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課件50張PPT。2015年高考物理科復(fù)習(xí)、應(yīng)考建議
箴言中學(xué)高三物理組一、復(fù)習(xí)建議
二、規(guī)范解題第2頁1、回歸基礎(chǔ)　沉淀習(xí)慣
一、復(fù)習(xí)建議第3頁A不能忽視教材：第4頁【2013年天津卷】 (20分）超導(dǎo)現(xiàn)象是20世紀(jì)人類重大發(fā)現(xiàn)之一，日前我國己研制出世界傳輸電流最大的高溫超導(dǎo)電纜并成功示范運(yùn)行。
　 ⑴超導(dǎo)體在溫度特別低時(shí)電阻可以降到幾乎為零，這種性質(zhì)可以通過實(shí)驗(yàn)研究。將一個(gè)閉合超導(dǎo)金屬圓環(huán)水平放置在勻強(qiáng)磁場中，磁感線垂直于圓環(huán)平面向上，逐漸降低溫度使環(huán)發(fā)生由正常態(tài)到超導(dǎo)態(tài)的轉(zhuǎn)變后突然撤去磁場，若此后環(huán)中的電流不隨時(shí)間變化，則表明其電阻為零。請指出自上往下看環(huán)中電流方向，并說明理由。
　 ⑵為探究該圓環(huán)在超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限ρ，研究人員測得撤去磁場后環(huán)中電流為I，并經(jīng)一年以上的時(shí)間t未檢測出電流變化。實(shí)際上儀器只能檢測出大于ΔI的電流變化，其中ΔI < 　 ⑶若仍使用上述測量儀器，實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間依舊為t，為使實(shí)驗(yàn)獲得的該圓環(huán)在超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限ρ的準(zhǔn)確程度更高，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明實(shí)現(xiàn)方法。
教材選修3-1　P41　　由于恒定電場的作用，導(dǎo)體中自由電荷定向運(yùn)動(dòng)的速率增加；而運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)與導(dǎo)體內(nèi)不動(dòng)的粒子碰撞而減速，因此自由電荷定向運(yùn)動(dòng)的平均速率將會(huì)減小，即電流將減小。減少的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為碰撞過程中產(chǎn)生的熱能。第5頁66B．明確重點(diǎn)主干知識(shí)高考物理主要是考察：
五種基本力 （重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力）
五種基本運(yùn)動(dòng)（勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋 運(yùn)動(dòng)和類平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、在方形波電場中的運(yùn)動(dòng)）　　　 由于試題數(shù)量有限，不可能覆蓋高中的全部內(nèi)容，但重點(diǎn)內(nèi)容，主干知識(shí)一定會(huì)考，如：力學(xué)中的牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系，勻速圓周運(yùn)動(dòng)，力的平衡。電學(xué)中的靜電場的場強(qiáng)與電勢，電場或磁場中的運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)與交流電等。第6頁77C．加深理解，強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)律　　　“物理學(xué)最忌諱死記硬背”，但“真的要背”
但我覺得：物理雖是理科，該記的也得記。對物理學(xué)科的一些基礎(chǔ)概念、定理、定律、公式，物理學(xué)史要記牢。還應(yīng)記住一些常用的結(jié)論與推導(dǎo)。例如：平拋物體拋出t時(shí)刻速度偏轉(zhuǎn)角是θ，則有tanθ=gt/v；水平皮帶輪上物體由靜止到與皮帶同速，所獲得的動(dòng)能與產(chǎn)生的熱量相等……第7頁2、熟練、歸納
