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6.3防災減災 教學設計 高中地理人教版2019必修第一冊

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6.3防災減災 教學設計 高中地理人教版2019必修第一冊

資源簡介

6.3防災減災
【教材分析】
本節內容選自人教版(2019)地理1第六章《自然災害》第三節防災減災。教材在第一節和第二節分別講述了常見的氣象災害和地質災害之后,在第三節安排了防災減災的內容。對應課程標準要求,本節介紹了我國在防災減災方面取得的成就,并用舉例說明的方式給出了面對災害時的自救與互救措施。為了強調認識災害救援工作及其重要性,教材安排了題為“認識地震專業救援隊”的“活動”。“活動”在介紹我國的地震災害緊急救援隊及其在2001一2017年參與的地震救援行動的基礎上,通過設計三個層層遞進的問題,說明地震救援的專業性、及時性和國際合作的重要性。教材將“了解身邊的應急避難場所”設計為“活動”,目的是說明互聯網和電子產品可以幫助避災,同時也培養學生的綜合思維和地理實踐力。
【教學目標和要求】
1.知道防災減災的主要手段。(重點)
2.了解自然災害多發區常見的災害種類,樹立防災意識。(重點)
3.掌握災害中自救與互救的基本常識,提高野外生存能力。(重點、難點)
【課堂導入】
課件呈現下面圖片。
學生思考:
你知道上圖中標識牌的名稱嗎?你在哪里見過那種標識牌?
【教學內容】
一、防災減災手段
1.課件呈現“我國防災減災工作指導方針”(如下圖)。
教師強調:工作指導方針“以防為主,防抗救相結合”;工作目的“最大限度地減輕自然災害的影響”。
2.災害監測:
教師介紹我國自然災害監測系統: 我國建成了由人造衛星、氣象站、水文站、地震臺、地質環境監測站等組成的自然災害監測系統,主要對自然災害的孕育、發生、發展和致災全過程進行動態監測。(圖片呈現各種自然災害監測站或臺)
3.災害防御:
(1)工程措施: 災害防御包括工程性或非工程性防御措施。工程性防御措施指通過修建防災減災工程,改變地表環境,控制災害與人口和財物等的直接接觸,提高財物的抗災性能等措施改變自然災害系統,最終達到防災減災的目的。如修建水庫、堤壩、防護林等。(教師講解并圖片呈現各種工程措施,如草方格沙障、黃河小浪底、打壩淤地、防護林等等)
活動:課件呈現“都壩河上游物源區建造的樁林壩”(下圖)。
學生思考:
①觀察圖中的樁林壩,它的主要作用是什么
②本項工程在防災、減災和避災中,突出的是哪個環節
教師小結:樁林壩可以將泥石流中較大的石塊擋在壩內,起到減小泥石流災害影響和減少泥石流災害發生的作用。屬于災害防御中的工程措施。
(2)非工程措施:非工程性防御措施指通過國際組織和各個國家的減災規劃與防災法律法規、各級行政部門的減災管理、公眾減災教育等途徑,減少自然災害造成的損失。如,防災減災法律法規、減災教育等。(教師舉例說明)
4.災害救援與救助:課件呈現下圖,介紹災害的救援與救助。
5.災后恢復:災后要盡快恢復災區群眾的生產和生活,并促進災區經濟和社會的恢復和發展。(教師強調)
二、氣象災害的自救與互救
課件呈現下面資料:
資料:我國是世界上自然災害嚴重的國家之一,其中水旱災害尤其突出,給我國人民的生產和生活造成極大危害。圖為我國水、旱災害分布示意圖。
學生思考:
1.描述我國旱澇災害的分布特點并解釋成因。
2.請你為解決城市內澇提建議。
3.為抵御干旱災害導致的農業減產,指出我國政府可以采取的措施。
教師小結:1.我國的旱澇災害集中在東部地區(可以答東部季風區,也可以分別描述旱災、澇災的集中區)。成因:這些地區受夏季風影響大,降水集中;平原地形,地勢低平,排水不暢,易發生洪澇災害。夏季風不穩定,有的年份來得晚退得早,降水不足;而這些地區人口密度大,工農業發達,需水量大,容易出現旱災。2.改造老舊排水管網,適當提高排水防澇設施的規劃設計標準,增大排水能力;加強對排水管網等設施的管理與維護工作;盡量減少地面硬化,通過鋪設滲水磚、增加綠化等方法,有效提高雨水的滲、滯、蓄能力;加強信息化建設,監控和及時反饋設施損壞、路面積水等問題,對易澇區域建立預警裝置;加強引導,提高市民文明排水、自覺愛護排水設施的意識,不將垃圾倒入雨水井和排水口,不在進水口堵滿雜物影響排水功能等。3.加強干旱的監測和預報,健全旱災預警機制;加強水利工程設施建設(跨流域調水、修建水庫等水利實施);合理分配河流上中下游河段水資源;采用科學灌溉方式,提高水資源利用率;培育耐旱的品種等。
三、地質災害的自救與互救
