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浙江省金華市浙師婺外2023-2024學(xué)年第一學(xué)期12月作業(yè)檢查九年級社會試題卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省金華市浙師婺外2023-2024學(xué)年第一學(xué)期12月作業(yè)檢查九年級社會試題卷(含答案)

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浙師婺外2023學(xué)年第一學(xué)期12月作業(yè)檢查九年級社會試題卷
選擇題(每題2分,共40分)
1.最能體現(xiàn)右邊時事主題的是( )
A.改革開放促發(fā)展
B.鄉(xiāng)村振興穩(wěn)增收
C.同步富裕人人享
D.創(chuàng)新驅(qū)動惠生活
2.“天問—號”探測火星,首顆太陽探測衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射。“神舟十二號”成功返航,“神舟十三號”成功發(fā)射……這些成就的取得充分說明( )
A.創(chuàng)新成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略重心 B.我國在科技創(chuàng)斷方面已全面領(lǐng)先世界
C.創(chuàng)新應(yīng)成為當前我國一切工作的中心 D.我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著
3.以下是某居委會近期的工作內(nèi)容,請你擬定一個最合適的宣傳板報主題( )
◇居委會進行換屆選舉,居民推舉候選人;◇召開居民會議,討論居民私家車停放等問題;
◇居委會主任向居民匯報過去一年的工作,接受居民監(jiān)督。
A.實施依法行政 提高行政效率 B.增強民主參與 實施簡政放權(quán)
C.堅持民主監(jiān)督 行使監(jiān)察權(quán)力 D.發(fā)展基層民主 實行群眾自治
漫畫一 漫畫二
4.以上兩幅漫畫分別反映公民參與國家和社會事務(wù)的形式為( )
A.民主選舉、民主監(jiān)督 B.民主決策、民主監(jiān)督
C.民主監(jiān)督、民主決策 D.民主決策、民主選舉
5.杭州南宋德壽宮遺址博物館于2022年11月正式開放,通過動態(tài)數(shù)字投影、AR 虛擬現(xiàn)實等數(shù)字化手段,講好“遺址故事”,打造可感可觸的宋韻沉浸之旅,這一做法體現(xiàn)了( )
①中華文化有與時俱進的創(chuàng)造力 ②發(fā)展中國特色社會主義文化
③推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 ④制度的創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.杭州初中生馬思涵入選2022年度浙江省新時代好少年。他熱愛古詩詞,熟讀數(shù)百部文學(xué)典籍和世界名著,在英國留學(xué)期間,利用講座等形式講述中國故事,希望自己成為中西文化的橋梁。馬思涵的事跡啟示我們( )
①做自信中國人,對文化有底氣 ②講好中國故事,傳播中國聲音
③面對外來文化, 一律拒之門外 ④堅守文化立場,傳承文化基因
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.我們在《功勛》看到于敏、孫東棟、黃旭華一心報國的奮斗;袁隆平、屠呦呦嘔心瀝血的鉆研;申紀蘭、李延年、張富清滿腔熱血的赤誠,這些人踐行了社會主義核心價值觀中的 ( )
①愛國 ②敬業(yè) ③法治 ④ 自由
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
8.小巧精致的“口袋公園”是利用零星空間“見縫插綠”的城市開放空間,它具有運動休閑、文化娛樂等功能,讓居民能夠“推窗見景、開門見綠、出門進園”。如今它越來越多地走進了人們的生活。口袋公園的建設(shè)( )
①倡導(dǎo)節(jié)能、低碳的生活方式 ②踐行了綠色發(fā)展理念,綠色惠民
③實現(xiàn)了人人參與、人人享有 ④旨在滿足人們對美好生活的需要
①② B.①③ C.②③ D.②④
9.右圖中金華市交通運輸局的做法體現(xiàn)了公民參與政治生活的形式是( )
A.專家咨詢制度 B.社情民意反映制度
C.社會聽證制度 D.重大事項公示制度
10.作為浙江省民族工作重點縣,泰順縣廣泛組織各族群眾,高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn),其中, 司前畬族鎮(zhèn)成為“全國脫貧攻堅先進集體”,這體現(xiàn)泰順縣( )
①踐行了“一國兩制”方針 ②鞏固了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
