資源簡介 生物學高考備考教案第八章 動物和人體生命活動的調節課時5 神經調節與體液調節的關系教師尊享·命題分析課標要求 核心考點 五年考情 核心素養對接1.舉例說出神經調節與體液調節相互協調共同維持機體的穩態,如體溫調節和水鹽平衡的調節等; 2.舉例說明其他體液成分參與穩態的調節,如二氧化碳對呼吸運動的調節等 辨析體液調節與神經調節 2021:山東T23、河北T17; 2020:江蘇 、全國卷Ⅲ ; 2019:全國卷Ⅰ 、全國卷Ⅱ ; 2018:江蘇T20 1.科學思維——歸納與概括:由激素調節的實例,歸納出神經調節與體液調節的關系。 2.科學探究——實驗與探究能力:能針對體溫調節、水鹽調節的現象提出探究的問題,并進行實驗設計和合理解釋體溫調節和水鹽調節 2022:浙江6月T14、湖北T8和T10、山東T18、遼寧T21、湖南T18、全國卷Ⅱ ; 2021:海南T16; 江蘇 ; 2019:全國卷Ⅱ 、全國卷Ⅲ ; 2018:江蘇T30、全國卷Ⅰ 、浙江11月T20命題分析預測 1.高考對本部分的考查以選擇題或非選擇題形式呈現,考查內容主要有神經調節與體液調節的關系、體溫調節、水鹽調節等相關知識,有時與人體內環境穩態的相關內容相結合進行考查。 2.預計2024年的高考試題仍會以生產生活實際,人體生理、病理和健康問題等為背景,以圖表、曲線為載體,以實驗為切入點,考查考生的分析能力、理解能力和實驗探究能力知識導圖 教材讀薄考點1 辨析體液調節與神經調節教材幫 讀透教材 融會貫通知識整合 教材讀厚神經調節與體液調節的關系比較項目 神經調節 體液調節區別 概念 指通過神經系統調節身體各個器官、系統的活動,使之相互配合、協調一致,使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動 激素、二氧化碳等化學物質,通過 體液傳送 的方式對生命活動進行調節。 激素調節 是體液調節的主要形式調節方式 反射 主要是激素,還有其他化學物質作用途徑 反射弧 體液運輸傳遞方式 以局部電流的形式在神經纖維上傳導;以神經遞質的形式在神經元之間單向傳遞 隨體液運輸到全身各處作用對象 效應器 靶器官、靶細胞反應速度 迅速 較緩慢作用范圍 準確、比較局限 較廣泛作用時間 短暫 比較長聯系 ①不少內分泌腺直接或間接受 中樞神經系統 的調節,這種情況下體液調節可以看作神經調節的一個環節;② 某些激素 影響神經系統的發育和功能,如甲狀腺激素知識活用 教材讀活深度思考體液調節中的“體液”是調節因子嗎?為什么?提示 不是。體液調節中的“體液”不是調節因子,而是傳送調節因子的一些液體,這些液體主要是指組織液、血漿和淋巴液。基礎自測1. 在體液調節中起作用的物質只有激素。( × )2. 神經調節不受激素調節影響。( × )3. 除激素外, 也是體液調節因子之一。( √ )4. 體液調節和神經調節是所有生物調節生命活動的重要方式。( × )5. 體液調節作用范圍比較廣泛,因為激素可作用于各種組織細胞。( × )高考幫 研透高考 明確方向命題點 體液調節與神經調節的關系與特點分析1. [2022湖北聯考]給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到刺激,產生的興奮沿著傳入神經傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時該興奮還能傳到下丘腦促使其合成催產素,催產素使乳腺腺泡周圍的肌上皮細胞收縮進而促進乳腺排乳。下列說法錯誤的是( C )A. 興奮在一個神經元和另一個神經元之間是通過突觸傳遞的B. 排乳過程中,存在神經調節和體液調節,前者反應速度快,后者作用時間長C. 催產素是一種動物激素,通過血液運輸,作用于乳腺細胞D. 奶牛聽到乳牛的叫聲后也會排乳,體現了神經系統的分級調節[解析]通過脊髓的乳腺排乳過程為神經調節過程,通過催產素作用的乳腺排乳過程為神經調節和體液調節過程,神經調節過程中,興奮在神經元之間是通過突觸傳遞的,A正確;乳腺排乳的過程既有神經調節也有體液調節,神經調節通過反射弧完成,反應速度較快,作用時間短,而體液調節通過體液運輸,反應速度較慢,作用時間長,B正確;催產素使乳腺腺泡周圍的肌上皮細胞收縮,故催產素的作用細胞為肌上皮細胞,C錯誤;奶牛聽到乳牛的叫聲后也會排乳,此時奶牛在大腦皮層產生了聽覺,大腦皮層是高級神經中樞,其會控制相關腺體引起排乳,體現了分級調節,D正確。命題拓展(1) [設問拓展型]上述排乳調節過程中,存在神經調節和體液調節。通常在哺乳動物體內,這兩種調節方式之間的關系是不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節,內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。(2) [跨模塊綜合型]牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質等,組成乳糖的2種單糖是葡萄糖和半乳糖。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸,必需氨基酸是指人體細胞自身不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸。2. [2022沈陽聯考]研究人員發現,在給寵物貓觀看獅、虎等兇猛動物玩偶時,寵物貓會產生恐懼、緊張的情緒,并且心率明顯加快,已知腎上腺髓質釋放的腎上腺素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是( B )A. 寵物貓機體發生的該變化是神經調節和體液調節共同作用的結果B. 恐懼、緊張的情緒產生過程中反射弧中的效應器是大腦皮層C. 腎上腺素產生后會通過血液運輸彌散到心臟發揮作用D. 若長時間用相同玩偶刺激,寵物貓體內的突觸數量可能會增加[解析]在給寵物貓觀看獅、虎等兇猛動物玩偶時,寵物貓會產生恐懼、緊張的情緒,并且心率明顯加快,該過程中既存在神經調節,也存在體液調節,A正確;恐懼、緊張的情緒是在大腦皮層產生的,該過程沒有經過完整的反射弧,不屬于反射,B錯誤;腎上腺素屬于動物激素,產生后會通過血液運輸彌散到心臟發揮作用,C正確;若長時間用相同玩偶刺激,寵物貓可能會產生長時記憶,長時記憶可能與新突觸的建立有關,D正確。考點2 體溫調節和水鹽調節教材幫 讀透教材 融會貫知識整合 教材讀厚1.體溫調節(1)體溫調節的熱量來源、熱量平衡、意義和相關結構(2)體溫調節過程①體溫調節方式為 神經—體液 調節。