資源簡介

第二部分 通用技術
一、選擇題（本大題共 15 小題， 每小題 2 分，共 30 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目 要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1. “百工為方以矩，為圓以規， 直以繩， 衡以水， 正以縣。無巧工不巧工， 皆以此五者為法 ”這段文字選 自哪里？
A.《考工記》 B. 《天工開物》 C. 《學記》 D.《墨子》
亞運會上的“顯眼包”—— 運鐵餅的機器狗火出圈。該機器狗背上裝了可以
夾鐵餅的夾具。鐵餅投擲出去后，機器狗跑到 50 米開外的工作人員那里， 然后由
工作人員把鐵餅夾到機器狗的背部，再讓機器狗跑回運動員身邊。一場比賽下來，
機器狗大約可以替人跑 7200 米的距離。根據材料回答 2-3 題。
2.機器狗在運動會上的運用體現了技術的
A. 實用性 B. 專利性 C. 綜合性 D. 目的性
3.人工智能技術的發展正在改變著我們的生活和工作方式。在體育領域，人工智能的應用也越來越廣泛，
產品也越來越豐富， 體現了
A.沒有技術就沒有設計
B.沒有設計就沒有技術
C.設計依賴技術得以實現
D.設計促進技術的革新
4． 小高設計了一款如圖所示的智能垃圾桶。他在構思該方案過程中，想到了自動門、 鐵箱等，進而設計出該方案。在這個構思過程中， 小明運用的構思方法是( )
A.形態分析法
B.聯想法
C.設問法
D.仿生法
5.如圖是德國著名設計大師密斯 凡德羅的作品，他倡導“少即是多”的設計，“少”
不是空白而是精簡，“多”不是擁擠而是完美。“少即是多”的思想在中國兩千多年前
就已經存在。“少即是多”主要體現
A.實用原則 B.技術規范原則 C.創新原則 D.經濟原則
6.下列活動中有一活動的結論跟其它不同類的是
A.鉆木取火 B.安全帽強度檢測 C.果樹嫁接 D.驗證落地時間
7.如圖所示是一款集桌子與架子為一體的多功能家具， 采用金屬與木材
的搭配， 僅需簡單的三步，即可從一個支持 6 人同時使用的桌子變身為
一個收納架。下列關于該多功能家具的分析正確的是
A.僅需三步，便可實現功能轉換，考慮了人的心理需求
2023 學年第一學期高二技術學考（通用技術）第 1 頁 共 5 頁
B.方形桌面的設計， 體現了設計的技術規范原則
C.與桌板連接部分采用平行四邊形方式變形， 主要考慮了物的因素
D.該設計采用了木材，不適宜在潮濕的環境中使用，體現了技術的復雜性
8. 床墊彈簧疲勞試驗， 是使用彈簧試驗機對樣品進行逐步加壓，在壓力的作用下不斷進行壓縮疲勞 測試， 以檢測其在長期應用中的承載能力和抗疲勞性能。該試驗的方法屬于( )
A.虛擬試驗法
B.強化試驗法
C.移植試驗法
D.優選試驗法
9. 小明準備設計一款推拉式簡易門鎖結構，鎖扣與鎖頭搭配使用， 實現大門關上自動鎖住， 手動打開。 下
列四種鎖扣結構設計中， 不合理的是
國際著名設計競賽機構德國“紅點 ”獎公布 2010 年工業設計概
念獎獲獎名單， 其中中國高校學生設計的 Press，Change length（如
圖）獲得至尊獎。改設計靈感來源于公交車上不同身高的人對吊環高
度要求不同， 從而設計出可調節長度吊環。試分析該設計， 回答第
10、11 題。
10.該設計主要考慮的問題是()
A.更符合人的審美觀念
B.更安全的使用
C.符合不同人群的需要
D.通過按下把手的按鈕可以調節吊環的長度， 實現了人可以有很大的活動空間
11.發現這種創新設計的問題的方法是()
A.觀察日常生活 B.收集和分析信息
2023 學年第一學期高二技術學考（通用技術）第 2 頁 共 5 頁
C.技術研究和技術試驗 D.來自設計者的靈感
12.如圖所示的桌椅設計及擺放尺寸中， 跟人機關系沒有直接影響的是
A.700 B.600 C.500 D.2000
13.如圖所示的打印機， 用戶只要用手來回拉動打印頭就可以打字了，非常節能。打印機還可用回收的咖啡 殘渣， 避免了墨粉材料的吸入， 非常人性化。而且打印出來的紙張會有咖啡味， 可能會讓辦公室的人清醒。 該設計主要遵循的設計原則是( )