③堅持了區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的理念 ④堅持了各民族共同繁榮的原則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.1077年1月,德皇亨利四世在與羅馬教皇的斗爭失利后,被迫前往卡諾莎城堡向出身低微的教皇格列高利七世懺悔,受盡了精神上的侮辱,最終才獲得了格列高利七世恩賜的一個赦罪的吻,這就是歷史上的“卡諾莎之辱”。它充分說明在中世紀的歐洲( )
A.基督是救世主 B.國王軟弱無能 C.王權(quán)高于教權(quán) D.教權(quán)高于王權(quán)
12.“中世紀城市逐漸造就了一個中間階級,他們已有的政治管理經(jīng)驗和民主理念與實踐,使他們成長為可以與貴族相匹敵的中間階級。”這“中間階級”是指 ( )
A.莊園領(lǐng)主 B.封建騎士 C.手工業(yè)者 D.市民階層
13.世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是( )
A.牛頓-《物種起源》B.—達爾文—《向日葵》C.貝多芬—《英雄交響曲》D.巴爾扎克—《戰(zhàn)爭與和平》
14.曾經(jīng)處于英國殖民者統(tǒng)治下的那些阿拉伯國家在取得獨立后,把它們的現(xiàn)代法制建立在法國模式的基礎(chǔ)上。那些從未受過歐洲殖民者統(tǒng)治的非歐洲國家,在法律現(xiàn)代化的進程中都不同程度地參考和借用了《拿破侖法典》。這說明《拿破侖法典》( )
A.推動資本主義制度擴展 B.促進殖民體系最終瓦解
C.成為反英斗爭的旗幟 D.具有廣泛的世界性影響
15.下列歷史事件之間存在直接聯(lián)系的是 ( )
A.薩拉熱窩事件與第二次世界大戰(zhàn) B.1929年經(jīng)濟危機與俄國十月革命
C.美國南北戰(zhàn)爭與美國奴隸制廢除 D.聯(lián)合國憲章發(fā)表與世界反法西斯同盟建立
選項 思想解放運動 破除的舊思想 倡導(dǎo)的新思想
① 文藝復(fù)興 “神權(quán)至上” 人文主義
② 近代科學(xué)的產(chǎn)生 “日心說”等理論 “地心說”等理論
③ 啟蒙運動 “朕即國家”等專制思想 自由、平等、“人民主權(quán)”
④ 新文化運動 “忠君”等封建思想 民主、科學(xué)
選項 思想解放運動 破除的舊思想 倡導(dǎo)的新思想
① 文藝復(fù)興 “神權(quán)至上” 人文主義
② 近代科學(xué)的產(chǎn)生 “日心說”等理論 “地心說”等理論
③ 啟蒙運動 “朕即國家”等專制思想 自由、平等、“人民主權(quán)”
④ 新文化運動 “忠君”等封建思想 民主、科學(xué)
16.下列圖片反映了第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實,其共同主題是( )
A.德國逞兇——戰(zhàn)爭全面爆發(fā) B.日本偷襲——太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)
C.同盟反攻——戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)機 D.德日投降——戰(zhàn)爭的最終勝利
17.某歷史興趣小組探究“19世紀中期亞洲民族解放運動的過程",應(yīng)該選用的資料是( )
①圖片:《章西女王》 ②圖片:《玻利瓦爾》
③地圖:《印度民族大起義形勢圖》 ④地圖:《拉丁美洲獨立運動形勢圖》
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18. 二戰(zhàn)結(jié)束之后,美蘇兩個獲勝的大國越來越猜疑對方意圖,美蘇之間形成了一堵難以逾越的墻,二戰(zhàn)時的合作關(guān)系蕩然無存。這堵“墻”正式形成于( )
A. 馬歇爾計劃的實施 B. 柏林墻修筑的成功
C. 杜魯門主義的出臺 D. 北約組織正式建立
19.如圖 《美蘇國防開支數(shù)據(jù)圖》 可用于說明( )
A.二戰(zhàn)后美蘇兩國經(jīng)濟實力交替上升
B.冷戰(zhàn)時期美蘇兩國進行了軍備競賽
C.美國實行馬歇爾計劃援助西歐國家
D.冷戰(zhàn)后世界格局向多極化方向發(fā)展
20.下面示意圖反映出國際政治格局的發(fā)展趨勢是( )
A.兩極格局的形成 B.兩極格局形成到多極化趨勢發(fā)展
C.凡爾賽—華盛頓體系形成 D.經(jīng)濟全球化出現(xiàn)波折
二、非選擇題(5題,每題12分,共60分)
21.浙江跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度,正在建設(shè)共同富裕示范區(qū),是中國式現(xiàn)代化的先行者。(12分)
【夯基石有力度】