②寒冷條件下參與產熱的激素有 腎上腺素 和 甲狀腺激素 ,前者的分泌是由下丘腦的傳出神經調節的,后者的分泌是由 下丘腦和垂體 分級調節的,兩種激素之間表現為 協同 作用。[選必1 P58“旁欄思考”]嬰幼兒在哭鬧時,情緒激動、掙扎等活動,會使血液循環加速、新陳代謝增強,從而導致機體產熱增加。如果此時測量體溫,體溫會偏高,因此需要等他們停止哭鬧幾分鐘后,再給他們量體溫。2.水和無機鹽平衡的調節(1)水鹽調節機制、相關結構和參與激素(2)水鹽調節的過程①水鹽平衡調節示意圖細胞外液滲透壓、抗利尿激素含量和尿量的關系②醛固酮參與的血鈉平衡的調節(3)水鹽平衡的意義水和無機鹽的平衡,對于維持人體的穩態起著非常重要的作用,是人體各種生命活動正常進行的 必要條件 。知識活用 教材讀活情境應用1. 某人因感冒而發高熱,此時他的產熱量一定大于散熱量嗎?為什么?提示 不一定。若該病人的體溫持續升高,則產熱量大于散熱量;若該病人的體溫維持在一定的高溫狀態,則產熱量等于散熱量;若該病人處于退熱期,則產熱量小于散熱量。2. 人在劇烈運動后為什么會出現“面紅耳赤”現象 提示 劇烈運動使機體產熱增多,為了維持體溫恒定,機體散熱也會增多,此時皮膚血管舒張,血流速度加快,所以人會出現“面紅耳赤”的現象。3. 一般情況下,冬天人的尿較多,夏天人的尿較少。為什么會出現這種情況呢?提示 這種說法是相對而言的。尿液的多少與水的產生和排出都有關系。冬天相比于夏天,汗液分泌減少,同時由于環境溫度低,機體因代謝生成的水增多,會導致尿液增多。深度思考1. 人在寒冷環境中經常會打寒顫,其反射過程是什么?提示 皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌戰栗。2. 某人一天要喝十幾千克水,經檢查發現他的垂體功能有問題,請分析此人多飲的原因可能是什么?提示 垂體功能出現問題,則不能釋放由下丘腦分泌的抗利尿激素,腎小管和集合管重吸收水分減少,尿量增加,從而使細胞外液滲透壓升高。機體通過神經調節將信息傳至大腦皮層產生渴覺,主動飲水,造成多飲。3. 為什么口渴的人在飲水后初期還是感覺口渴?提示 在水鹽調節中,渴覺的產生在大腦皮層,此調節屬于神經調節,而水鹽調節的主要激素——抗利尿激素的分泌涉及體液調節。體液調節比神經調節作用的時間長,因此口渴的人在飲水后初期還會感覺到口渴。4. 若人體內水和無機鹽都減少,但細胞外液滲透壓不變,機體能進行水鹽平衡的調節嗎?試說明理由。提示 不能。機體是靠感受細胞外液滲透壓的變化進行調節的,而不是直接感受水鹽含量的變化。基礎自測1. 體溫升高或降低,對人體只有害而無益。( × )2. 在人體水鹽平衡的調節中存在體液調節,不存在神經調節。( × )3. 和在 環境中相比,人在 環境中產熱量和散熱量都多。( √ )4. 當人體失水過多時,腎小管對水的重吸收降低。( × )5. 溫度感受器感受的刺激是溫度的變化,而非絕對溫度。( √ )6. 抗利尿激素由下丘腦細胞釋放,可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收。( × )7. 不僅在維持細胞內液的滲透壓上起決定性作用,而且還具有維持心肌舒張、保持心肌正常興奮等重要作用。( √ )8. 醛固酮具有促進吸鈉排鉀的作用。( √ )9. [2022山東,T18B、C]寒冷環境下,腎上腺皮質分泌的腎上腺素增加,使代謝活動增強,產熱增加;( × )炎熱環境下,皮膚血管收縮,汗腺分泌增多,從而增加散熱。( × )10. [2021全國卷甲,T4D]下丘腦能感受體溫的變化;下丘腦有體溫調節中樞。( √ )高考幫 研透高考 明確方向命題點1 體溫調節的過程分析1. [2022浙江6月]大雪紛飛的冬天,室外人員的體溫仍能保持相對穩定,其體溫調節過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( A )A. 寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地舒張以增加產熱B. 寒冷刺激下,皮膚血管反射性地收縮以減少散熱C. 寒冷環境中,甲狀腺激素分泌增加以促進物質分解產熱D. 寒冷環境中,體溫受神經與體液的共同調節[解析]寒冷條件下,骨骼肌不由自主地收縮以增加產熱,A錯誤。2. 正常情況下人體體溫調定點為 ,某些病原體產生的致熱原會使體溫調定點上移引起發熱。如圖為人體感染病原體后,產熱量和散熱量的變化曲線,據圖分析下列敘述錯誤的是( D )A. 圖中實線代表散熱量,虛線代表產熱量B. 階段,人體在安靜狀態下主要通過肝、腦等器官的活動提供熱量C. 階段,骨骼肌戰栗、皮膚血管收縮、汗腺分泌減少,使體溫升高,進而達到新的體溫調定點D. 階段,對高熱不退的病人,建議采用加蓋棉被“捂汗”的方式來降低體溫[解析]體溫調定點上移過程中,機體的產熱量大于散熱量,因此,圖中虛線代表產熱量,實線代表散熱量,A正確。在安靜狀態下,人體主要通過肝、腦等器官的活動提供熱量;運動時骨骼肌成為主要的產熱器官,B正確。 階段,產熱增加的方式之一是骨骼肌戰栗;散熱減少的途徑包括皮膚血管收縮、汗腺分泌減少等,C正確。加蓋棉被,不利于散熱,因此,若對高熱不退的病人加蓋棉被“捂汗”,可能會加重發熱癥狀,D錯誤。命題點2 水鹽調節的過程分析3. 如圖為人體水鹽平衡的調節示意圖,相關說法錯誤的是( C )A. 當人飲水不足或吃的食物過咸時,會引起機體抗利尿激素分泌增加B. 細胞外液滲透壓升高時,滲透壓感受器會將刺激傳至大腦皮層產生渴覺C. 劇烈運動或高溫條件下工作時,應飲用大量純凈水D. 水和無機鹽的平衡,是在神經調節和體液調節的共同作用下實現的[解析]劇烈運動或高溫條件下工作時,應通過飲用大量淡鹽水快速補充水分和無機鹽,C錯誤。4. [2022菏澤檢測]低鈉血癥是最常見的一種水鹽平衡失調疾病,患者血液中鈉離子濃度小于 ,表現為惡心、嗜睡、多尿等癥狀,下列敘述錯誤的是( B )A. 低鈉血癥患者血液中的抗利尿激素含量比正常人低B. 低鈉血癥患者神經元的動作電位偏高C. 低鈉血癥患者體內醛固酮分泌量較多D. 可通過靜脈滴注適宜濃度氯化鈉溶液對低鈉血癥進行治療[解析]低鈉血癥患者多尿,則患者血液中抗利尿激素含量比正常人低,對水的重吸收較少,A正確;低鈉血癥患者神經元鈉離子內流減少,動作電位偏低,B錯誤;低鈉血癥患者腎上腺皮質分泌醛固酮較多,以促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收,C正確;靜脈滴注適宜濃度氯化鈉溶液,補充細胞外液中的鈉離子,達到對低鈉血癥進行治療的效果,D正確。命題點3 結合實驗考查體溫調節和水鹽調節5. [2018全國卷Ⅰ,8分]為探究不同因素對尿量的影響,某同學用麻醉后的實驗兔進行不同的實驗,實驗內容如下:a.