資源簡介

日期： 班級____ 姓名： 組別：____ 自我評價：____教師評價：
1.2 細胞的多樣性和統一性
【學習目標】
認識顯微鏡的結構，掌握顯微鏡的原理，熟悉高倍鏡的使用方法
分析顯微鏡使用過程中的現象
比較真核細胞和原核細胞的異同
【學習重點】
原核細胞與真核細胞的區別與聯系
第1課時 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
【基礎部分】
請同學們仔細觀察桌面上的顯微鏡，在數字旁寫出顯微鏡的具體結構名稱。
目鏡 螺紋，目鏡越長，放大倍數越 ；物鏡 螺紋，物鏡越長，放大倍數越
低倍鏡：放大倍數 ，視野亮度 ，細胞數目 ，視野范圍 。
高倍鏡：放大倍數 ，視野亮度 ，細胞數目 ，視野范圍 。
顯微鏡的放大倍數= ，放大的是物體的 。
【要點部分】
使用高倍鏡觀察的步驟
找： 下找物像
移：將物像移至視野
轉：轉動轉換器，換上
調：調節 ，使物像更加清晰
★注意事項：
必須先用 倍鏡后用 倍鏡觀察。
換用高倍物鏡后，不能再轉___________螺旋，只能用_______螺旋來調節
由低倍鏡換高倍鏡，視野變____,視野內細胞數目變_____,每個細胞變_____。若視野太暗，應先調節________或________使視野明亮，再調節細準焦螺旋。
【拓展部分】
視野模糊的原因有哪些？
在使用顯微鏡時，看到視野中存在一個污點。請同學思考這個污點可能存在哪些位置？如何判斷？并在顯微鏡上實踐。
【目標檢測】
1.下列關于高倍顯微鏡使用步驟和要點的說法,錯誤的是(　　)
A.同樣的光圈和反光鏡下,換用高倍鏡后視野的亮度變低
B.低倍鏡下找到物像后,應把要放大觀察的物像移至視野中央
C.由低倍換至高倍物鏡后,需調節粗準焦螺旋以找到物像
D.放大100倍時視野中均勻分布著64個細胞,放大400倍后只能看到4個
2.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 (　　)
A.①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙,正確的調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
原核細胞和真核細胞
【基礎部分】
原核細胞與真核細胞的本質區別是 ，
并將細胞分為 和 。
2.細胞的多樣性和統一性
（1）多樣性體現： 。
（2）統一性的體現：真原核細胞都具有相似的 、 ，細胞質中都具有核糖體，都以 作為遺傳物質。
【要點部分】
比較原核細胞與真核細胞
比較項目 原核細胞 真核細胞
細胞大小 較 。 較 。
※本質區別 無以_____為界限的細胞核 有以_____為界限的細胞核
細胞核 擬核( 狀DNA)，無____膜包被。 有以 為界限的 。
染色體
遺傳物質
細胞質 有______，無其他細胞器 有核糖體和其他細胞器
主要類群
【拓展部分】
1.易混淆的原核生物與真核生物※
（1)凡是“菌”字前有“桿、球、弧、螺旋”的都是細菌，為原核生物。
（2)常見的藻類有紅藻、褐藻、綠藻、藍藻等，只有藍藻（藍細菌）是原核生物。
2.巧記
(1)原核生物：一藻(藍藻即 )；二菌(細菌、放線菌)；三體( )。
(2)真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發霉(菌)了。
【目標檢測】
1.下列生物中，屬于原核生物的一組是( )
①藍細菌 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧大腸桿菌
A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①⑤⑥⑦
2.下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的是(　　)
A．a—真核生物、b—植物、c—藍藻
B．a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌
C．a—原核生物、b—細菌、c—流感病毒
D． a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
3.2019年7月，《自然》發表的一項新研究首次指出，微生物與肌萎縮側索硬化癥(ALS)之間有功能聯系，有11種腸道細菌似乎會影響到ALS的嚴重程度。有關細菌的敘述，正確的是（ ）
A.具有由核膜包被的細胞核
B.含有核糖體、線粒體、葉綠體等細胞器
C.與藍細菌在結構上具有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜等結構
D.種類包含乳酸菌、酵母菌等
4.常見的原核生物——細菌、藍細菌、放線菌、衣原體和支原體
藍細菌　　　大腸桿菌
⑴ 結構上：原核細胞通常都具有 、細胞膜和細胞質（其中支原體沒有細胞壁可能是最小、最簡單的原核生物），無細胞核和 ，環狀DNA分子位于細胞內的特定區域，這個區域叫做 。
⑵ 生活方式：藍細菌含有 和 ，能進行光合作用的 生物；而細菌中多數種類是 和 的異養生物，大腸桿菌主要寄生在動物腸道內生活。
⑶ 藍細菌的常見種類包括 、 、 。藍細菌通常我們用肉眼是不能分辨清楚的，但是當它們以群體形式存在是則是肉眼可見的，比如淡水水域污染后富營養化導致藍細菌和綠藻等大量繁殖形成的 ，還有產于我國西北地區的 。

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