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1.1數(shù)據(jù)、信息與知識第一課時 課件(共64張PPT) 2023—2024學年人教_ 中圖版(2019)高中信息技術必修1

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  1. 二一教育資源

1.1數(shù)據(jù)、信息與知識第一課時 課件(共64張PPT) 2023—2024學年人教_ 中圖版(2019)高中信息技術必修1

資源簡介

(共64張PPT)
數(shù)據(jù)、信息與知識(第一課時)
年 級:高一 學 科:信息技術(人教/中圖版)
問題:制訂出游計劃
小明是一名高一學生,要與父母從北京出發(fā)到上海游玩5天,預算每人5000元。父母請小明來制訂出游計劃。如果你是小明,你會如何制訂呢?你制訂計劃的依據(jù)是什么?
北 京
上 海
交通方式
酒店預訂
問題:制訂出游計劃
出游計劃
門票預訂
……
北 京
上 海
問題:制訂出游計劃
交通方式的選擇
通過上網(wǎng)查閱相關資料,對于交通方式,得到了以下一些數(shù)據(jù)。
交通方式 所需時間 所需費用
飛機 約2h20m 約1300元/人
高鐵 約5h30m 約550元/人
自駕車 約14h 約1300元/車
問題解決
問題解決
數(shù) 據(jù)
描述了不同交通方式對應的時間及費用。
為交通方式的選擇,提供了依據(jù)。
交通方式 所需時間 所需費用
飛機 約2h20m 約1300元/人
高鐵 約5h30m 約550元/人
自駕車 約14h 約1300元/車
這位同學的身高是170cm
這瓶礦泉水的價格是2元
明天的氣溫是26℃
數(shù)據(jù)的概念
數(shù)據(jù)的概念
數(shù)據(jù)的概念:
數(shù)據(jù)是描述事物的符號記錄,是信息的載體。
數(shù)據(jù)的概念
2
20
5
30
14
1300
550
1300
170
2
26
請思考:
數(shù)據(jù)只是數(shù)值嗎?
數(shù)據(jù)的概念
數(shù)據(jù)可以表現(xiàn)為數(shù)值
無法用數(shù)值直接表示
數(shù)據(jù)的概念
請思考:
使用文字“紅”、“藍”描述汽車顏色。
如何對圖中兩輛汽車的屬性進行描述,以便人們能夠快速地將它們區(qū)分開?
數(shù)據(jù)的概念
請思考:
如何描述一個地方的景色?
數(shù)值?
文字?
繪 畫
照 片
山高8000米,水深20米
藍天、綠地、高山
數(shù)據(jù)的概念
實踐活動:
你能猜出以下幾段聲音分別是什么聲音嗎?
流水聲
雷 聲
狗的叫聲
這些聲音是否是對事物屬性的記錄呢?
數(shù)據(jù)的概念
請思考:
如何記錄一場籃球比賽?
如何記錄道路上車輛的行駛情況?
攝像設備
數(shù)據(jù)的概念
請思考:
數(shù)據(jù)只是數(shù)值嗎?
能處理的對象
文字
聲音
圖像
視頻
數(shù)值
數(shù)據(jù)的概念
數(shù)據(jù)的概念:
數(shù)據(jù)是描述事物的符號記錄,是信息的載體。在計算機科學中,數(shù)據(jù)是計算機識別、存儲和加工的對象。
思考活動
用數(shù)據(jù)描述體質狀況
體質指標人體在遺傳性和獲得性的基礎上表現(xiàn)出來的功能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的固有特性。為了增強體質,保持健康體魄,就有必要了解反映體質的指標數(shù)據(jù),有針對性地鍛煉身體。
1. 從身體形態(tài)、身體機能和身體素質等方面,分組討論,反映體質狀況的評價指標有哪些?
2. 查閱《國家學生體質健康標準》,分析個人指標數(shù)據(jù),思考數(shù)據(jù)是如何描述體質狀況的。
思考活動
身體形態(tài)的相關指標有身高、體重、胸圍、腰圍和臀圍等;身體機能的相關指標有血壓、體溫、心率、呼吸頻率和肺活量等;身體素質的相關指標有運動速度和耐力、動作力量及靈敏度、身體柔韌性和爆發(fā)力等。
《國家學生體質健康標準》中,屬于身體形態(tài)類的有身高和體重,屬于身體機能類的有肺活量屬于身體素質類的有50米跑、坐位體前屈等。
《國家學生體質健康標準》中提供了體重指數(shù)(BMI)計算公式(高一年級男生的正常指數(shù)為16.5~23.2,高一年級女生的正常指數(shù)為16.5-2.7)。
結 論:
數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)的特征:
1. 可用于描述事物。
基本信息
姓名
年齡
性別
身體狀況
心率
血壓
肺活量
數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)的特征:
2. 數(shù)據(jù)是信息的載體。
身份證示意圖
火車票
數(shù)據(jù)的特征
數(shù)據(jù)的特征:
3. 數(shù)據(jù)是可加工,可以處理的。
22053014
交通方式 所需時間
飛機 約2h20m
