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(共19張PPT)
富有流動感地唱一唱
發聲練習
人音版二年級下冊第六課
帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思。
聆聽歌曲，它們之間發生了怎樣的故事呢？
在很久很久以前有一只老虎曾拜一只貓兒為師傅學本領，貓師傅就將本領一一傳授給了老虎，老虎想到自己的本領已經學到手，就神氣活現專門欺負森林里的小動物們。弄得小動物們都很害怕，此時老虎就更加威風凜凜了。老虎想如果能吃掉貓，那就是“天下第一”了，哎！這可是好主意啊！
第二天，森林里的動物們玩的熱鬧，一聲大吼，嚇得小動物們都瑟瑟發抖，一個個都逃走了。 貓沒有料到老虎會來吃她，當老虎要撲向“貓師傅”的瞬間···
1. 貓到底有沒有被老虎吃掉呢？
2. 貓師傅用了什么好辦法智斗老虎的呢？
聆聽歌曲
跟隨旋律線用“li”和”ye”模唱歌曲。
模唱歌曲
學唱歌曲
襯詞表現了小貓怎樣的心情？
表現了小貓明明很害怕卻裝作了很勇敢的樣子
學唱歌曲
什么樣的記號把小貓咪甩著尾巴的樣子表現出來了？你能找到嗎？
讓我們加入搖頭擺尾的動作唱一唱吧！
這一句運用附點節奏表現了老虎迷惑而又無奈的語氣
用動作演一演這只被弄糊涂的老虎吧！
學唱歌曲
再次聆聽第二段，說一說小貓的心情有變化嗎？
自信了、大膽了
學唱歌曲
這一句表現了小貓趾高氣昂的形象。注意跨小節連音的演唱
學唱歌曲
加入動作表現出霸氣的小貓吧！
學唱歌曲
編創動作
試著自己自編動作唱一唱，演一演。表現出機智勇敢的小貓咪
一只小小的貓，用自己的智慧和本領戰勝了“森林之王”—老虎，真了不起！而這些告訴我們，當我們遇到比自己強大的敵人時，一定要用智慧，再加上本領，這樣才能戰勝敵人保護自己。好了，時間過的真快，我們的音樂課馬上就要結束了，讓我們在《貓虎歌》的歌聲中結束課程吧。

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