基本技能、方法第8頁+××××××例1圓形磁場區(qū)域，半徑為R，有一帶正電荷的粒子以一定的水平速度進(jìn)入磁場區(qū)域，粒子重力不計(jì)，粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑也為R,求粒子出磁場的位置。oO’RRRR粒子出磁場的位置在圓形磁場區(qū)域的最高點(diǎn) 若粒子從下方水平射入呢？ 出射點(diǎn)仍在該點(diǎn) 粒子運(yùn)動(dòng)軌跡是否能通過O點(diǎn)，若能，入射位置在哪？ 入射點(diǎn)在虛線下，距離虛線R/2第9頁例2如圖，真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.60T，磁場內(nèi)有一塊平面感光板ab，板面與磁場方向平行，在距ab的距離l=16cm處，有一個(gè)點(diǎn)狀的α放射源S，它向各個(gè)方向發(fā)射α粒子，α粒子的速度都是v=3.0×106m/s，已知α粒子的電荷與質(zhì)量之比(q/m)=5.0×107C/kg，現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運(yùn)動(dòng)的α粒子，求ab上被α粒子打中的區(qū)域的長度。第10頁第11頁是否準(zhǔn)備一塊錢硬幣第12頁第13頁30012mgN2N1第14頁平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間由高度決定
平拋運(yùn)動(dòng)（包括類平拋運(yùn)動(dòng)）速度方向反向延長經(jīng)過水平位移的中點(diǎn)
若平拋運(yùn)動(dòng)中水平分位移與豎直分位移相等，則豎直方向分運(yùn)動(dòng)的末速度為水平速度的兩倍
測電阻方法的總結(jié)，歸納！！！！！
。。。。。。二級結(jié)論第15頁3、歸納
易錯(cuò)點(diǎn)，最好記在本子上第16頁二、應(yīng)考建議1、高考物理應(yīng)試技巧： 第17頁　A.敢于放棄：在不定項(xiàng)選擇中沒把握的答案寧可放棄也不能冒險(xiǎn)，超出自己能力范圍的題也敢于放棄，留出時(shí)間給易得分的試題。
　1．取舍適當(dāng)，掌握應(yīng)試方法B.盡量搶分：選擇題與實(shí)驗(yàn)題與計(jì)算題都不留“白”。
選擇題的難題：可采用“賦值”、“極值”等方法；
實(shí)驗(yàn)題的難題：可采用“已知”實(shí)驗(yàn)的“常規(guī)”方法順推；
計(jì)算題的難題：可以采用“逼方程法”或搶得“驚喜”。第18頁（2012年新課標(biāo)卷18分）如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的b點(diǎn)離開該區(qū)域，離開時(shí)速度方向與直線垂直。圓心O到直線的距離為　　。現(xiàn)將磁場換為平行于紙面且垂直于直線的勻強(qiáng)電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在b點(diǎn)離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，求電場強(qiáng)度的大小。搶分案例： “逼方程法”（2012年新課標(biāo)卷18分）如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的b點(diǎn)離開該區(qū)域，離開時(shí)速度方向與直線垂直。圓心O到直線的距離為　　。現(xiàn)將磁場換為平行于紙面且垂直于直線的勻強(qiáng)電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在b點(diǎn)離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，求電場強(qiáng)度的大小。（2012年新課標(biāo)卷18分）如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的b點(diǎn)離開該區(qū)域，離開時(shí)速度方向與直線垂直。圓心O到直線的距離為　　。現(xiàn)將磁場換為平行于紙面且垂直于直線的勻強(qiáng)電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在b點(diǎn)離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，求電場強(qiáng)度的大小。第19頁搶分案例： “逼方程法”（一）在電場中作類平拋運(yùn)動(dòng)：離開b點(diǎn)時(shí)速度與ac垂直：（二）在磁場中勻速圓周運(yùn)動(dòng)：由幾何關(guān)系有：①②③④⑤⑥⑦第20頁選擇題的分析與解題技巧【解題方法】特殊值法、極限思想、量綱分析、賦值法、估算法、模型轉(zhuǎn)換法、整體隔離法、排除法、二級結(jié)論法……【應(yīng)對技巧】單選挑對，多選找茬