高鐵 約5h30m
自駕車 約14h
數(shù)據(jù)的應用
數(shù)據(jù)有哪些具體應用呢?
數(shù)據(jù)的應用
風 力
查詢天氣情況
決定所穿衣服
空氣質量
溫 度
日 期
數(shù)據(jù)的應用
上車時間
上車站點
下車時間
刷卡乘坐公交車
下車站點
乘車金額
卡內余額
個人:判斷是否需要充值
公交公司:合理調度車輛
數(shù)據(jù)的應用
付款賬號
收款賬號
移動支付
支付時間
支付金額
讓消費過程清晰化
數(shù)據(jù)的作用
數(shù)據(jù)的作用:
1. 記錄事物和行為。
2. 幫助人們進行判斷,制定決策。
思考活動:
你覺得數(shù)據(jù)還有其他作用嗎?
數(shù)據(jù)的應用
請結合你的生活經(jīng)驗,列舉生活中的數(shù)據(jù),以及這些數(shù)據(jù)的作用(請給合自己的實際應用情況填寫任務單)。
生活場景 產(chǎn)生的數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的作用
上學路上 出行數(shù)據(jù) 可以規(guī)劃交通
閱讀拓展
從 “數(shù)字”“數(shù)值”到“數(shù)據(jù)” (P6)
數(shù) 據(jù)
數(shù)據(jù)是描述事物的符號記錄,是信息的載體。在計算機科學中,數(shù)據(jù)是計算機識別、存儲和加工的對象。
從數(shù)據(jù)到信息
文字
聲音
圖像
視頻
數(shù)值
從數(shù)據(jù)到信息
數(shù) 據(jù)
從數(shù)據(jù)到信息
20200821312451250
加工、處理
信息是數(shù)據(jù)所表示的意義
數(shù) 據(jù)
信 息
加工、處理、賦予含義
從數(shù)據(jù)到信息
信息的概念
信息是從哪里來的?
與人交流
書籍
網(wǎng)絡
顏色是藍色的
有杯蓋
上面印有小狗的圖案
上面印有英文單詞
好像是陶瓷的
信息的概念
某某路段發(fā)生交通事故,請繞行。
信息的概念
信息是人們通過感知,對事物狀態(tài)的描述。
信息的概念
1. 信息是用來消除隨機不確定性的東西。
——克勞德·艾爾伍德·香農(nóng)
(Claude Elwood Shannon)
信息的概念
2. 信息是依附字符、圖像和音頻等載體,通過各種途徑進行傳播,能夠幫助獲取者了解情況、形成判斷或做出決策的內容。
信息的概念
思考活動
理解信息的涵義(P7)
閱讀P7中的三個案例,參考表1.1.2中的例1,完成例2和例3的事例分析
信息的特征
1. 信息的表示和傳播需要依附于某種載體。
文字
聲音
圖像
視頻
信息的特征
報 紙
信息的特征
互聯(lián)網(wǎng)
手機應用程序
信息的特征
電 視
智能設備
信息的特征
載體類型 文字、圖像、音頻、視頻
傳播方式 印刷品、電視、網(wǎng)絡
感知方式 視覺、聽覺
天氣預報常見的載體類型、傳播方式、感知方式
信息的特征
載體類型 文字、圖像、音頻、視頻、氣味、其他
傳播方式 現(xiàn)場交流、印刷品、電話、廣播、電視、網(wǎng)絡、其他
感知方式 視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、其他
信息常見的載體類型、傳播方式、感知方式
信息的特征
可以通過嗅覺感知燃氣泄露的信息
信息的特征
信息能夠以不同的載體、不同的傳播方式、不同的感知方式來呈現(xiàn),但是否每種方式都適合呢?
信息的特征
如果希望查詢“現(xiàn)在幾點了?”這一信息,通過哪種載體和傳播方式、感知方式比較合適?
請思考:
信息的特征
2. 信息可以傳遞和共享。
烽火臺
書信
信息的特征
2. 信息可以傳遞和共享。
電報
電話
廣播
電視
信息的特征
2. 信息可以傳遞和共享。
電子郵件
社交軟件
信息的特征
信息可以在多人間進行共享,不會因為使用人數(shù)和次數(shù)的增加而損耗其內容。
2. 信息可以傳遞和共享。
信息的特征
請結合你的生活經(jīng)驗,列舉出幾種你常用的分享信息的方式,以及這種方式適合分享哪些載體的信息,與同學進行交流。
信息的特征
3. 信息的產(chǎn)生和利用具有時效性。
信息往往反映的是事物某一時間段的狀態(tài),事物的狀態(tài)隨著時間的推移可能發(fā)生改變,原有的信息可能失去原來的作用。
信息的特征
3. 信息的產(chǎn)生和利用具有時效性。
可惜已經(jīng)11月15號了
信息的特征
3. 信息的產(chǎn)生和利用具有時效性。
信息的特征
你認為,圖中所顯示的天氣預報具有價值嗎,為什么?
請思考:
信息的特征
4. 信息蘊含價值,但價值因人而異。
前往一個陌生的地點時,會向他人詢問或查詢相關信息,以獲取出行路線。
信息的特征
4. 信息蘊含價值,但價值因人而異。
購物時以評價信息作為參考
信息的特征
有價值
沒價值
4. 信息蘊含價值,但價值因人而異。
操作實踐
完成任務單
閱讀拓展
香農(nóng)與信息論(P9)
小 結
數(shù)據(jù)、信息與知識
概念
特征
感謝聆聽

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