記錄實驗兔的尿量(單位:滴/分鐘)。b.耳緣靜脈注射垂體提取液 ,記錄尿量。c.待尿量恢復后,耳緣靜脈注射 葡萄糖溶液 ,記錄尿量。取尿液做尿糖定性實驗。回答下列問題:(1) 該同學發現,與 相比, 處理后實驗兔尿量減少,其主要原因是垂體提取液中含有抗利尿激素,促進了腎小管和集合管重吸收水。[解析]垂體可以釋放抗利尿激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進二者重吸收水,從而使尿量減少。(2) 處理后,腎小管腔內液體的滲透壓會升高,實驗兔的尿量會增加。取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現磚紅色,說明尿液中含有葡萄糖。[解析]給總靜脈注射 葡萄糖溶液后,實驗兔的腎小管腔內液體的滲透壓會升高,腎小管對水的重吸收減少,實驗兔的尿量會增加。斐林試劑可以用來檢測還原糖的存在,若尿液中加入斐林試劑出現磚紅色沉淀,說明尿液中含有葡萄糖。(3) 若某實驗兔出現腹瀉、尿量減少現象,導致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高,刺激了存在于下丘腦的滲透壓感受器,從而引起尿量減少。[解析]血漿滲透壓升高,會刺激存在于下丘腦的滲透壓感受器,經過一系列的調節活動,最終使尿量減少。6. [2022湖南,11分]當內外環境變化使體溫波動時,皮膚及機體內部的溫度感受器將信息傳入體溫調節中樞,通過產熱和散熱反應,維持體溫相對穩定。回答下列問題:(1) 炎熱環境下,機體通過體溫調節增加散熱。寫出皮膚增加散熱的兩種方式:皮膚毛細血管舒張、皮膚汗腺分泌增加。[解析]在炎熱環境下,皮膚毛細血管舒張、汗腺分泌增加,從而使皮膚散熱增加。(2) 機體產熱和散熱達到平衡時的溫度即體溫調定點,生理狀態下人體調定點為 。病原體感染后,機體體溫升高并穩定在 時,與正常狀態相比,調定點上移(填“上移”“下移”或“不變”),機體產熱增加(增多)。[解析]病原體感染后,機體體溫升高并穩定在 時,與正常狀態 相比,體溫調定點上移,機體產熱增加。(3) 若下丘腦體溫調節中樞損毀,機體體溫不能維持穩定。已知藥物 作用于下丘腦體溫調節中樞調控體溫。現獲得 的結構類似物 ,為探究 是否也具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫,將 、 分別用生理鹽水溶解后,用發熱家兔模型進行了以下實驗,請完善實驗方案并寫出實驗結論。分組 處理方式 結果甲 發熱家兔模型+生理鹽水 發熱乙 發熱家兔模型 溶液 退熱丙 發熱家兔模型 溶液 退熱丁 ①下丘腦體溫調節中樞損毀的發熱家兔模型 溶液 發熱②由甲、乙、丙三組實驗結果,得出結論: 與藥物 都具有解熱作用。③由甲、乙、丙、丁四組實驗結果,得出結論: 具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫。[解析]由甲、乙、丙三組實驗結果可知, 與藥物 都具有解熱作用。要探究 是否具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫,丁組處理方式應為:下丘腦體溫調節中樞損毀的發熱家兔模型 溶液。丁組用 溶液處理后仍發熱,結合甲、乙、丙組實驗結果,可得出結論: 是通過影響下丘腦體溫調節中樞調控體溫的。教師尊享·備課題組1. [2021河北,多選]高鹽飲食后一段時間內,雖然通過調節飲水和泌尿可以使細胞外液滲透壓回歸 攝入前的水平,但機體依舊處于正鈉平衡(總 攝入多于排泄)狀態。下列敘述正確的是( ABD )A. 細胞外液滲透壓主要來源于 和B. 細胞外液滲透壓回歸與主動飲水、抗利尿激素分泌增加有關C. 細胞內液不參與細胞外液滲透壓的調節D. 細胞外液滲透壓回歸但機體處于正鈉平衡時,細胞外液總量和體液總量均增多[解析]細胞外液滲透壓的 以上來源于 和 ,A正確;細胞外液滲透壓增加,抗利尿激素分泌增多,腎小管對水的重吸收增加,尿量減少,同時機體產生渴覺并主動飲水,從而使細胞外液滲透壓回歸,B正確;細胞內液和細胞外液之間可進行物質交換,細胞內液也參與細胞外液滲透壓的調節,C錯誤;細胞外液滲透壓回歸但機體處于正鈉平衡時,體內的水量增加,細胞外液總量和體液總量均增多,D正確。2. [2022山東,不定項]人體通過多種調節機制保持體溫的相對穩定。下列說法正確的是( A )A. 寒冷環境下,參與體溫調節的傳出神經中既有軀體運動神經,也有內臟運動神經B. 寒冷環境下,腎上腺皮質分泌的腎上腺素增加,使代謝活動增強,產熱增加C. 炎熱環境下,皮膚血管收縮,汗腺分泌增多,從而增加散熱D. 炎熱環境下,若呼吸運動頻率和幅度增加過高且持續過久,可導致內環境 上升[解析]寒冷環境下,骨骼肌戰栗,使機體產熱增加,同時甲狀腺激素、腎上腺素含量會增多,使肝及其他組織細胞的代謝活動增強,增加產熱,故參與體溫調節的傳出神經中既有軀體運動神經,也有內臟運動神經,A正確;腎上腺素是由腎上腺髓質分泌的一種激素,B錯誤;炎熱環境下,皮膚血管舒張,汗腺分泌增多,從而增加散熱,C錯誤;人體內環境中含有緩沖物質,能維持 相對穩定,炎熱環境下,若呼吸運動頻率和幅度增加過高且持續過久,內環境 也不會上升,D錯誤。3. [2021海南]一些人中暑后會出現體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關敘述錯誤的是( D )A. 神經調節和體液調節都參與體溫恒定和水鹽平衡的調節B. 體溫升高時,人體可通過排汗散熱降低體溫C. 為維持血漿滲透壓平衡,應給中暑者及時補充水分和無機鹽D. 大量出汗時,垂體感受到細胞外液滲透壓變化,使大腦皮層產生渴覺[解析]體溫恒定過程中既有下丘腦參與的神經調節過程,也有甲狀腺激素等參與的體液調節過程;水鹽平衡調節過程中既有下丘腦參與的神經調節,也有抗利尿激素參與的體液調節,A正確。人體體溫升高時,汗腺分泌增加,散熱增加,以降低體溫,B正確。中暑者會丟失大量的水和無機鹽,為維持血漿滲透壓平衡,在給中暑者補充水分的同時,也應適當補充無機鹽,C正確。大量出汗時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦感受到細胞外液滲透壓變化,并通過傳入神經傳到大腦皮層,在大腦皮層產生渴覺,使人體主動飲水,D錯誤。4. [2022遼寧,12分]小熊貓是我國二級重點保護野生動物,其主要分布區年氣溫一般在 之間。測定小熊貓在不同環境溫度下靜止時的體溫、皮膚溫度(圖1),以及代謝率(即產熱速率,圖2)。