資源簡介

年 級 七 學(xué) 科 生物 授課時間 月 日
課 題 第二節(jié) 綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽
教 學(xué) 目 標(biāo) （１）說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽。 （２）了解植物根吸收水分和無機(jī)鹽的原理和過程。
重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn):通過實驗和觀察，說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽。 難點(diǎn)：細(xì)胞吸水和失水的原理。
教學(xué)過程（第一課時）
一、創(chuàng)設(shè)情境 老煩的煩心事：小區(qū)綠化帶不允許種菜，菜場買的菜又不放心，該怎么辦？ 二、自主合作 探究活動一： 植物的生長需要水 1.有土壤沒有水，植物能正常生長嗎？ 2.教師出示演示實驗， 3.請學(xué)生仔細(xì)觀察植物的生長情況，找出澆水和不澆水與植物生長情況的關(guān)系。 師生共同得出結(jié)論：植物的生長需要水。 探究活動二： 植物的生長需要無機(jī)鹽 1.有水沒有土壤，植物能正常生長嗎？ 2. 教師演示檢驗土壤浸出液中有沒有無機(jī)鹽。 3. 教師出示演示實驗土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)的青菜，請學(xué)生仔細(xì)觀察植物的生長情況，了解無機(jī)鹽對植物生長的重要性。 師生共同得出結(jié)論：植物的生長需要無機(jī)鹽。 探究活動三：嘗試探究適合栽培植物的溶液 1.教師提供給學(xué)生幾種溶液：自來水、礦泉水、純凈水、無土栽培營養(yǎng)液和土壤浸出液。 2.學(xué)生分小組進(jìn)行實驗設(shè)計，并推測實驗結(jié)果。 3.教師展示用不同溶液培養(yǎng)的青菜，請學(xué)生仔細(xì)觀察植物的生長情況，找出不同溶液與植物生長情況的關(guān)系。 4.教師提供給學(xué)生四盆植物，分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、缺氮培養(yǎng)液、缺磷培養(yǎng)液、缺鉀培養(yǎng)液中，請學(xué)生仔細(xì)觀察植物的生長情況，找出無機(jī)鹽與植物生長情況的關(guān)系。 5.你認(rèn)為無土栽培成功的原因是什么？ 植物需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，這三種對植物的生命活動具有極其重要的作用，稱為“大量元素”，還有需要量很小的，稱為“微量元素”。 師生共同得出結(jié)論：植物的正常生長需要適量的各類無機(jī)鹽。 三、歸納總結(jié) 　 植物生長所需的無機(jī)鹽及其作用。 四、知識拓展 無土栽培的應(yīng)用。
板 書 設(shè) 計 第二節(jié) 綠色植物的生長需要水和無機(jī)鹽 一、分析無土栽培成功的原因 二、無機(jī)鹽對植物生長發(fā)育的作用
教 學(xué)反 思

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