資源簡介

第14課 中國共產黨的誕生
教學目標：
1．識記中國共產黨成立的時間和地點及中共一大的內容；了解中共二大的主要內容；理解中國共產黨誕生的歷史意義；培養學生從圖片、視頻等學習資料中獲取并處理歷史信息的能力。
2．通過引導學生分析中國工人運動的發展與中國共產黨的誕生的關系，中國共產黨成立后中國出現的工人運動高潮，使學生學會分析歷史事物之間的內在聯系，認識歷史發展的規律。
3.通過對陳獨秀、李大釗為代表的中國共產黨早期領導人的學習，體會先進知識分子在中國發展進程中發揮的作用，從而增強學生對中國共產黨的熱愛之心，堅信中國共產黨的領導。
教學重、難點
重點：馬克思主義的傳播；中國共產黨的成立
難點：中國共產黨的成立
新課導入：
播放視頻《中共二十大的召開》
同學們，在本月的16日，我們偉大的黨迎來了二十大的召開，這是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。會上，習近平總書記指出，青年強則國家強，當代中國青年身逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明.回溯百年前的中國，中共一大代表，一群平均年齡28歲的中國青年拉開了開天辟地大事變的序幕！
今天讓老師帶著同學們一起回到1921年，走近中國共產黨！
講授新課：
請大家閱讀教材63-64頁，完成導學案：（一）中國共產黨誕生的第一點------條件的相關問題。
（答案在后面的學習中印證）
一、中國共產黨誕生（板書）
1、條件：
在李大釗《布爾什維主義的勝利》中有這樣一段話：“Bolsheviki這個字，雖為俄人所創造；但是他的精神，可是二十世紀全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！”。
Bolsheviki 是指布爾什維克；Bolshevism的勝利就是布爾什維主義的勝利，李大釗認為十月革命的勝利也就是布爾什維主義的勝利。中國應該走十月革命的道路。
我們再來看一組動圖，看完之后請同學來給我們說一下這組圖要表達什么內容？（學生看圖回答：馬克思主義在中國傳播開來）
教師提問：在中華大地上，第一個高舉馬克思主義旗幟的誰？（李大釗）；他是怎樣宣傳馬克思主義的？
——1919年李大釗的《我的馬克思主義觀》在《新青年》上刊發，對馬克思主義作了較為系統的介紹，為馬克思主義在中國的傳播作出了重大貢獻。
教師講解：除了李大釗之外，一些先進的知識分子如毛澤東、董必武等也開始學習馬克思主義，宣傳馬克思主義，成為馬克思主義者。與此同時，也開始出現了一些研究和宣傳馬克思主義的團體，例如天津的覺悟社，長沙的新民學會等。馬克思主義的廣泛傳播，為中國共產黨的誕生奠定了思想基礎。
a、思想基礎：馬克思主義的傳播（板書）
教師提問：前面我們學習了五四運動，那它的勝利發展，對馬克思主義在中國的傳播有什么影響？
學生回答：五四運動使中國先進的知識分子看到了工人階級的偉大力量，他們開始向工人階級宣傳馬克思主義，啟發了工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。
教師展示兩幅圖片以及工人階級隊伍的壯大的曲線圖
教師講解：從1894年到1920年期間，中國的工人階級就從10萬人增加到了195萬。工人階級隊伍的不斷壯大，工人階級作為獨立的政治力量開始登上政治舞臺，為中共的成立奠定了很好的階級基礎。
b、階級基礎：工人階級隊伍的壯大（板書）
播放視頻——
PPT展示《共產黨早期組織分布示意圖》
教師講解：這是一幅共產黨早期組織分布示意圖，提問：是誰建立了我國第一個共產黨早期組織？（學生回答：陳獨秀）
教師講解：1920年陳獨秀在共產國際的幫助下，在上海建立了中國第一個共產黨早期組織，接著在北京、長沙等地也先后建立了共產黨早期組織。
看圖分析：中國共產黨早期組織主要分布在城市,特別是沿海大城市形成了“南陳(陳獨秀)北李(李大釗)”的格局布局比較分散而隱蔽，地下工作居多,因為當時革命形勢非常復雜，我們黨還處于非常弱勢的種子階段,直到1927年八一南昌起義后才有了自己的隊伍,槍桿子里面出政權,才逐漸發展壯大起來。
教師提問：這些組織的成立，為共產黨的成立奠定了什么基礎？
（學生回答：組織基礎）
c、組織基礎：共產黨早期組織的建立（板書）
教師出示ppt，歸納中國共產黨成立的條件。
教師過渡：共產黨早期組織的建立表明在中國成立全國統一的共產黨的條件已經成熟，一個統一的中國無產階級政黨即將誕生。
