路，走向世界”。 師：中國已經(jīng)幫助上百個國家修建了鐵路，大大推動了這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。可以說世界交通運輸?shù)陌l(fā)展，中國功不可沒。 課件：呈現(xiàn)“中國在非洲援建的鐵路項目圖“， 師：中國在非洲修建的鐵路項目眾多，充分展現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當。非洲尼日爾共和國交通相對落后。據(jù)國際新聞網(wǎng)消息，日前非洲尼日爾共和國總統(tǒng)公開表示想請中國幫忙修建鐵路，以完善本國交通。近期將到達中國，深度考察體驗中國高鐵，順便游覽中國。 【新課講授】二、鐵路干線分布 [過渡]尼方提出要實地考察體驗中國鐵路。 [合作學(xué)習(xí)] 實地考察：制定考察團出行方案 尼方有三個考察小組想去以下地方考察：考察中國經(jīng)濟——中國魔都上海，考察觀光自然景觀——貴州黃果樹瀑布，考察民族風(fēng)情——烏魯木齊。 如果你是中方接待臺成員。為了讓考察團成員充分感受中國高鐵，你會帶考察團走哪條鐵路線到達目的地呢？ 下面我們來進行分組，這兩組完成去上海的考察方案，這兩組完成去烏魯木齊的考察方案，這兩組完成去貴州的考察方案。請大家小組合作，利用課本圖文資料，在導(dǎo)學(xué)案上完成本組考察出行方案。 小組完成后請小組派代表介紹方案。生答略。老師鼓勵性評價。（烏魯木齊市組，貴州組，上海組） 評價時注重表揚同學(xué)們制定出行方案時學(xué)會使用地理工具，同時結(jié)合學(xué)生講述的考察出行路線的設(shè)計理由引導(dǎo)學(xué)生感知交通對生產(chǎn)生活的影響。 師：時間到，同學(xué)們討論的都非常積極。 [歸納總結(jié)] 考察總結(jié)會：1、結(jié)合學(xué)生講述的考察出行路線，講授我國主要南北向鐵路干線和東西向鐵路干線。 2、歸納總結(jié)我國高鐵干線的空間分布有何特點？從地形、經(jīng)濟、人口等方面分析形成這種分布特點的原因。 生答略。老師總結(jié)并板書以思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)影響交通干線分布的主要影響因素。 【新課講授】三、主要交通樞紐 [過渡]感謝各位中方接待團成員的介紹，尼方也希望他們的鐵路網(wǎng)絡(luò)盡快完善，像中國鐵路網(wǎng)一樣四通八達。尼方還有一些疑惑，請各位中方代表幫忙解答。 [課堂游戲] 考察答疑會 1、鐵路干線相互交會的地方稱為鐵路樞紐。中國的鐵路樞紐眾多，下列樞紐連接哪些鐵路線呢？請學(xué)生上臺完成鐵路樞紐和鐵路線匹配游戲。 2、辯一辯是真是假：考察團沿著滬昆線明察暗訪，他們坐上火車看中國看到了以下景觀，感受到了中國鐵路線非常利于農(nóng)礦產(chǎn)品運輸。他們說得對嗎？若不對請說明原因。（呈現(xiàn)景觀圖片和文字簡述，見課件） 生：答略 老師鼓勵評價。 請留步，請問你“有什么方法和訣竅找鐵路樞紐、記住鐵路干線嗎？” [總結(jié)歸納]鐵路交通線路命名方法和讀圖、審題方法等 【拓展延伸】設(shè)計鐵路干線 考察團成員：考察完烏魯木齊后，想乘坐火車去拉薩，很遺憾此處沒有直達鐵路線。 提問：中方未來會如何規(guī)劃設(shè)計新疆烏魯木齊到西藏拉薩的鐵路 請你嘗試設(shè)計一條，在圖中畫出來并說明設(shè)計理由。 生答略。 老師點評引導(dǎo)學(xué)生思考影響鐵路干線分布的主要因素。
課堂小結(jié) 尼方考察告一段落，非常開心大家通過所學(xué)，團結(jié)協(xié)作，幫助我國完成了一個重要接待，讓我們國家更好的走向世界。 我們也借由考察團活動學(xué)習(xí)了鐵路運輸網(wǎng)(呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖),了解了我國鐵路運輸發(fā)展的成就中國鐵路從無到有，從追趕到并列奔跑，再到領(lǐng)跑的歷史性改變讓人震撼。希望我們也能向我們國家一樣頑強平博，勇往直前。 同時我們感受到了我國鐵路網(wǎng)四通八達，有南北向，東西向若干條鐵路干線，這些鐵路線大大擴大了人們交流范圍，助我們國家騰飛。 希望同學(xué)們在今后的出行中可以靈活運用我們學(xué)到的交通知識，真正做到學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)以致用。
練習(xí) 在線課堂檢測，關(guān)注學(xué)生答題情況，解析疑點
作業(yè)布置 1、書面作業(yè)：在空白圖中畫一幅中國主要鐵路干線圖，用紅筆描出南北向鐵路線，用藍筆描出東西向鐵路線，并標注鐵路線名稱。 2、實踐作業(yè)：利用旅行外出等機會，自己設(shè)計出行路線，獨立完成一次選擇車次，購買車票的全過程。（選做）

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