材料一:浙江深入實施科技創(chuàng)新和人才強省首位戰(zhàn)略,加快推進“315”科技創(chuàng)新體系建設(shè);出臺《關(guān)于扶持我省十大產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的實施意見》,全面落實國家有關(guān)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化政策,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),每年擇優(yōu)選取100項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,給予每個最高500萬元的補助。實施山海協(xié)作工程,推動50個經(jīng)濟強縣結(jié)對幫扶山區(qū)26縣,引導(dǎo)技術(shù)、資本、市場等與山區(qū)生態(tài)資源結(jié)合。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括浙江省“夯基石”的措施。(4分)
【惠民生有溫度】
材料二:浙”里的社保卡真好用!群眾主要有六個方面社保卡使用場景:人社領(lǐng)域全業(yè)務(wù)用卡;政務(wù)服務(wù)跨領(lǐng)域用卡;醫(yī)保就醫(yī)跨地域用卡;交通出行全區(qū)域用卡;文旅場館全國卡通用;民生補貼通過社保卡發(fā)放,讓群眾盡享“一卡通”便捷。此外,全國群眾憑社保卡可在浙江省583家特約商戶享受同等優(yōu)惠,覆蓋商超、酒店、餐飲、加油站等場所,形成社保卡服務(wù)商圈。
從全面深化改革目標以及共享發(fā)展成果的角度,分析推出浙江社保一卡通的理由。(4分)
【護民主有效度】
作為全國唯一的“大綜合一體化”行政執(zhí)法改革試點,浙江省加快打造高效規(guī)范的執(zhí)法鏈條閉環(huán),持續(xù)創(chuàng)新各環(huán)節(jié)執(zhí)法監(jiān)管模式;持續(xù)健全社會舉報調(diào)查機制。在執(zhí)法立法有效貫通、權(quán)力運行監(jiān)督制約等上探索突破,推進民主法治浙江建設(shè)實現(xiàn)更高水平。
(3)從民主監(jiān)督的角度,結(jié)合材料說明浙江省深化“大綜合一體化”改革的意義。(4分)
22.2023年是我國提出共建“一帶一路”倡議10周年。10月18日,國家主席習(xí)近平出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表主旨演講。某校九年級(1)班的同學(xué)出一期黑板報,請閱讀并回答問題。(12分)
【平語近人】
“共建一帶一路注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠,崇尚的是自己過得好、也讓別人過得好,踐行的是互聯(lián)互通、互利互惠,謀求的是共同發(fā)展、合作共贏。
——習(xí)近平《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》
【踐行五通】
【十年碩果】
十年來,150多個國家和30多個國際組織加入“一帶一路”的大家庭。2013年到2022年,中國與共建“一帶一路”國家進出口累計總額19.1萬億美元,年均增長6.4%,……到2030年,有望使全球收入增加0.7%至2.9%,使760萬人擺脫極端貧困,3200萬人擺脫中度貧苦。
(1)【平語近人】中的內(nèi)容體現(xiàn)了我國堅持哪一全球發(fā)展理念和全球治理觀?(4分)
(2)請從時代主題角度分析【踐行五通】中“貿(mào)易交通”、“政策溝通”的合理性,并分析“民心相通”體現(xiàn)了我國在構(gòu)建人類命運共同體方面的哪一措施?(5分)
【十年碩果】中,中國的朋友圈越來越大,表明我國正在加快構(gòu)建怎樣的發(fā)展格局?“一帶一路”中國方案在世界產(chǎn)生了深遠影響說明了什么?(3分)
小李同學(xué)在復(fù)習(xí)世界歷史時,依據(jù)課本進行了如下整理。
【古代區(qū)域文明】《古代亞非歐區(qū)域文明示意圖》(局部)
區(qū)域文明(填寫序號) 主要特征(字數(shù)不限)
F    
G 政教合一、融匯東西
    多元一體,尊崇儒學(xué)
B 等級森嚴、宗教眾多
E    
(1)他繪制了一張區(qū)域文明主要特征表,有部分內(nèi)容缺失,請你幫他補充完整,并從中歸納古代世界文明有何特點。(4分)
【近代全球文明】
(2)根據(jù)以上結(jié)構(gòu)圖并結(jié)合所學(xué)知識,指出哪一因素推動了“區(qū)域文明”向“全球文明”的過渡,并以英國為例說明“全球文明”在“政治文明”和“物質(zhì)文明”兩個方面的具體表現(xiàn)。(4分)
【文明交流互鑒】
我們共同居住在同一星球上,這個星球有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、70多億人口,搞清一色是不可能的。這種差異不應(yīng)該成為交流的障礙,更不能成為對抗的理由。不同文明、制度、道路的多樣性及交流互鑒可以為人類社會進步提供強大動力。 ——摘自習(xí)近平《同舟共濟創(chuàng)造美好未來》