　　　　　　利用排除，否定錯(cuò)誤，得到正確選項(xiàng)……
　　　　　　難題難項(xiàng)進(jìn)行反推、極限、賦值、類比……第21頁1）特殊值代入法【例】豎直上拋某物體的初速度與返回拋出點(diǎn)時(shí)速度大小之比為k，若在運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力大小不變，則空氣阻力與重力的大小之比為：C 有些選擇題，可以利用題述物理現(xiàn)象中的某些特殊值或極端值，對各選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是用特殊值檢驗(yàn)證明是不正確的選項(xiàng)，在一般情況下也一定是錯(cuò)誤的，可以排除．上升過程由動(dòng)能定理下落過程由動(dòng)能定理①式÷②式將k=1帶入各選項(xiàng)?選擇題快解巧解例示：第22頁2）快速估算法（2011全國新課標(biāo)卷第19題）衛(wèi)星電話信號(hào)需要通過地球同步衛(wèi)星傳送。如果你與同學(xué)在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)出信號(hào)至對方接收到信號(hào)所需最短時(shí)間最接近于（可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑約為3.8×105km，運(yùn)行周期為27天，地球半經(jīng)為6400km，無線電信號(hào)的傳播速度為3.0×108m/s）
A.0.1s　　　　B.0.25s C.0.5s D.1sB 選擇題無需解答過程，只需要準(zhǔn)確地做出判斷。有些選擇題可以利用一些常識(shí)、數(shù)據(jù)快速作出估算，然后與四個(gè)選項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，選最接近估算值的那個(gè)選項(xiàng)，這種方法稱為快速估算法．同步衛(wèi)星的高度：36000 km電磁波的傳播速度：300000 km/s?選擇題快解巧解例示：第23頁為什么計(jì)算題得分率不理想？原因：
計(jì)算題本身過程復(fù)雜，知識(shí)涉及面廣，綜合程度高等；
數(shù)字、文字、方程的計(jì)算能力較弱，能列出方程，但在解答過程中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤；
由于時(shí)間的分配問題，考場上很難有充裕的時(shí)間去認(rèn)真分析計(jì)算題；
考場的氛圍和時(shí)間使得很多同學(xué)根本做不到冷靜清晰地去分析，更談不上快速準(zhǔn)確的得到答案。
第24頁答題規(guī)范的總的標(biāo)準(zhǔn)：
別人看了能理解，有條理2、解題規(guī)范二、應(yīng)考建議第25頁說理要充分,層次要清楚、邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),語言要規(guī)范,文字要簡潔.物理考卷表述詳略原則是物理方面要詳,數(shù)學(xué)方面要略.題解要有必要的文字說明,不能只有幾個(gè)干巴巴的式子.書寫方面,字要寫清楚,能單獨(dú)辨認(rèn).題解要像“詩”一樣分行寫出,方程要單列一行.題解最忌像“散文”一樣連著寫下來,把方程、答案淹沒在文字之中.第26頁如E＝BLVI＝F＝BIL→F＝→v第27頁第28頁第29頁第一，卷面安排要規(guī)范答題一定在該題指定的位置（框區(qū)）內(nèi)，否者，掃描沒掃上，不給分。
字跡要工整第30頁第二，要有必要的文字說明列方程前，應(yīng)有：根據(jù)牛頓定律：或：由①②③式聯(lián)立求得：要簡練，不要求分析過程全寫。
推導(dǎo)步驟要有，盡量寫分式，分式對應(yīng)給分點(diǎn)；盡量不寫綜合式，綜合式一旦有一點(diǎn)錯(cuò)誤，基本得不到分 。
列式不要代入數(shù)據(jù)，最后代入數(shù)據(jù)計(jì)算。第31頁第三.要設(shè)置物理量的表示符號(hào)要應(yīng)用教材的通用符號(hào)，不夠用就加角標(biāo)，別自己創(chuàng)造符號(hào)。比如加速度a ，若寫成A、功W寫成P,則扣分.