回答下列問題:(1) 由圖1可見,在環境溫度 范圍內,小熊貓的體溫相對穩定,皮膚溫度隨環境溫度降低而降低,這是在神經—體液調節方式下,平衡產熱與散熱的結果。皮膚散熱的主要方式包括輻射、傳導、對流、蒸發(答出兩點即可)。[解析]皮膚是人體最主要的散熱器官,皮膚散熱主要通過傳導、輻射、對流和蒸發的方式進行。(2) 圖2中,在環境溫度由 降至 的過程中,小熊貓代謝率下降,其中散熱的神經調節路徑是:皮膚中的冷覺感受器受到環境低溫刺激產生興奮,興奮沿傳入神經傳遞到位于下丘腦的體溫調節中樞,通過中樞的分析、綜合,使支配血管的交感神經(填“交感神經”或“副交感神經”)興奮,引起外周血管收縮,皮膚和四肢血流量減少,以減少散熱。[解析]環境溫度降低時,機體散熱的神經調節路徑是:位于皮膚中的冷覺感受器受到刺激并產生興奮,興奮傳遞到下丘腦的體溫調節中樞,通過中樞的分析、綜合,使支配血管的交感神經興奮,引起血管收縮,血流量減少,散熱量減少。(3) 圖2中,當環境溫度下降到 以下時,從激素調節角度分析小熊貓產熱劇增的原因是在寒冷環境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,其作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素又作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素;甲狀腺激素可以提高細胞代謝的速率,增加產熱。[解析]甲狀腺激素可以提高細胞代謝的速率,增加產熱。當環境溫度較低時,機體會通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸促進甲狀腺激素的分泌,以增加產熱,維持體溫穩定。(4) 通常通過檢測尿液中類固醇類激素皮質醇的含量,評估動物園圈養小熊貓的福利情況。皮質醇的分泌是由下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸調節的。使用尿液而不用血液檢測皮質醇,是因為血液中的皮質醇可以通過腎臟進入尿液,而且也能避免取血對小熊貓的傷害。[解析]皮質醇的分泌是通過下丘腦-垂體—腎上腺皮質軸調節的。血液中的皮質醇可以通過腎臟進入尿液。5. [2021山東,9分]過度緊張、焦慮等刺激不僅會導致毛囊細胞數量減少引起脫發,也會導致黑色素細胞減少引起頭發變白。利用黑毛小鼠進行研究得出的相關調節機制如圖所示。(1) 下丘腦通過垂體調節腎上腺分泌 的體液調節方式為分級調節。[解析]由圖可知,過度緊張、焦慮刺激下丘腦,通過垂體作用于腎上腺皮質,使其分泌糖皮質激素,由下丘腦—垂體—相應腺體產生相應激素的體液調節方式屬于分級調節。(2) 研究發現, 主要通過過程②影響 ,過程①作用很小。兩過程中, 作用于 效果不同的原因可能是兩過程 的作用方式不同(或 分別作為激素和神經遞質起作用)、兩過程 的濃度不同、兩過程 運輸到 的時間不同。(答出3種原因即可)[解析]由圖可知, 作用于 有兩條重要途徑,途徑一為神經調節,腦和脊髓通過傳出神經末梢釋放神經遞質 作用于 ,使 異常增殖分化;途徑二為神經—體液調節,腦和脊髓通過傳出神經支配腎上腺髓質,使其釋放激素 , 作用于 ,使 異常增殖分化。在 作用于 的兩條途徑中, 主要通過過程②影響 ,過程①作用很小,原因可能是兩過程 起作用的方式不同、靶細胞上的受體分布不同、兩過程 運輸到 的時間不同、兩過程 的活性、濃度不同等。(3) 已知長期束縛會引起小鼠過度緊張、焦慮。請設計實驗驗證上述調節機制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。實驗思路:取生理狀況相同的黑毛小鼠若干只,隨機均分為 、 、 、 四組。 組不處理; 組切除腎上腺; 組束縛; 組切除腎上腺并束縛,其他條件相同且適宜,飼養一定時間后,觀察并記錄小鼠體毛數量(生長情況)和顏色的變化。實驗現象:A組小鼠的體毛無明顯變化; 組小鼠的體毛增多(生長旺盛)、不變白; 組小鼠脫毛且體毛變白; 組小鼠體毛增多(生長旺盛)、變白(注:上述處理中 組做假手術處理, 組做假手術并束縛也可)。[解析]實驗的目的為驗證題述調節機制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。實驗類型為驗證性實驗,自變量為長期束縛、腎上腺,因變量為黑毛小鼠的體毛,觀察指標為黑毛小鼠體毛的數量和顏色。按照實驗設計的單一變量原則可將實驗目的分解為兩個:①設計實驗驗證題述調節機制中長期束縛對黑毛小鼠體毛的影響,則實驗設計時分為不處理組和長期束縛組;②設計實驗驗證題述調節機制中腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響,則實驗設計時分為不處理組和切除腎上腺組。實驗思路:取生理狀況相同的黑毛小鼠若干只,隨機均分為 、 、 、 四組。 組不作處理; 組切除腎上腺; 組束縛; 組切除腎上腺并束縛,其他條件相同且適宜,飼養一定時間后,觀察并記錄小鼠體毛數量(生長情況)和顏色的變化。實驗現象: 組小鼠的體毛無明顯變化; 組小鼠的體毛增多(生長旺盛)、不變白; 組小鼠脫毛且體毛變白; 組小鼠體毛增多(生長旺盛)、變白。作業幫 練透好題 精準分層基礎過關一、選擇題1. [2022成都檢測]下列關于神經調節和體液調節的敘述,錯誤的是( C )A. 單細胞動物和某些低等動物只有體液調節B. 兩者的作用途徑和反應時間均不相同C. 兩者的調節過程未必需要受體的參與D. 人體水鹽平衡是兩者相互協調的結果[解析]單細胞動物和某些低等動物只有體液調節,A正確;神經調節的作用途徑是反射弧,體液調節的作用途徑是體液運輸,神經調節的作用時間短暫,體液調節的作用時間比較長,B正確;神經調節和體液調節的信息分子都需要與相應的受體結合才能發揮作用,C錯誤;人體水鹽平衡是神經調節和體液調節相互協調的結果,D正確。2. 可樂和橙汁等都是青少年喜歡的飲料,夏季口渴后飲用飲料不僅沒達到解渴的效果,反而覺得更渴。大量飲用高糖的可樂和橙汁后( C )A. 細胞外液滲透壓升高,尿量將增加B. 下丘腦可感受細胞外液滲透壓的變化并產生渴覺C. 感覺更渴是細胞外液滲透壓升得更高所致D. 下丘腦通過神經遞質與垂體建立聯系[解析]大量飲用高糖的可樂和橙汁后,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,尿量將會減少,A錯誤;渴覺在大腦皮層產生,B錯誤;飲用高糖的可樂和橙汁,細胞外液滲透壓升高,會感覺更渴,C正確;題述過程中下丘腦通過抗利尿激素與垂體建立聯系,D錯誤。