資源簡介

教師 班級 教學(xué)日期
課題名稱 4.1權(quán)利保障 于法有據(jù) 課型 新授課
課程標準 《普通高中思想政治課程標準（2017年版）》要求理解侵權(quán)責(zé)任的內(nèi)容，樹立依法承擔(dān)責(zé)任的觀念。
教材分析 本框包括兩目，第一目：“侵權(quán)行為的法律責(zé)任”，闡述侵權(quán)行為應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任、侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式、訴訟時效等知識。第二目：“侵權(quán)責(zé)任中的情理法”，闡述了侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件，特別是行為人的過錯以及侵權(quán)行為與損害結(jié)果之間的因果關(guān)系的認定，還闡述了過錯推定與無過錯侵權(quán)責(zé)任的含義。
學(xué)情分析 授課對象為高二年級選科專業(yè)班學(xué)生，在初中及高中已經(jīng)學(xué)過法律的基本知識。學(xué)生在生活中能經(jīng)常接觸到與法律相關(guān)的新聞和案例，對憲法和法律有一定的了解，但生活經(jīng)驗和法律知識有限，對問題看法較片面和淺顯，對侵權(quán)事件和后果還未能客觀公正地分析。 在學(xué)習(xí)策略上學(xué)生對自主探究、情景設(shè)置的環(huán)節(jié)較為熟悉，有一定的思辨能力。
教學(xué)目標 政治認同 樹立法律的權(quán)威，提高對我國《民法典》這部法律的認同，認同建設(shè)法治社會建設(shè)重要性。
科學(xué)精神 結(jié)合具體案例理解侵權(quán)責(zé)任的一般條件和特殊情形，分析涉案行為損害哪些民事權(quán)利，不同的侵權(quán)承擔(dān)方式的作用和意義。
公共參與 通過角色模擬環(huán)節(jié)讓學(xué)生形成在生活中正確處理復(fù)雜的利益關(guān)系，用法律的手段處理各種糾紛，為建設(shè)和諧社會做貢獻。
教學(xué)重點 侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式和特殊情形
教學(xué)難點 區(qū)分過錯推定責(zé)任與無過錯侵權(quán)責(zé)任
教學(xué)策略 知識整合、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法
教學(xué)用具 多媒體課件、視頻、圖片、文本
板書設(shè)計
教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 備注
一、梳理框架 展示本節(jié)課的知識框架 預(yù)習(xí)新課 學(xué)生自主思維，對本框知識有個整體認知。
二、逐個擊破 三、背誦識記 四、習(xí)題練習(xí) 通過課本研究與分享，談?wù)剬η謾?quán)行為的認識 通過課本探究與分享了解侵權(quán)責(zé)任中的情理法的相關(guān)知識 設(shè)置有針對性的、新穎的練習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)目標的指引下，通過預(yù)習(xí)，了解本節(jié)課的知識體系。 侵權(quán)行為的法律責(zé)任 1.承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的依據(jù) 法律保護民事主體的各項人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。行為人侵害他人的民事權(quán)利，應(yīng)當依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 2.侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式 （1）方式： 停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復(fù)原狀，賠償損失，賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽。 （2）注意問題：①法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式，可以單獨適用，也可以合并使用。 ②民事權(quán)利遭受侵害的形式多種多樣，侵權(quán)人所須承擔(dān)的法律責(zé)任也有所不同。 3.訴訟時效 ①向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為三年，法律另有規(guī)定的除外。 ②當民事權(quán)利受到侵害時，權(quán)利人應(yīng)當及時提出相關(guān)請求。 民法速遞： 訴訟時效的起算時間：從權(quán)利人知道或者應(yīng)當知道權(quán)利被侵害時起算。而不是從有侵權(quán)行為時開始起算。 不適用訴訟時效期間的四類請求權(quán)： ①請求停止侵害、排除妨害、消除危險。 ②不動產(chǎn)物權(quán)和登記的動產(chǎn)的權(quán)利人請求返還財產(chǎn)； ③請求支付撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費或扶養(yǎng)費； ④依法不適用訴訟時效的其他請求權(quán)。 