符號(hào)要寫清楚，如：w與ω；μ與u、v很容易寫混，寫錯(cuò)就扣分。
一道題中，若兩個(gè)量符號(hào)相同，題中沒設(shè)定，則應(yīng)該避開，如：電動(dòng)勢E與機(jī)械能E、面積S與路程s
一定要應(yīng)用題中給的符號(hào)，需要引入時(shí)，要說明。第32頁 若根據(jù)題中情景，在答題區(qū)域畫好了草圖，將一些已知量和未知量標(biāo)在圖上，且用了平時(shí)常用字母來表達(dá)，可以少寫很多文字。
例如：用E表示能量，用ΔE表示能量的變化，老師評卷時(shí)都能看懂。

不能在同一題中用同一字母表達(dá)不同的物理量。
例如，用R既表示半徑，又表示電阻；用E既表示電場強(qiáng)度，又表示電動(dòng)勢，還表示能量。出現(xiàn)這種情況，可用此字母加上標(biāo)或下標(biāo)來表達(dá)。（3）使用規(guī)定符號(hào)的習(xí)慣第33頁第四，要先進(jìn)行符號(hào)運(yùn)算不要用數(shù)值列等式，要列符號(hào)公式
推導(dǎo)過程中，同一列式中不要既有符號(hào)又有數(shù)值,因?yàn)榇霐?shù)值列等式最易出錯(cuò)，一旦出錯(cuò)整個(gè)列式無分第34頁①要用字母表達(dá)的方程,不要摻有數(shù)字的方程．
例如，要寫“F一f＝ma”，
不要寫成“6.0一f＝2.0a"．
②要原始方程,不要變形后的方程,不要方程套方程.
例如，要寫“F一f＝ma”
“f＝umg”“
v2＝2as”
不要寫成“v2＝ ” 方程式的書寫要規(guī)范第35頁第五，最后結(jié)果的表達(dá)要規(guī)范一定用已知量符號(hào)表達(dá)
若題中已給m1=2m2=m，表達(dá)式中只應(yīng)有m，不應(yīng)再有m1和m2，否者扣分
結(jié)果一定要化簡
最后結(jié)果是數(shù)值：有有效數(shù)字要求的，一定按要求寫，沒要求保留兩到3位即可；1/2 s要寫成0.5s，根號(hào)數(shù)字要開出來，若有已知符號(hào)可以不開出來。
第36頁第六，要統(tǒng)一單位，寫出單位最后結(jié)果數(shù)值正確沒有單位或?qū)戝e(cuò)單位扣分第37頁第七，矢量的方向要用十分準(zhǔn)確的語言來描述V與x正方向夾角30°，向右下。不能引起歧義。第38頁考生在高考答題中反映出來的問題
(1)計(jì)算過程無公式，只寫數(shù)字。 (2)缺乏畫示意圖的習(xí)慣，導(dǎo)致審題時(shí)物理過程模糊不清、漏力等。 (3)不能區(qū)分動(dòng)能定理與能量守恒定律等。 (4)不把單位換算成國際單位而直接代入求解造成答案數(shù)字錯(cuò)。 (5)計(jì)算過程寫綜合式而造成式的物理意義不清。第39頁考生在高考答題中反映出來的問題
(6)不用常規(guī)方法解題而讓閱卷老師看不懂解題過程。 (7)最后計(jì)算結(jié)果僅寫數(shù)字而漏寫單位(失去寶貴的1分)；功的正負(fù)不分；求力等矢量不指明方向；不用題中所給物理量的符號(hào)，將v0寫成v、θ寫成α等；未按題目所給條件表示結(jié)果等。第40頁考生在高考答題中反映出來的問題
2008年理綜(江西卷)第23題：（14分）已知O、A、B、C 為同一直線上的四點(diǎn)，AB 間的距離為L1，BC 間的距離為L2，一物體自O(shè) 點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C 三點(diǎn)，已知物體通過AB 段與BC 段所用的時(shí)間相等。求O與A 的距離。第41頁簡潔
直觀
滿分第42頁寫得太多、太亂，閱卷老師不愿看第43頁第44頁寫成了連式！實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)物理意義式！第45頁危險(xiǎn)!
若不是結(jié)果對了,或許只能得3分第46頁考生在高考答題中反映出來的問題第48頁可省略第49頁9還是q?可省略第50頁2015年成功屬于你們！！！祝同學(xué)們：
生活愉快，考試順利，前程似錦！謝謝大家

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