3. [2022濟南一中檢測]如圖是恒溫動物體溫調節過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當某健康人走出溫暖房間進入非常寒冷的環境時,下列敘述正確的是( C )A. 進入寒冷環境后,機體通過皮膚血管收縮、汗液分泌減少等途徑減少散熱,使散熱量低于炎熱環境中的散熱量B. 血液中①和③分泌量會增加,①③作用的靶器官是甲狀腺C. ①②對垂體的作用效應分別為促進、抑制D. 骨骼肌受有關神經支配,不自主戰栗,使機體產熱量多于散熱量[解析]分析題圖,①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示甲狀腺激素,③表示促甲狀腺激素。人進入寒冷環境后,機體通過皮膚血管收縮、汗液分泌減少等途徑減少散熱,寒冷環境與炎熱環境中,產熱量與散熱量都處于動態平衡,但寒冷環境中散熱量大于炎熱環境中的散熱量,A錯誤;處于寒冷環境時,血液中①和③分泌量會增加,①作用的靶器官是垂體,③作用的靶器官是甲狀腺,B錯誤;①對垂體的作用為促進,當②分泌過多時,會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;處于寒冷環境時,骨骼肌受下丘腦有關神經的支配,不自主戰栗,從而增加產熱,但產熱量和散熱量維持動態平衡,體溫相對穩定,D錯誤。4. [2022長沙適應性考試]舞龍運動是一項具有濃厚民族文化氣息的傳統體育項目。如表是40位學生在12次八字舞龍的運動強度下的體溫和心率監測數據。項目 運動前 運動后 運動后 運動后 運動后體溫 36.37 36.54 36.53 36.45 36.45心率(次 ) 79.08 105.20 101.65 97.00 92.25以下分析錯誤的是( A )A. 運動后體溫略有上升,因為運動時肝臟是主要產熱器官B. 運動后心率加快,促進血液為肌肉細胞運輸糖類和氧氣C. 運動過程中人體通過神經調節和體液調節維持正常體溫D. 休息一段時間后,學生的體溫和心率可恢復至運動前狀態[解析]運動時,主要是骨骼肌代謝產熱,A錯誤;運動后心率加快,促進血液為肌肉細胞運輸糖類和氧氣,使肌肉細胞有氧呼吸增強,B正確;運動過程中人體通過神經—體液調節共同維持正常體溫,C正確;休息一段時間后,通過神經—體液調節,學生的體溫和心率可恢復至運動前的狀態,D正確。5. [2022恩施州檢測]如圖表示水鹽調節的部分過程,下列相關敘述正確的是( D )A. 圖中的甲是進食糖類食物過多、飲水過多B. 圖中所示水鹽調節的過程有體液調節,沒有神經調節C. 渴覺在大腦皮層產生,所以水鹽調節中樞在大腦皮層中D. 乙、丁、戊分別是下丘腦、垂體、腎小管與集合管[解析]圖中的甲引起細胞外液滲透壓升高,故甲是飲水不足、機體失水過多、吃的糖類食物過多或吃的食物過咸等,A錯誤;水平衡調節方式是神經—體液調節,B錯誤;渴覺在大腦皮層產生,水鹽調節中樞在下丘腦,C錯誤;分析圖示可知,乙、丁、戊分別是下丘腦、垂體、腎小管和集合管,D正確。6. [2022武漢武昌區質檢]尿崩癥分兩種:抗利尿激素 缺乏引起的中樞性尿崩癥 和腎臟對 不敏感引起的腎性尿崩癥 ,臨床上可通過禁水加壓素(禁止飲水 后補充 )試驗進行確診。下列有關說法錯誤的是( D )A. 患者體內 的含量比正常人多B. 患者的尿液滲透壓明顯低于血漿滲透壓C. 禁水加壓素試驗后, 患者的尿液滲透壓將升高D. 禁水加壓素試驗后, 患者的尿液滲透壓將降低[解析] 是由腎臟對 不敏感引起的, 患者的腎小管和集合管對水分的重吸收能力弱,血漿滲透壓高,刺激機體進一步分泌 ,即 患者體內 的含量比正常人多,A正確; 患者的腎小管和集合管對水分的重吸收能力弱,尿液滲透壓明顯低于血漿滲透壓,B正確; 由抗利尿激素缺乏引起, 患者體內的抗利尿激素含量低,禁水加壓素試驗后,由于補充了 ,機體的腎小管和集合管對水的重吸收能力增強,尿液滲透壓將升高,C正確; 患者的腎臟對 不敏感,禁水加壓素試驗后,補充的 不能正常發揮作用,因此患者的尿液滲透壓不會降低,D錯誤。7. [2023惠州一調]因鑒定出了辣椒素的受體 ,朱利葉斯獲得2021年諾貝爾生理學或醫學獎。 是瞬時受體電位離子通道的簡稱,瞬時受體電位離子通道大約有28種,其中 能被 以上的溫度激活,允許細胞膜外陽離子(如 、 等)進入細胞。下列相關敘述錯誤的是( A )A. 激活的 以主動運輸的方式轉運 、B. 皮膚、黏膜上的溫度感受器上有 分布C. 機體接受辣椒素刺激后,在大腦皮層形成相應的感覺D. 辣椒素與適度高溫均能激活 ,可解釋“辣熱同感”[解析] 屬于離子通道,激活的 以協助擴散的方式轉運 、 ,A錯誤;據題意知, 能被 以上的溫度激活,可推知,皮膚、黏膜上的溫度感受器有 分布,B正確;感覺在大腦皮層產生,C正確;辣椒素、 以上的溫度均能激活 ,可解釋“辣熱同感”,D正確。8. 寒冷條件下,布氏田鼠褐色脂肪組織細胞有氧呼吸分解脂肪的調節過程如圖所示(此時,線粒體內膜上 與 正常結合形成水,但ATP合成受阻)。下列相關敘述錯誤的是( C )A. 過程②存在分級調節,需要垂體的參與B. 過程④發揮作用的信號分子為神經遞質C. 布氏田鼠主要通過過程①②③快速地適應低溫環境D. 該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩定[解析]過程②屬于體液調節,其存在分級調節,即下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺分泌甲狀腺激素,A正確;過程④屬于神經調節,神經元之間信號的傳遞是通過神經遞質完成的,在突觸處完成電信號→化學信號→電信號的轉變,B正確;神經調節比體液調節反應速度快,布氏田鼠主要通過過程①④(神經調節)快速地適應低溫環境,C錯誤;有氧呼吸第三階段釋放大量能量,場所是線粒體內膜,呼吸作用過程釋放的能量一部分儲存在ATP中,另一部分以熱能的形式散失,如無法合成ATP,則可使能量更多地以熱能形式散失,來維持體溫穩定,D正確。9. [2022張家口模擬]抗利尿激素與靶細胞膜表面的 蛋白結合后可促進靶細胞對水的重吸收。某患者由于 蛋白基因發生突變使得 蛋白的結構發生改變,從而導致靶細胞對水的重吸收出現障礙。下列說法正確的是( C )A. 分泌抗利尿激素的細胞還能分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能夠調節甲狀腺激素的合成和分泌B. 抗利尿激素作用的靶細胞是腎小管和集合管上皮細胞,人體內只有這些細胞中含有 蛋白基因C. 該患者體內抗利尿激素的含量較高,且具有多飲、多尿的癥狀D. 可通過對該患者注射抗利尿激素進行治療[解析]抗利尿激素由下丘腦神經細胞分泌,促甲狀腺激素由垂體細胞分泌,A錯誤。