二、侵權(quán)責(zé)任中的情理法 1.一般侵權(quán)責(zé)任 （1）侵權(quán)責(zé)任的一般規(guī)定（過錯責(zé)任）：行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 （2）侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件： ①民事主體的合法權(quán)益受到了損害；——損害事實 ②行為人主觀上存在過錯(故意或者過失)；——主觀過錯 ③該行為與損害結(jié)果之間存在因果關(guān)系。——因果關(guān)系。 3.過錯推定侵權(quán)責(zé)任 依照法律規(guī)定推定侵權(quán)人有過錯的 ，其不能證明自己沒有過錯的應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 例如：動物園飼養(yǎng)動物致人損害的責(zé)任、林木折斷致人損害的責(zé)任。 【知識拓展】常見過錯推定侵權(quán)責(zé)任 ①無民事行為能力人在教育機構(gòu)遭受人身損害的，推定教育機構(gòu)具有過錯 ②患者因醫(yī)療機構(gòu)隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料，或者醫(yī)療機構(gòu)偽造、篡改或者銷毀病歷資料遭受損害的，推定醫(yī)療機構(gòu)具有過錯； ③非法占有高度危險物中所有人、管理人的過錯推定責(zé)任； ④動物園飼養(yǎng)的動物致人損害的，推定動物園具有過錯； ⑤建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落致人損害的，推定其所有人、管理人或者使用人具有過錯； ⑥堆放的物品倒塌致人損害的，推定堆放人具有過錯； ⑦林木折斷致人損害的，推定林木的所有人或者管理人具有過錯； ⑧地下施工(包括窨井)致人損害的，推定施工人具有過錯。 無過錯侵權(quán)責(zé)任 法律規(guī)定無過錯侵權(quán)責(zé)任的，則行為人只要損害了他人的民事權(quán)益，無論其有無過錯 ，均應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。例如，飼養(yǎng)的動物致人損害的責(zé)任、生產(chǎn)者產(chǎn)品責(zé)任、環(huán)境污染責(zé)任。 【知識拓展】常見無過錯侵權(quán)責(zé)任 ①無民事行為能力人、限制民事行為能力人致人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)無過錯責(zé)任； ②用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)致人損害的，由用人單位承擔(dān)無過錯責(zé)任； ③提供個人勞務(wù)一方因勞務(wù)致人損害的，由接受勞務(wù)一方承擔(dān)無過錯責(zé)任 ④因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，由生產(chǎn)者承擔(dān)無過錯責(zé)任； ⑤機動車與行人、非機動車駕駛?cè)酥g發(fā)生道路交通事故的，由機動車一方承擔(dān)無過錯責(zé)任； ⑥因環(huán)境污染致人損害的，由污染者承擔(dān)無過錯責(zé)任； ⑦從事高空、高壓、地下挖掘活動或者使用高速軌道運輸工具造成他人損害的，由經(jīng)營者承擔(dān)無過錯責(zé)任； ⑧飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，由動物飼養(yǎng)人或者管理人承擔(dān)無過錯責(zé)任 ⑨建筑物倒塌致人損害的，由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)無過錯責(zé)任。 ⑩在道路上傾倒、堆放、遺散妨礙通行物的，行為人承擔(dān)無過錯責(zé)任。 4.法律規(guī)定侵權(quán)責(zé)任的意義 個人角度：①旨在保障民事主體的合法權(quán)利不受侵犯,合理確定相關(guān)行為人與權(quán)利人之間的利益：過錯責(zé)任、因果關(guān)系等規(guī)定在行為人的自由與權(quán)利人的利益保護之間劃定了界限； 社會角度：②侵權(quán)責(zé)任規(guī)則有助于平衡社會各方利益,合理預(yù)防損害,促進社會和諧。 法律規(guī)定在特定情形中適用過錯推定與無過錯責(zé)任原則,對社會某些群體的合法權(quán)利給予特別保護,體現(xiàn)了社會公正。 辨識判斷 1.侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式只能單獨適用。(　　) 提示　×　侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式，可以單獨適用，也可以合并適用。 2.民法典規(guī)定的訴訟時效是一年。(　　) 提示　×　向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為三年，法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。 3.