資源簡介

多肉植物軟陶做
學生分析：
1、學生喜歡動手制作這一形式，尤其是農村的孩子，玩泥巴的游戲伴隨他們長大，對泥巴情有獨鐘，用泥制作作品更會讓他們感到愉快，身心得到了解放。
2、通過一年級上學期的學習，學生們已經學習了通過繪畫來表現事物，這學期希望通過泥塑課讓學生了解泥塑這種表現事物的方法。
教學目標：
1、讓同學們了解粘土這一種材質，切身體會粘土的干、濕手感及粘土的特性。
2、逐步學會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的泥塑技能，能夠學會運用粘土制作簡單的植物。
3、激發學生們對泥塑的興趣，鍛煉學生的動手能力，通過自己的作品獲得自信，熱愛生活。
教學重難點：
教學重點：通過學習掌握團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的泥塑技能，激發學生的學習興趣。
教學難點：掌握粘土的特性，學會運用粘土進行生活創作，讓同學們更加熱愛生活。
課前準備：
教師準備：課件、輕質粘土、已完成的作品、黏土工具
學生準備：輕質粘土、花盆，黏土工具
教學過程
創設情景，引入新知
老師通過PPT及語言渲染，引出今天要創作的主題——植物。
教師向學生提問：“夏天來了，同學們你們知道我們周圍的環境發生了什么變化嗎？”
學生：“樹木綠了，花兒開了，小草綠了，蝴蝶，小蜜蜂都出來了，小蝌蚪在河里游泳，燕子也飛回來了。”
老師：“夏天是個美麗的季節，萬物復蘇的季節，春天來了有一個很明顯的特征就是很多植物開始生長，現在老師放幾張圖片，看看同學們能不能認出其中的植物？”
學生：“仙人掌、仙人柱、蘑菇、多肉植物”
老師:“很好，這些植物有著肥厚的枝葉，可愛的身體，同學們喜不喜歡？那我們今天就以植物為主題，運用輕質粘土這種材料進行創作好不好？”
（一）教師引導，探討解疑
1、認識輕質粘土。教師引導學生通過觸感感受輕質粘土，通過提問的方式讓學生了解輕質粘土。
老師：“今天我們就要用粘土來對植物進行創做，在創作之前我們先來了解一下粘土，同學們打開粘土，用手感覺一下你們準備的輕質粘土和泥巴有什么區別？”
學生：“更輕，有很多顏色，更干凈，更軟——”
老師：“同學們說的很好，很全面。輕質粘土是一種新型的材料，比較好制作各種造型，如果干了加一點水會更軟，等干透了，就會像泡沫、塑料一樣硬硬的，這里有老師做的幾個作品，同學們可以來感受一下干的輕質粘土是什么樣的手感。”
2、跟我學。教師通過PPT示范和親身示范，教學生粘土的制作技法。
教師在投影儀上播放輕質粘土的技法照片，并且配合親身示范，語言上進行講解，動作上進行分解，讓學生親自操作，掌握粘土制作的簡單技法。
老師：“老師教大家粘土的創作技法，首先大家拿出一塊粘土，分成一半，用其中一半向老師這樣團一團，團成一個小圓球，大家注意看老師的手，然后自己試一試，掌心相對，把粘土放在兩手心之間，兩只手用相反的方向打圈，就這樣”
老師：“好，大家團的園子像湯圓一樣，圓圓的真可愛，現在把團子放在桌子上，然后用掌心壓下去，向老師這樣，圓圓的團子是不是變成了大餅，這就要做壓扁。”
老師：“很好，現在大家再團一個團子，然后掌心相對，向老師這樣來回搓，小團子是不是慢慢變成了一個小棍子了？這就叫做搓條”
老師：“最后老師教大家粘合，把剛剛大家做好的大餅和棍子拿在手上，一手一個，然后靠在一起，輕輕地相互擠一擠，是不是兩塊粘土就黏在一起了？這就叫做粘合。”
（二）、創作體驗，形成技能
1、教師示范仙人掌盆景的制作步驟和方法。
老師：“今天我們就要運用剛才的技法做一個仙人掌盆景，大家先欣賞一下其他泥塑達人創作的仙人掌，好不好看？大家想不想試一試？”
老師：“好，現在大家聽老師說，我們先做一個花盆，用黃色、橙色或者棕色的粘土，拿出一半，然后團成團子，再搓幾下，記得輕輕搓成一個短短的粗棍子，慢慢放在桌子上壓一壓，上面壓完再翻過來壓一壓，是不是像一顆棉花糖？然后再拿出一小塊同色的粘土團成團子搓長條，把長條沿著“棉花糖”的一面圍城一個圈，多余的粘土掐掉。把小圈往外翻一翻，是不是一個花盆就做好了？”
老師下講臺，觀察同學們做花盆的情況，對于做的好的表揚，做的不好的給予指導。
老師：“花盆做好了，現在我們來做仙人掌，大家拿出綠顏色的粘土，像老師這樣團出大中小三個不同的團子，然后壓一壓，然后像老師這樣粘一粘，粘完后大家拿出鉛筆，用筆尖在仙人掌正反兩面戳很多小洞，洞洞戳完請大家把仙人掌粘在花盆里，最后用紅色的粘土，團成3、4個小小的團子，分別黏在大中小三個仙人掌側面，這樣，仙人掌是不是做好了？”
2、學生自己進行創作，體驗創作過程。教師進行個別輔導，使同學們形成技能。
在學生創作過程中，教師打開PPT其他植物的制作步奏，讓同學結合教師剛剛教的仙人掌的方法和圖片上多肉植物的步驟分解，自己發揮想象，創造制作有個性又可愛的植物盆景。
（三）、激發潛能，表現評價
老師選取幾個做的不錯的作品請同學帶著作品上講臺展示，并進行點評。
老師：“這節課就要結束了，今天我們學習了仙人掌的做法，有興趣的朋友還可以嘗試其他花盆及多肉的做法。優秀的作品老師進行收集，以后我們學校搞藝術展的時候可以進行展示，方便同學進行交流討論。

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