人體內幾乎所有細胞中都含有 蛋白基因,B錯誤。該患者 蛋白基因發生突變使得 蛋白的結構發生改變,從而導致靶細胞對水的重吸收出現障礙,使過多的水通過尿液排出體外,即多尿;此外,患者因多尿,導致細胞外液滲透壓進一步升高,抗利尿激素分泌增加,部分興奮傳至大腦皮層渴覺中樞產生渴覺,機體主動飲水,出現多飲,C正確。據題干信息可知,該患者的抗利尿激素不能被靶細胞識別,但患者體內并不缺乏抗利尿激素,因此不能通過注射抗利尿激素對患者進行治療,D錯誤。二、非選擇題10. [2022馬鞍山質監,7分]人體感染新型冠狀病毒后會引起細胞產生內生致熱原 ,導致體溫“調定點”上移(正常人體的體溫調定點為 左右,當體溫偏離調定點時,機體能通過調節使體溫回到調定點),機體從感染到康復一般會經歷體溫上升期、高溫持續期、體溫下降期。分析回答下列問題:(1) 感染初期, 刺激位于下丘腦的體溫調節中樞,導致體溫“調定點”上移,使低于(填“高于”“低于”或“等于”)新調定點的體溫刺激冷覺感受器產生興奮,興奮一方面傳至大腦皮層產生冷覺,另一方面使機體產生的甲狀腺激素、腎上腺素(答出1個即可)(填激素名稱)增多,促進組織細胞產熱,同時減少散熱,使體溫升高。[解析]體溫調節中樞位于下丘腦。體溫“調定點”上移后,低于新調定點的體溫刺激冷覺感受器產生興奮,興奮傳至大腦皮層產生冷覺,在寒冷刺激下,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增多,促進組織細胞代謝增強,從而增加產熱。(2) 高溫持續期人體產熱量等于(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量,此時期人體一般會表現為食欲不振,其原因是體溫較高,使消化酶的活性降低,導致消化不良。[解析]高溫持續期機體的產熱量與散熱量相等。此時由于體溫較高,體內消化酶的活性降低引起消化不良,故人會表現為食欲不振。能力提升一、選擇題11. [2023定遠模擬]下丘腦熱敏神經元感受閾的高低決定體溫高低,這個閾值稱為體溫調定點(人體正常生理狀態下為 左右)。體溫上升的主要調節機制是致熱原(如體外的細菌、病毒等,炎癥反應分泌的細胞因子等)作用于宿主細胞,使之產生并釋放作用于體溫調節中樞的細胞因子,體溫調定點上移,體溫調節中樞整合信息并發出沖動,作用于效應器,使機體產熱量大于散熱量,體溫升高。若某病原體侵入人體內環境,使體溫調定點升高到 。下列敘述正確的是( D )A. 體溫調節中樞和溫度感受器均分布于下丘腦中B. 體溫調定點上移后,會導致甲狀腺激素分泌減少C. 體溫持續在 兩個小時內機體的產熱量大于散熱量D. 體溫調定點上移后,神經沖動作用于骨骼肌、肝臟等效應器增加產熱[解析]人的體溫調節中樞在下丘腦,體溫維持穩定的機制是產熱量與散熱量的動態平衡;溫度感受器分布于皮膚、黏膜和內臟器官中,A錯誤。體溫調定點上移后,機體可通過增加甲狀腺激素的分泌而增加產熱,B錯誤。體溫持續在某一個數值(如 )時,機體的產熱量等于散熱量,C錯誤。體溫調定點上移后,機體產熱量大于散熱量,神經沖動作用于骨骼肌、肝臟等效應器增加產熱,D正確。12. [2022德州三模]體溫調節中樞在下丘腦,下丘腦室旁核 存在大量的神經內分泌細胞。科研人員以小鼠為實驗材料研究了 在感染引起的體溫改變過程中的作用,實驗處理及結果如圖。(注:注射藥物 后,突變體小鼠的 被抑制,正常小鼠的 不受影響; 為大腸桿菌的膜成分,可模擬細菌感染。)下列說法正確的是( D )A. 實驗一和實驗二的自變量是注射 和 的順序B. 由實驗一可知,未感染時抑制 對體溫變化有明顯影響C. 感染引起的體溫調節過程只與神經調節和體液調節有關D. 在 引起的體溫變化過程中具有調節體溫的作用[解析]本實驗自變量除注射 和 的順序外,還有小鼠的類型,A錯誤。實驗一中兩組小鼠感染前體溫變化沒有明顯區別,即未感染時抑制 對體溫變化沒有明顯影響,B錯誤。感染引起的體溫變化一定會涉及免疫調節,C錯誤。由題干信息“注射藥物 后,突變體小鼠的 被抑制,正常小鼠的 不受影響”及實驗二所示結果可知,突變體小鼠不能正常調節體溫,而正常小鼠能正常調節體溫,可推測, 在 引起的體溫變化過程中具有調節體溫的作用,D正確。13. [2022廣東聯考]人體胃酸和胃蛋白酶分泌的部分調節機制如圖所示,其中幽門黏膜 細胞能合成并分泌胃泌素(一種激素),胃泌素可促進胃黏膜壁細胞分泌胃酸和胃蛋白酶。下列相關敘述錯誤的是( B )A. 調節胃酸和胃蛋白酶分泌的過程中既有神經調節也有體液調節B. 胃泌素分泌后進入血漿,通過血液循環定向運輸至胃黏膜壁細胞C. 迷走神經發出的興奮既能作用于幽門黏膜 細胞,也能作用于胃黏膜壁細胞D. 若幽門黏膜 細胞受損,則胃酸和胃蛋白酶分泌均可能受到影響[解析]結合圖示可知胃酸和胃蛋白酶的分泌既受神經調節的作用,還受胃泌素的調節作用,可見調節胃酸和胃蛋白酶分泌的過程中既有神經調節也有體液調節,A正確。胃泌素作為一種激素,分泌后進入體液,隨著血液循環運輸到全身各處,但只作用于胃黏膜壁細胞,B錯誤。結合圖示可以看出,迷走神經發出的興奮既能作用于幽門黏膜 細胞,也能作用于胃黏膜壁細胞,最終都會對胃黏膜壁細胞的分泌活動作出調節,C正確。若幽門黏膜 細胞受損,則由其合成并分泌的胃泌素受到影響,此種情況下胃酸和胃蛋白酶的分泌均可能受到影響,D正確。14. [2022山東第一次質檢,多選]急性感染、創傷、手術等應激刺激均會導致抗利尿激素 分泌異常增多,進而引起細胞外液水分過多,滲透壓降低,超過機體特別是腎的調節能力,引發一系列癥狀,該現象稱為水中毒。下列有關說法錯誤的是( AB )A. 正常機體能夠通過正反饋調節的方式調節水鹽平衡B. 創傷、手術等應激刺激可能會使垂體合成更多的C. 異常增多,可能使患者腎小管細胞膜上水通道蛋白數量增多D. 利用藥物抑制 與其特異性受體的結合,有利于緩解患者水中毒癥狀[解析]正常機體如出現細胞外液滲透壓降低等情況時,可通過神經—體液調節等方式,減少 的分泌,從而減少腎小管、集合管對水分的重吸收,提高細胞外液滲透壓,維持水鹽平衡,這是一種負反饋調節機制,A錯誤。 (抗利尿激素)是由下丘腦合成并分泌,由垂體后葉釋放的,B錯誤。 與腎小管細胞上的特異性受體結合,可能激活細胞內一系列反應,從而增加腎小管細胞膜上水通道蛋白的數量,促進腎小管對水分的重吸收,C正確。利用藥物抑制 與其特異性受體的結合,減少腎小管細胞對水的重吸收,有利于緩解患者水中毒癥狀,D正確。15. [2022沈陽質監,多選]高血壓是一種常見疾病,威脅著人類的健康與生命,某些患者的發病與“腎素—血管緊張素—醛固酮系統”的活動有關,其發病機理如圖所示。沙坦類降壓藥通過阻斷動脈血管收縮,從而使血壓降低。下列相關敘述正確的是( ACD )A. 