A.實用原則和可持續發展原則
B.技術規范和可持續發展原則
C.創新原則和道德原則
D.實用原則和美觀原則
14.如圖所示是某模型的三視圖， 下列模型中與其對應的是
2023 學年第一學期高二技術學考（通用技術）第 3 頁 共 5 頁
15．下列關于圖中尺寸標注的分析中，正確的是(
A．多標 1 處 B．少標 2 處
C．。60 標注錯誤 D．。42 標注錯誤
二、非選擇題（本大題共 2 個小題，第 16 題 5 分，第 分，第 18 題 9 分，共 20 分）
)
17 題
6
16. 喜迎杭州亞運會，小明設計了如圖所示的機械傳動結構， 搖動手柄，轉軸帶動偏心輪轉動， 可實 現展示牌上下移動。請完成以下任務：
（1）以下屬于該產品設計的限制因素的是 （多選）；
A.小明的設計能力
B.偏心輪與轉軸的連接方式
C.展示牌上的文字內容
D.擺放空間的大小
（2）小明準備用電機驅動代替手搖驅動， 使展示牌的控制更加穩定，這體現了技術的 價值； A.保護人 B.解放人 C.發展人
（3）安裝前，小明對轉軸的抗彎曲性能進行了試驗， 試驗示意圖如下圖所示， 其中 F 的大小 從零逐步增大，直至達到 1.5 倍的展示牌重量，觀察并記錄轉軸的形變情況。上述過程用的試 驗方法是 （單選）；
A.強化試驗法 B.模擬試驗法 C.移植試驗法 D.虛擬試驗法
（4）為了實現展示上下移動的同時也能轉動，以下優化措施可行的是 （多選）；
A.將偏心輪改成圓輪
B.將偏心輪沿軸適當左移
C.將偏心輪沿軸適當右移
D.將轉盤改成偏心輪
（5）優化前后，關于轉盤和偏心輪之間的摩檫力大小分析合理的是 （單選）。
A.優化前越小越好， 優化后不宜太小
B.優化前越小越好， 優化后也是越小越好
C.優化前越大越好， 優化后不宜太小
D.優化前越大越好， 優化后越小越好
17.小明發現下雨天雨傘放地上，水會打濕地面。他想在家里的樓梯扶手(如圖 a 所示)上設計一個架子，用 于掛濕漉漉的雨傘，雨傘的長度如圖 b 所示，架子底部放置一個如圖 c 所示的塑料盆，用于接雨傘滴下來 的水。
2023 學年第一學期高二技術學考（通用技術）第 4 頁 共 5 頁
2023 學年第一學期高二技術學考（通用技術）第 5 頁 共 5 頁
圖 a
圖 b
圖 c
現請你幫助小明設計一款架子， 設計要求如下：
A.能有效地固定在 Φ80 的圓形扶手鋼管(鋼管跟水平面有一定角度的傾斜)上，不允許在扶手上加工； B.能將圖 b 中的雨傘掛在該架子上；
C.能將圖 c 中的塑料桶放置在該架子上，方便取放；
D.主要材料采用鋼板，輔助材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是 （A.觀察日常生活；B.技術研究與技術試驗；C.收集和分析信息）；
（2）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素。以下因素中屬于設計的限制因素是 、 （A.雨傘的重量；B.塑料盆的材料；C.扶手的高度；D.樓梯的高度）；
（3） 畫出架子的設計草圖，必要時可用文字說明；
（4） 在設計草圖上標注架子的主要尺寸。余姚中學高二期中考試通用技術參考答案(學考)
一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D C B A D C B B C A D A A B
二、開放題（本大題共2小題，第16題10分，第17題10分，共20分）
16.⑴ ABD ⑵ B ⑶A （4） BC （5）A
18.(1)A(2分) (2)A(1分)　C(1分)
(3)(4分)
①能與扶手連接1分。
②能掛雨傘1分。
③能取放塑料盆1分。
④材料使用正確,圖形表達清楚1分。
(4)標出主要尺寸兩個以上且符合題意得2分(2分
高一信息技術參考答案 第 1 頁 共 1 頁
Φ80
8
Φ220

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