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人教版物理八年級下冊第七章筆記

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人教版物理八年級下冊第七章筆記

資源簡介

第七章 力
第一節 力
一、 力
押加是我國少數民族體育項目之一,又稱為大象拔河。比賽中,兩個人通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉,以決勝負。
1、力的定義:一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、摩擦、碰撞、吸引和排斥等作用叫做力。
2、對力的三點認識
(1)施加作用的物體叫施力物體,受到作用的物體叫受力物體;
(2)一個力的作用總是跟兩個物體有關(一個施力者, 一個受力者), 單獨一個物體不能產生力的作用, 如果離開物體更不可能有力的作用,即力是物體對物體的作用;
(3)相互接觸的物體不一定產生力的作用,沒有接觸的物體之間不一定無力的作用(如磁鐵吸引小鐵球), 因此接觸與否不能成為判斷能否產生力的作用的依據。
3、力的符號和單位
(1) 物理學中, 用字母“F”表示力;
(2)力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是 N。力是有大小的,如托起一個普通蘋果的力大約是 2N,托起兩個雞蛋的力大小是 1N。
二、力的作用效果
1、 力可以使物體發生形變。例:a、將弓拉開; b、 拉伸(壓縮)彈簧。
2、力可以改變物體的運動狀態
(1)力可以改變物體的速度。例:a、運動的足球停下來(由運動到靜止); b、靜止的小球豎直落下(由靜止到運動);c、水平面上小鐵球遇到前方磁體,小球滾動變快(速度由慢到快); d、汽車剎車時,速度減小(速度由快變慢)。
(2)力可以改變物體的運動方向。例:a、小鐵球被一側磁體吸引,偏離原來直線運動; b、汽車轉彎; c、小球做勻速圓周運動。
三、力的三要素和力的示意圖
1、力的三要素:力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。
2、現象探究
項目 事例 效果
力的大小 分別用一個較小的力和一個很大的力踢球 用力小時,球運動的慢且踢出距離近;用力大時,球運動的快且踢出距離遠。
用一個較小的力壓直尺與用一個較大的力壓直尺 用較小的力壓直尺時,直尺彎曲的程度小;用較大的力壓直尺時,直尺彎曲的程度大。
力的方向 向前推車與向后拉車 向前推車,車向前運動;向后拉車,車向后運動。
向上壓直尺與向下壓直尺 向上壓直尺,直尺向上彎曲;向下壓直尺,直尺向下彎曲。
力的作用點 桌面上伸出一段鋼尺,用大小相同的力壓其根部與端部 相同的力壓鋼尺端部比壓其根部鋼尺彎曲的程度大。
推門時推門邊側與門軸附近 同樣推開門,推門軸附近用力大,推門邊側用力小
3、力的示意圖
在物理學中通常用一根帶有箭頭的線段表示力,在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點。
四、力的作用是相互的
1、力的作用是相互的:物體間力的作用是相互的,受力物體與施力物體是相對的,一個物體是施力物體,同時也是受力物體。如:馬拉車,馬是施力物體,車是受力物體;同時車也拉馬,此時車是施力物體,馬是受力物體。
2、相互作用力的特點:物體間力的相互作用是同時產生、同時消失的,沒有先后之分。
(1)力的大小相等; (2)力的方向相反; (3)相互作用力作用在一條直線上; (4)作用在不同物體上。相互作用力特點的八字概括:“等大、反向、共線、異物”
第二節 彈 力
一、 彈力
1、形變:物體形狀或體積的改變叫形變。形變有兩種:(1)形狀的改變,物體受力時外觀發生改變,如彈簧、橡皮筋、直尺受力時的形變; (2)體積的改變,物體受力時體積發生改變,如排球、海綿受力時形變。
2、彈性:彈簧、橡皮筋、直尺等受力會發生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體這種特性叫做彈性。注意:彈簧的彈性有一定的限度,在一定限度內拉彈簧,彈簧能恢復原狀,發生彈性形變;超出彈簧的彈性限度,彈簧不能恢復原來的形狀,發生非彈性形變,因此彈簧不能被無限拉長。
3、塑性:有些物體發生形變后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種特性叫塑性。