過程①發生在內環境中B. 結構甲為下丘腦,結構乙為垂體C. 圖中 代表 ,結構丙代表腎小管和集合管D. 沙坦類降壓藥可能是血管緊張素Ⅱ的受體抑制劑[解析]過程①是指血漿中的血管緊張素原在腎素的作用下轉變成血管緊張素Ⅰ,血漿屬于內環境,因此過程①發生在內環境中,A正確。結構甲能產生渴覺,為大腦皮層;結構乙能分泌抗利尿激素,為下丘腦,B錯誤。醛固酮能促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收,因此圖中 代表 ,結構丙代表腎小管和集合管,C正確。由圖可知,血管緊張素Ⅱ能促進血管收縮,使循環血量增多,從而使血壓升高,再結合題中信息“沙坦類降壓藥通過阻斷動脈血管收縮,從而使血壓降低”,推測沙坦類降壓藥可能是血管緊張素Ⅱ的受體抑制劑,D正確。二、非選擇題16. [2022河南名校大聯考,9分]勤儉節約是中華民族的傳統美德,但在發揚傳統美德時也要注意科學規范,小明同學因吃了隔夜飯菜,出現嘔吐、腹瀉等癥狀,被醫生診斷為細菌性痢疾,常規檢查的部分結果如表所示。請回答下列問題:生理指標 測定值 正常值腋下體溫 38.9白細胞計數/(個· )血鈉濃度 180(1) 小明生病時,體溫維持在 , 此時他的產熱量等于(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量。[解析]小明的體溫維持在 ,因此他的產熱量和散熱量是平衡的。(2) 小明血鈉濃度升高的原因是小明出現腹瀉、嘔吐等癥狀,導致機體大量失水,在此情況下,細胞外液滲透壓升高(填“升高”或“降低”),刺激下丘腦滲透壓感受器,進而使垂體釋放的抗利尿激素增多,使腎小管和集合管重吸收水分的作用加強。[解析]小明出現腹瀉和嘔吐等癥狀,導致機體大量失水,造成血鈉濃度升高,在此情況下,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,進而使垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管、集合管對水分的重吸收。(3) 已知藥物 可通過灌胃方式給藥。為驗證藥物 是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響排尿量的,某研究小組將若干實驗小白鼠灌胃適量藥物 溶液,一段時間后檢測小白鼠體內的抗利尿激素含量及排尿量。請判斷該實驗方案是否合理,若不合理請說明理由及解決方案:不合理,缺少對照實驗,應增加一組等量生理鹽水灌胃的小白鼠作為對照,相同時間后檢測并比較兩組小白鼠體內抗利尿激素的含量和排尿量差異(或在實驗前檢測實驗小白鼠體內的抗利尿激素含量及排尿量,合理即可)。[解析]由于缺少對照實驗,所以實驗方案不合理,應增加一組等量生理鹽水灌胃的小白鼠作為對照,相同時間后檢測并比較兩組小白鼠體內抗利尿激素的含量和排尿量。第八章 動物和人體生命活動的調節微專題12 以下丘腦為核心構建生命活動調節的知識模型專題幫 聚焦重難 專項突破題型1 下丘腦在穩態中的作用模型題型攻略下丘腦在神經—體液調節中的調節模型(1)作為感受器:下丘腦中存在滲透壓感受器。(2)傳導功能:下丘腦可將滲透壓感受器產生的興奮傳至大腦皮層,使人產生渴感。(3)作為神經中樞:下丘腦中有體溫調節中樞、血糖調節中樞、水鹽調節中樞等。(4)作為效應器:下丘腦能分泌抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、神經遞質等。題型訓練1. [2022沈陽檢測]如圖為下丘腦參與的人體生命活動調節的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數字代表有關激素。據圖分析下列說法正確的是( A )A. 下丘腦既參與了神經調節,又參與了激素調節B. 激素②③之間和激素④⑦之間均具有協同作用C. 表示胰島 細胞, 、 分別表示垂體和腎臟D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌減少[解析]協同作用指不同激素對同一生理效應有相同的作用,相抗衡作用指不同激素對同一生理效應有相反的作用,激素②胰島素降低血糖、③胰高血糖素升高血糖,兩者之間為相抗衡作用,激素④腎上腺素、⑦甲狀腺激素都可以提高細胞代謝,兩者之間為協同作用,B錯誤。 為胰島 細胞, 為腎上腺細胞, 表示垂體, 表示腎小管和集合管細胞,C錯誤。寒冷條件下,激素④腎上腺素、⑦甲狀腺激素的分泌均會增加,提高代謝,增加產熱;寒冷條件下,汗腺分泌減少,尿量增加,①抗利尿激素減少,⑤(促甲狀腺激素釋放激素)、⑥(促甲狀腺激素)的分泌增多,D錯誤。2. [2022濟南黃河雙語實驗學校檢測]下丘腦是調節內臟活動和內分泌活動的較高級神經中樞。下列有關敘述錯誤的是( A )A. 人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦合成和分泌抗利尿激素減少B. 當血糖濃度上升時,下丘腦接受刺激產生興奮C. 受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進甲狀腺的分泌活動D. 刺激下丘腦前部,動物有出汗現象;刺激下丘腦后部,動物有寒顫現象,說明產熱中樞在下丘腦后部[解析]人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液滲透壓會升高,下丘腦合成和分泌的抗利尿激素增加,A錯誤。分析題意可知,刺激下丘腦前部,動物有出汗現象,有利于散熱;刺激下丘腦后部,動物有寒顫現象,有利于增加產熱,可推斷產熱中樞在下丘腦后部,D正確。題型2 生命活動調節方式的基本模型題型攻略構建模型細化生命活動調節的典型途徑題型訓練3. [2022湖南名校聯考]如圖為人體的生命活動調節示意圖,下列敘述錯誤的是( C )A. 當人的手被針刺時,可以通過“刺激 效應器”,使手縮回B. 寒冷環境下,可以通過“刺激 靶器官”,使汗液分泌減少C. 饑餓狀態下,可以通過“刺激 ”促進胰島素的分泌D. 飲水不足時,可以通過“刺激 ”使細胞外液滲透壓下降[解析]當人的手被針刺時,通過神經調節使手縮回,該過程為“針刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器”,A正確。寒冷環境下,通過刺激→冷覺感受器→傳入神經→體溫調節中樞→傳出神經→汗腺,使汗液分泌減少,B正確。饑餓狀態下,可以通過神經系統使胰島 細胞分泌胰高血糖素,途徑為“刺激 ”,C錯誤。飲水不足時,可以通過神經調節和體液調節,促進腎小管和集合管重吸收水,進而使細胞外液滲透壓下降,途徑可為“刺激 ”,D正確。