(3)根據(jù)材料,談?wù)勀銓ξ拿靼l(fā)展的認識,并舉例說明材料中劃橫線的內(nèi)容。(4分)
24.九年級某老師以“國家治理”為主題,設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你參與完成。
任務(wù)一:【剖析統(tǒng)治措施——呈現(xiàn)國家治理】
材料一:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,擴大了公民權(quán)利,公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生…… ——摘編自《西方政治制度史》 材料二:
(1)根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合所學(xué)知識說明上述兩國是如何推動國家治理的?(4分)
任務(wù)二:【杰出人物驅(qū)使——推動國家治理】
材料三:注重實際的列寧認識到讓步是不可避免的,因而于1921年內(nèi)……許局部地恢復(fù)資本主義……列寧來說,這種新的政策并不意味著社會主義在俄國的結(jié)束,而是暫時的退卻,“后退一步為的是前進兩步” ——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料四:美國遭受危機的打擊最重,1932年全國工業(yè)生產(chǎn)比危機前的1929年下降了46.3%……失業(yè)人數(shù)在1933年達將近1300萬……就在這種形勢下,紐約州長富蘭克林·羅斯福上臺執(zhí)政,頒布新政,挽救了美國危機。 ——摘自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》
(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué),用史實闡述以上兩位歷史人物在國家治理方面的成效。(4分)
任務(wù)三:【選擇發(fā)展道路——見證國家治理】
材料五:倘若我們把“明治”理解為“明制”,便會發(fā)現(xiàn),明制天皇和他的臣僚是多么“明智”地選擇了自己的發(fā)展道路。——摘編至王光波《一本書讀懂日本史》
(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識,概括日本選擇的發(fā)展道路,并分析其對日本的影響。(4分)
25.資本主義的發(fā)展是世界近現(xiàn)代史的一條主線。閱讀材料,回答問題。
材料一:以下是《世界歷史》九年級教材中的部分關(guān)鍵詞
《世界歷史》關(guān)鍵詞 法國大革命、共產(chǎn)黨宣言、彼得一世改革、玻利瓦爾、美國內(nèi)戰(zhàn)、印度民族大起義、巴黎公社……
根據(jù)以上關(guān)鍵詞歸納概括這一歷史時期世界發(fā)展的三個學(xué)習(xí)主題。(6分)
材料二:隨著第二次工業(yè)革命的興起,美國拋棄了英國模式,轉(zhuǎn)向重工業(yè)的發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先,以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢,成為新的“世界工廠”
——摘編自周斌、李水鳳《中國:做真正意義上的“世界工廠”》
根據(jù)材料二,指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同?結(jié)合所學(xué)知識,分析美國在第二次工業(yè)革命中迅速崛起的政治因素。(4分)
材料三:當歐洲人慶賀全球普遍接受了從歐洲發(fā)明出來的政治模式時,他們卻開始試圖消除民族國家,消除了這個充滿不同國旗、國界、憲法和總統(tǒng)的世界面貌。原因很簡單:民族主義使歐洲變得四分五裂。 ﹣﹣摘編自(英)安德魯《世界史》
(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識概述二戰(zhàn)后歐洲資本主義發(fā)展的新特點(2分)
浙師婺外2023學(xué)年第一學(xué)期12月作業(yè)檢查九年級社會參考答案
一、選擇題(共20小題,40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D B A B A D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D C D C C A C B B
二、非選擇題(共5大題,60分)
21.(1)①實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。(堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略或落實國家相關(guān)政策鼓勵自主創(chuàng)新發(fā)展。(搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺。)②推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展。推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展(堅持中國新型城鎮(zhèn)化道路,實施山海協(xié)作,幫扶發(fā)展。)(4分)