4、彈力: (1)定義:物體由于彈性形變而產生的力叫做彈力,彈力產生在直接接觸并發生彈性形變的物體之間。
(2)產生條件:兩物體直接接觸,因擠壓或拉伸而產生彈性形變。
(3)大小:與物體的彈性強弱和彈性形變大小有關,同一物體發生彈性形變越大,產生的彈力也越大,形變消失,彈力也隨之消失。
(4)方向:彈力的方向與物體發生形變的方向相反。如彈簧被拉長時產生的彈力沿彈簧收縮的方向,彈簧被壓縮時產生的彈力沿彈簧伸展的方向,即表現出反抗形變的特點。
二、彈簧測力計
1、彈簧測力計:測量力的大小工具叫做測力計。在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長,利用這個道理制成的測力計就是彈簧測力計。
2、主要構造:一根彈性很好的彈簧、指針、掛鉤、外殼、 吊環、刻度盤。
3、彈簧測力計的原理及使用方法
原理 在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長 (彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比)
使用方法 使用前 (1) 觀察量程和分度值,便于讀數; (2)觀察指針是否指在零刻度線上,不在則要校零; (3)輕輕來回拉動掛鉤幾次,防止彈簧卡殼。
使用時 (1)測力時,所測的力不要超過它的量程,以免損壞彈簧測力計; (2)測力時,要使彈簧的方向跟所測力的方向一致,彈簧不要靠在刻度板上; (3)讀數時,視線要與刻度板面垂直。
4、其他形式的測力器:握力計、彈簧秤、托盤秤。
第三節 重力
一、 重力
1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,用符號G 表示。
2、對重力的理解: (1)地球上的物體都受到重力的作用。 (2)重力一般小于地球對物體的吸引力。
(3)重力是非接觸力,拋出去的物體在空中運動與靜止時所受的重力是相等的。
二、重力的大小
1、重力大小的測量
物體所受的重力的大小可以用彈簧測力計來測量。讓彈簧測力計保持豎直狀態,物體靜止時,彈簧測力計的讀數 F 就等于物體的重力G。
2、重力大小跟質量的關系:物體所受的重力跟它的質量成正比。
3、計算公式: 其中G 表示重力,單位是 N;m 表示質量,單位是kg; g取9.8N/kg(重力和質量的比值),其物理意義是質量為 1kg的物體在地面附近受到的重力是 9.8N。粗略計算時,g取10N/kg。
4、重力大小的計算
例題、質量為0.25kg的木塊,受到的重力是多少牛 一個人所受的重力為450N,那么,他的質量是多少千克 g取10N/kg解: 由( 可知,木塊受到的重力
由 G=mg 可得 則木塊所受的重力為2.5N,人的質量為45kg。
三、重力的方向
1、重力方向: 豎直向下。
2、重力方向的應用:利用重力的方向總是豎直向下可以制成鉛垂線,檢查墻壁是否豎直或物體表面是否水平等。
3、重力和質量的區別與聯系
物理量 區別和聯系 重力 質量
區別 概念 由于地球的吸引而使物體受到的力 物體所含物質的多少
符號 G m
方向 既有大小,又有方向,且方向總是豎直向下 只有大小,沒有方向
單位 N kg
大小與地理位置的關系 物體的重力隨位置的變化而變化 同一物體在任何位置,質量大小均不變
計算公式 G=mg m=ρV
測量工具 彈簧測力計 天平、秤
聯系 重力與質量的關系式是G=mg, g取 9.8N/kg
四、重心
1、重心:重力作用的表現就好像它作用在某一個點上,這個點叫做物體的重心。
2、重心的位置:跟物體的形狀和質量的分布有關。質量分布均勻、形狀規則的物體,它的重心在其幾何中心上。如圖:
五、重力的由來
1、萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到塵埃,都存在互相吸引力,這是萬有引力。
2、飛出地球
(1) 1957年10月4日,世界上第一顆人造地球衛星發射成功;
(2)1961年4月 12日,蘇聯航天員加加林乘“東方1號”飛船完成了人類第一次載人航天飛行;
(3)1969年7月 20日,美國航天員阿姆斯特朗和登月艙駕駛員奧爾德林登上月球;
(4)2007 年10月24日,我國成功發射“嫦娥一號”探測器;
(5)2003 年到 2013 年,我國成功發射了“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”“神州八號”“神舟九號”“神舟十號”宇宙飛船,實現了中國人遨游太空的夢想。

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