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美術社團課程《曬魚干》小學延時服務 課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

美術社團課程《曬魚干》小學延時服務 課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
線描曬魚干
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適合年齡:6—8歲
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課程來源
秋冬時節,不少人家又掛起串串魚干,密密匝匝,滿滿的咸香隨風舞動,成為一道濃郁的漁家風景。回水咸魚干是沿海漁家通過對鮮魚的腌、晾、海水沖洗、捂制等方式制成的地方風味食品。目前回水咸魚干加工工藝被列為省級非物質文化遺產名錄。
教學目的
1.欣賞和觀察有關曬魚干的圖片素材,表現出魚干的造型
2.運用線描的元素對魚干進行裝飾,鍛煉孩子們線描裝飾的美感。
3.了解不同的點線面元素,大膽發揮自己的創想,注意畫面線條的疏密關系。
4
材料準備:水彩紙,鉛筆,勾線筆,麻繩
線描曬魚干
課程引導
秋冬時節,不少人家又掛起串串魚干,密密匝匝,滿滿的咸香隨風舞動,成為一道濃郁的漁家風景。
課程引導
魚干多以青、草、鰱、鱖、鯉、鯽等淡水魚為原料,鹽腌后曬成咸淡適中的水產品。
草魚
鰱魚
鱖魚
鯽魚
課程引導
那這些魚只要曬下就可以吃了嗎?
可沒有那么簡單噢,想要吃魚干,可是要經過一些步驟的。
課程引導
魚干 是指將新鮮魚類經充分曬干而成。脫脂魚干是以優質鮮魚為原料,經過高溫蒸煮、烘干等程序精制而成,各項指標均達到國家規定的標準。
課程引導
在過去,漁民捕撈到的魚到了秋冬季節往往留下部分在船上晾曬,稱之為“船干魚”。
課程引導
隨著漁船換代等因素的變化,“船干魚”減少,但人們據此研究出了”回水魚干”。整個過程與之相同,就是把沾海水浸泡的環節換作撒鹽晾曬,晾曬過后用海水再把鹽清洗,反復數次稱之為“回水”。
課程引導
魚干有什么營養呢?
隨著水分含量的降低,其中的營養物質得到濃縮,蛋白質含量高達45%以上。所以,它們是補充蛋白質的好食物。在正餐缺乏蛋白質食品時,或是用面包、涼皮、方便面之類充饑時,加點魚干做零食,可以有效地補充營養。出門旅游的時候適當吃一些,也有利于維持體能。
課程引導
但是魚干吃太多也不好噢。
魚干是一種熱能較高的食品,會增加飽和脂肪酸的攝入量。
致癌物多。魚干、魷魚絲之類食品中含有較多的“亞硝胺”,它是一種強致癌物,是蛋白質分解產物和亞硝酸鹽結合的結果。
魚,不僅種類多,身上還有很多漂亮的花紋。有圓形、三角形、長方形還有很多線條有曲線、直線,小朋友我們一起來欣賞吧~
魚干身上有很多不同的花紋,我們一起來看一看吧
課程引導
參考素材
1.準備普通的紙,鉛筆畫出魚干的形狀
2.勾線筆描邊
參考教程
3.勾線筆畫出魚鰭等細節
4.畫出魚頭的顏色
參考教程
5.點線面裝飾魚的身體細節,畫好后剪下備用
6.用麻繩穿過魚頭或魚尾
參考教程
7.將魚干和麻繩粘在紙上(可以平鋪或遮擋的擺放)
參考教程
效果參考
[圖片]
更多畫面畫面效果參考,同樣也適合各個年齡段,參考效果只是這個主題的一種表現方式,可根據自己想要的畫面效果自行調整作畫步驟部分!
謝謝觀看

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