行為人如果主觀上不是故意的，可以不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(　　) 提示　×　行為人是故意還是過失，往往并不影響其承擔(dān)民事責(zé)任，但過錯程度對于衡量其責(zé)任大小具有法律意義。 4.依照法律規(guī)定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，這就是無過錯侵權(quán)責(zé)任。(　　) 提示　×　依照法律規(guī)定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，這是過錯推定責(zé)任；法律規(guī)定無過錯侵權(quán)責(zé)任的，則行為人只要損害了他人的民事權(quán)益，不論其有無過錯，均應(yīng)當承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，這才是無過錯侵權(quán)責(zé)任。 【1】 甲新建房屋，開心入住。誰知好景不長，隔壁乙在相鄰?fù)ǖ纼?nèi)飼養(yǎng)了一箱蜜蜂。蜜蜂四處排泄，趨光亂飛，蜇傷家人。甲讓乙將蜂箱搬走，但乙表示本地人多為養(yǎng)蜂戶，以養(yǎng)蜂為生；況且蜜蜂不受他主觀控制，他也無可奈何。甲為維護自身權(quán)益，將乙訴至法院。在本案中(　　) ①乙要承擔(dān)無過錯侵權(quán)責(zé)任 ②蜜蜂蜇人屬于不可抗力 ③乙應(yīng)停止侵害、排除妨礙、賠償損失 ④處理相鄰關(guān)系都應(yīng)當遵循當?shù)亓?xí)慣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　A 解析　蜜蜂屬于飼養(yǎng)的動物，飼養(yǎng)的動物致人損害，動物飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)該承擔(dān)無過錯侵權(quán)責(zé)任；乙應(yīng)停止侵害、排除妨礙、賠償損失，①③符合題意。不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免、不能克服，自建房屋鄰居飼養(yǎng)的蜜蜂蜇人不是不可抗力，②不符合題意。處理相鄰關(guān)系首先應(yīng)該遵循法律，法律沒有規(guī)定的，遵循當?shù)亓?xí)慣，④說法錯誤。 【2】 一天傍晚，小明(12周歲)將寵物狗牽出來玩，途經(jīng)小區(qū)公園時，放開了牽引繩，狗在奔跑中將散步的七旬老人張某絆倒，導(dǎo)致張某身體多處骨折，入院治療一個多月，由此雙方產(chǎn)生糾紛。本案中(　　) ①張某的生命權(quán)和健康權(quán)受到侵犯 ②小明的父母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任 ③張某有權(quán)請求小明的父母支付醫(yī)療費護理費 ④小明無需承擔(dān)責(zé)任，小明的父母應(yīng)承擔(dān)補償責(zé)任 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案　B 解析　張某的健康權(quán)受到侵害，但生命權(quán)未受到侵害，①錯誤。小明侵害張某的健康權(quán)，小明是限制民事行為能力人，其父母作為監(jiān)護人，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，②正確。張某的健康權(quán)受到侵害，可以要求小明父母支付醫(yī)療費護理費等費用，③正確。小明是限制民事行為能力人，該民事行為已經(jīng)超出其年齡智力狀況，由其監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任而非補償責(zé)任，④排除。 【3】 17歲的孤兒洪某以打工為生，結(jié)束一天工作后，夜晚去一座尚未竣工的橋上散步，試圖從大橋中間的縫隙橫跨過去時，不慎摔落。事故造成洪某左腿粉碎性骨折，共花費醫(yī)療費10萬余元。洪某起訴承擔(dān)大橋建設(shè)的A公司賠償其各項損失共計20萬余元。據(jù)此，下列觀點正確的是(　　) ①洪某作為具有完全民事行為能力的人，應(yīng)該對后果承擔(dān)責(zé)任 ②洪某作為具有限制民事行為能力的人，應(yīng)該承擔(dān)次要的責(zé)任 ③A公司若已采取相應(yīng)的安全措施，對洪某不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任 ④A公司若未盡到安全管理義務(wù)，應(yīng)對洪某承擔(dān)全部賠償責(zé)任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1.限時練習(xí)，核對答案 2.訂正錯題后分組討論，形成集體意見，派代表講解錯題 3.整理錯題集，形成錯題題庫。 在學(xué)習(xí)新課的過程中，理解侵權(quán)行為的相關(guān)知識。 通過具體的事例，掌握侵權(quán)責(zé)任中的情理法的相關(guān)知識 通過習(xí)題練習(xí)，掌握重點、難點，理清易錯點，為后續(xù)知識的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)反思

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