(2)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。推出社保一卡通有利于治理體系和治理能力現(xiàn)代化的提升。(2分)①發(fā)展的根本目的是增進民生福祉。推動一卡通有利于方便人民的生活,提高人民生活水平。或②人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。推出一卡通便利人民的生活,讓生活更美好。或③黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。推出一卡通服務(wù)能讓人民共享改革發(fā)展的成果,有利于實現(xiàn)共同富裕。(2分)
(3)①浙江省持續(xù)創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)管模式,有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作,提高工作效率,防止濫用權(quán)力預(yù)防腐敗。②浙江省加快推動權(quán)力運行監(jiān)督制約的探索突破,有利于公民參與民主監(jiān)督,增強公民的參與意識,激發(fā)公民的參與熱情。(4分)
22.(1)合作共贏(人類命運共同體)、共商共建共享(4分)
(2)和平和發(fā)展是當今時代主題。(2分)
貿(mào)易交通減少貿(mào)易壁壘有利于促進各國之間的經(jīng)濟交流與合作,促進世界發(fā)展;
政策溝通用和平對話的方式解決爭端有利于維護世界和平。
堅持交流互鑒,建設(shè)一個開放包容的世界(3分)
(3)以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。(2分)
中國為世界經(jīng)濟增長注入新的活力或中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器(1分)
23.(1)神權(quán)至上,等級森嚴;A;法治源頭,維護特權(quán)。多元(4分)
(2)有新航路開辟、世界市場形成和發(fā)展;英國在“全球文明”在“政治文明”和“物質(zhì)文明”兩個方面的具體表現(xiàn)分別是君主立憲制或民主共和制度、工業(yè)革命。(4分)
(3)尊重差異,交流互鑒。(2分)古代阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,將中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲,促進了歐洲的發(fā)展,為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻。(2分)
24.(1)雅典的伯里克利進行改革,擴大公民權(quán)利,建立津貼制度,使奴隸制民主政治發(fā)展到高峰;美國推行民主共和制,行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院相關(guān)機構(gòu)各司其職,相互制衡。(4分)
(2)1921年列寧實施新經(jīng)濟政策,從蘇俄的國情出發(fā),調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性,緩解了危機,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。
1933年羅斯福新政,采用國家干預(yù)經(jīng)濟的手段,使美國經(jīng)濟開始復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,人民生活得到改善,或增強了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對資本主義以世界產(chǎn)生了深遠影響。(4分)
(3)發(fā)展資本主義。實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義列強之列,同時也很快走上了對外侵略擴張的道路。(4分)
25.(1)資產(chǎn)階級革命與改革運動、工人運動和社會主義運動、民族解放運動。(6分)
(2) 發(fā)展重工業(yè)。南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,為資本主義進一步發(fā)展掃清了障礙。(4分)
(3)逐步走向聯(lián)合,成立歐共體;(2分4
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