4. [2022淮南一中檢測]如圖為動物生命活動的調節模型,下列敘述錯誤的是( D )A. 若 表示胰島 細胞,①代表高血糖,則②③可分別代表糖原合成和葡萄糖氧化分解B. 若 表示下丘腦,①代表寒冷刺激,則②③可代表神經調節和激素調節C. 若 表示神經遞質,①代表神經元興奮,則②③分別代表下一個神經元興奮或抑制D. 若 表示漿細胞,①代表抗原,②③分別代表漿細胞和記憶 細胞[解析]B細胞可以增殖分化為漿細胞和記憶 細胞,漿細胞不能增殖分化,D錯誤。作業幫 練透好題 精準分層一、選擇題1. [2022天津靜海一中檢測]如圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調節的部分過程示意圖,下列分析正確的是( A )A. 途徑①屬于血糖調節,胰島 細胞上有神經遞質的受體B. 途徑②屬于體溫調節,激素 是促甲狀腺激素C. 途徑③屬于水鹽平衡調節,激素 是由垂體合成和釋放的D. 激素 、 、 都能定向運輸到靶細胞和靶器官起作用[解析]途徑①是血糖升高時,通過相關神經作用于胰島 細胞,使其合成并分泌胰島素,參與血糖調節過程,神經元②的軸突末梢釋放的神經遞質作用于胰島 細胞膜上的受體,A正確;在寒冷環境中,下丘腦分泌的激素 (促甲狀腺激素釋放激素)作用于垂體,促進激素 (促甲狀腺激素)的合成和分泌,進一步促進甲狀腺激素的分泌,B錯誤;抗利尿激素(D)由下丘腦合成和分泌,并由垂體釋放,參與水鹽平衡調節,C錯誤;激素通過體液運輸到全身各處,不能定向運輸到靶器官或靶細胞,只能定向作用于靶器官或靶細胞,D錯誤。2. [2023河北檢測]瘦素是人體內與脂肪代謝密切相關的一種激素,有關作用過程如圖所示(其中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用),據此分析錯誤的是( D )A. 瘦素能抑制肝糖原分解,從而減少糖類物質轉化為脂肪B. 瘦素分泌量減少或瘦素受體缺乏都可能引起發胖C. 瘦素分泌減少或神經調節紊亂都可能引發暴飲暴食D. 在畜牧業養殖中可以大量使用瘦素,以提高瘦肉量[解析]由圖可知,瘦素能夠抑制肝糖原分解,A正確;瘦素能促進脂肪分解,所以其分泌量減少或瘦素受體缺乏都可能使體內脂肪積累,從而引起發胖,B正確;瘦素作用于下丘腦,能抑制食欲,所以瘦素分泌減少或神經調節紊亂都可能引發食欲升高,導致暴飲暴食,C正確。3. [2022濟寧檢測,多選]如圖表示某概念模型,下列相關敘述與該模型所示相符的是( AC )A. 若該模型表示血糖調節, 代表下丘腦,則 、 可分別代表胰島和腎上腺B. 若該模型表示體液免疫, 代表人體 淋巴細胞,則 、 可分別代表漿細胞和細胞毒性 細胞C. 若該模型表示水鹽調節,且 表示細胞外液滲透壓升高,則 可代表下丘腦滲透壓感受器興奮性增強, 、 可分別代表垂體和大腦皮層D. 若該模型表示體溫調節,且 代表皮膚冷覺感受器興奮,則 可表示下丘腦體溫調節中樞, 可代表汗腺分泌減少, 可代表腎上腺素分泌減少[解析]胰島中的胰島 細胞能分泌胰島素,胰島素具有降低血糖的作用,胰島中的胰島 細胞能分泌胰高血糖素,胰高血糖素具有升高血糖的作用,腎上腺能分泌腎上腺素,腎上腺素具有升高血糖的作用,若該模型表示血糖調節, 代表血糖濃度降低, 代表下丘腦的血糖調節中樞,則 、 可分別代表胰島和腎上腺,A正確。 淋巴細胞接受抗原刺激,在細胞因子的作用下,能分泌漿細胞和記憶細胞。若該圖表示體液免疫,則 表示抗原刺激, 代表人體 淋巴細胞, 、 可分別代表漿細胞和記憶細胞,B錯誤。當細胞外液滲透壓升高時,下丘腦滲透壓感受器興奮,產生的興奮能傳到大腦皮層產生渴感,從而主動飲水。產生的興奮也能引起垂體釋放抗利尿激素增多,從而使尿量減少。若該模型表示水鹽調節,且 表示細胞外液滲透壓升高,則 可代表下丘腦滲透壓感受器興奮性增強, 、 可分別代表垂體和大腦皮層,C正確。當皮膚冷覺感受器興奮時,下丘腦體溫調節中樞進行分析、綜合,從而引起產熱增加,故腎上腺素和甲狀腺激素分泌均增多,引起汗腺分泌減少,從而減少散熱。若該模型表示體溫調節,且 代表皮膚冷覺感受器興奮,則 可表示下丘腦體溫調節中樞, 可代表汗腺分泌減少, 可代表腎上腺素分泌增多,D錯誤。二、非選擇題4. [2022哈爾濱工業大學附屬中學檢測,12分]如圖表示下丘腦參與人的體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題:(1) 機體維持體溫穩定的調節方式為神經—體液調節。當腺體 分泌的激素以垂體為靶細胞時,體現了激素的反饋調節。[解析]機體在寒冷環境中可以通過神經調節維持體溫,也可通過產生甲狀腺激素等來增加產熱,故維持體溫恒定的調節方式是神經—體液調節。體溫調節中腺體 分泌的激素以垂體為靶細胞時,體現了激素的(負)反饋調節,如腺體 分泌的甲狀腺激素較多時,會反過來抑制垂體分泌促甲狀腺激素。(2) 據圖可知,下丘腦滲透壓感受器受到刺激產生興奮,一方面將興奮傳至大腦皮層產生渴覺;另一方面會使垂體釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使尿量減少。[解析]水平衡調節中,下丘腦滲透壓感受器受到刺激產生興奮后,一方面將興奮傳至大腦皮層產生渴覺,另一方面會使垂體釋放抗利尿激素,該激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,故尿量會減少。(3) 當正常人血鈉含量降低或血鉀含量升高時,腎上腺皮質會增加分泌醛固酮以維持血鈉和血鉀的平衡。[解析]若人體血液中血鈉含量降低或血鉀含量上升,則腎上腺皮質會分泌醛固酮,促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌,從而維持血鈉和血鉀含量的平衡。(4) 若圖中刺激是血糖濃度降低,則胰島分泌的激素是胰高血糖素,其作用是促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化,從而使血糖含量上升。該信號除了刺激下丘腦外,還可以直接刺激胰島 細胞,該激素作用的靶細胞主要是肝臟細胞。[解析]當血糖濃度降低時,胰島 細胞分泌胰高血糖素升高血糖,其作用機理是促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化,從而使血糖含量上升。除了刺激下丘腦外,該信號還可以直接刺激胰島 細胞,由胰高血糖素的作用機理可知,其作用的靶細胞主要是肝臟細胞。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