學生朗讀——（你短短的一天，卻擁有長長的回憶。一九二一年，畫舫上的會議還在繼續。路漫漫其修遠，你喚起多少上下求索的仁人志士。“槍桿子里面出政權”，你使“八一”成為軍隊的節日。“為了新中國沖啊！”英雄的吶喊在耳畔回響，烈士用赤誠和熱血浸染旗幟！……）
教師講解：這首詩歌是為了紀念黨的生日而創作的，同學們知道黨的生日是哪一天嗎？（7月1日）詩歌中1921年的哪一次會議標志著中國共產黨的誕生？
2、標志——中共一大的召開（板書）
播放中國共產黨第一次全國代表大會成立的相關視頻，使學生加深對中共一大召開的認識。學生完成導學案中共一大、二大的相關問題。
教師提問：（1）、結合以前的史實分析，陳獨秀沒有參加中國共產黨第一次全國代表大會，為什么被選為中央局書記？
（學生小組討論，并請代表總結發言）
A、新文化運動的發起人和旗幟
B、五四愛國運動的領導者
C、建立共產黨早期組織的發起者之一
（2）、中國革命的面貌就煥然一新，“新”在什么地方？
（學生小組討論，并請代表總結發言）
①新的領導階級---------- 無產階級
②新的指導思想----------馬克思主義
③新的政黨----------中國共產黨
④新的奮斗目標---------實現共產主義
⑤新的斗爭途徑-------充分發動人民群眾進行武裝革命
教師過渡：在前面我們分析了中共一大的局限，那么，這些局限是什么時候被突破的呢？中共二大的召開就部分解決了這些問題。
二、中共二大（板書）
（講解導學案相關內容）
教師講述：中國二大正確分析了當時中國社會的矛盾，制定了民主革命綱領，為中國人民的斗爭找到了一條正確的道路。
教師過渡：在剛才中共一大的學習中講到的黨的中心工作是什么？
學生回答：領導和組織工人運動。
最后，我們來了解全國工人運動的高潮
三、全國工人運動的高潮（板書）
請同學們完成導學案三——全國工人運動的高潮
教師提問：中國共產黨成立之后，為了領導和組織工人運動，做出了哪些努力？
學生回答：設立了專門的機構——中國勞動組合書記部，集中領導全國的工人運動。從1922—1923年春，領導了大小工人罷工100多次。
教師：哪一次運動把全國工人運動推向了頂峰？
（1923年京漢鐵路工人大罷工）
教師講述：因大罷工在2月7日，所以我們又稱二七罷工。
在運動中，工人們組織了在共產黨領導下的工會，顯示了中國工人的階級力量和革命精神，大大提高了工人階級和共產黨在全國人民中的政治威信。
教師提問：這場氣壯山河的工人運動結果如何？有何經驗教訓？
學生回答——
結果:罷工遭到殘酷鎮壓，全國工人運動暫時轉入低潮。
經驗教訓：使中國共產黨認識到，必須團結一切可能的同盟者，才能戰勝強大的敵人。
課堂小結：無論是戊戌變法、辛亥革命還是新文化運動，最終都以失敗而告終，那么，是誰帶領中國人民走上了正確的革命道路，誰能領導中國走向勝利，使中國的面貌煥然一新？------中國共產黨。事實證明：沒有共產黨就沒有新中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。共產黨成立后是怎樣帶領中國人民一步步取得勝利的呢，我們在后面的學習中再來講述。
升華感悟——
今天的主要內容就講到這里，下面我們來觀看一段視頻——
教師：“一船紅天下，萬眾跟黨走”，中國共產黨堅持走在時代的前列，取得一個又一個勝利，中國夢還在繼續，它的實現需要我們一代又一代中國人不斷地去努力、去奮斗！那同學們的夢想是什么呢？現在，就讓我們一起寫下我們的夢想——
（學生把夢想寫在便利貼上，在老師帶領下走上講臺貼在圖片上）
同學們，今天我們一起種下了夢想的種子，期待著它的生根發芽
同學們，加油！
布置作業：完成導學案目標檢測
板書設計：
一、中國共產黨誕生
a、思想基礎：馬克思主義的傳播
1、條件： b、階級基礎：工人階級隊伍的壯大
c、組織基礎：共產黨早期組織的建立
2、標志——中共一大的召開
二、中共二大
三、全國工人運動的高潮
教學反思：在本課教學中，采用了獨學、對學、小組合作探究式等多種教學方式，增強了知識點之間的邏輯性，同時也在問題與探究的過程中形成了教學互動，提高了學生參與教學過程的積極性。與此同時，通過對知識點是歸納總結，讓學生熟練掌握了歷史知識點，加強了對中國共產黨成立的偉大歷史意義的理解。還有一些值得改進的地方，比如對史料的選取、解讀要更加明確，知識點之間的講解更加靈活，在以后教學過程中改進，進一步提高自身的教育教學水平。

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