課件呈現下面資料:
資料:經中華人民共和國國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。一方面順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,另一方面提醒國民前事不忘后事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。如圖以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中,雨后天晴的彩虹蘊意著美好、未來和希望;傘是人們防雨的最常用工具,其弧形形象代表著保護、呵護之意;兩個人代表著一男一女、一老一少……大家攜手,共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。
學生思考:
1.自救與互救包括哪些方面?
2.野外遇到滑坡、泥石流怎樣進行自救與互救?
教師小結:1.災前準備、災中救助、災后自我保護。2.滑坡、泥石流大多發生在持續暴雨后山區、半山區的村莊,在暴雨過后應格外警惕滑坡現象的發生。在野外遇到泥石流時,要向垂直于泥石流前進方向的山坡跑,切忌順著滾石方向往山下跑;要特別注意保護好頭部。泥石流的面積一般不會很寬,可根據現場地形,向未發生泥石流的高處逃避。在山區扎營,不要選在谷底的排洪通道以及河道彎曲、匯合處。
【課堂小結】
【隨堂練習】
1.閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 在西北太平洋上,中心附近最大風力在12級以上的熱帶氣旋,稱為臺風(印度洋和大西洋上稱為颶風)。臺風是熱帶氣旋強烈發展的一種特殊形式,多形成于熱帶或副熱帶海面溫度在26℃的廣闊洋面上。夏秋季節,我國東部和南部沿海地區受臺風影響較大。2020年第4號臺風“黑格比”的中心于8月4日凌晨3時30分前后在浙江省樂清市沿海登陸,登陸時中心附近最大風力有13級,對途經地區造成了嚴重的生命和財產損失。
材料二 下圖分別為臺風結構示意圖,侵入中國的臺風主要路徑示意圖。
(1)據材料二示意圖,在近地面水平方向,氣流由四周向中心 ;在臺風眼壁附近環繞臺風眼壁螺旋 ;當上升氣流達到一定高度時氣流開始向四周散開;云墻頂部氣流向臺風眼匯聚并沿臺風眼 。
(2)臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統,其危害主要有 、 、 。
(3)臺風是影響我國的主要災害性天氣系統之一。請你為減輕臺風災害提供一些合理建議。
2.圖1為“2001~2005年云南滑坡泥石流災害發生次數分布圖”,圖2為“云南滑坡泥石流災害月際變化圖”。讀圖回答問題。
(1)簡述云南滑坡泥石流時間、空間的分布特征。
(2)從地形、地質、氣候角度分析云南滑坡泥石流多發的原因,并列舉一項防災的工程措施。
參考答案
1.(1)輻合 上升 下沉
(2)強風 暴雨(或特大暴雨) 風暴潮
(3)加強預警預報系統;完善災后應急系統;增強防災減災的意識,提高自救能力;完善城市的排澇系統,提高城市防洪、排洪能力;相關地區應當注意防范強降水可能引發的山洪、次生地質災害;加固港口設施,建設沿海防護林體系;停止室內外大型集會和高空等戶外危險作業。
【解析】(1)臺風氣流運動的特點要結合其天氣系統描述;臺風是強熱帶氣旋,中心氣壓極低,近地面水平方向,氣流由四周向中心輻合;在臺風眼壁附近因氣壓極低,氣流環繞臺風眼壁螺旋快速上升;當上升氣流達到一定高度時氣流開始向四周散開;云墻頂部氣流向臺風眼匯聚并沿臺風眼下沉,在臺風眼,氣流以下沉為主。
(2)臺風是強熱帶氣旋,中心氣壓極低,外圍氣流快速向中心輻合,形成強風;中心氣流快速上升,形成暴雨(或特大暴雨),帶來洪澇;在海岸帶強風形成風暴潮、巨浪。
(3)臺風是氣象災害,災害防御要從加強預報、建立預警機制、建立防災體系、加強防風、防洪、防浪設施建設、全民提高抗災自救意識等方面入手;加強預警預報系統,及時預報;完善災后應急系統,應對災害影響;增強防災減災的意識,提高自救能力;完善城市的排澇系統,提高城市防洪、排洪能力,減少洪澇危害;相關地區應當注意防范強降水可能引發的山洪、此生地質災害;加固港口設施,建設沿海防護林體系,減少風暴潮影響;停止室內外大型集會和高空等戶外危險作業,減少不必要的傷害。
2.(1)時間:各年之間變化大(年際變化大);一年中主要集中在6--8月份。
空間:云南滑坡泥石流災害分布廣泛;分布不均;西部發生次數多于東部。(任答2點)
(2)原因:山區面積廣,多陡坡;多地震,斷裂發育;夏季降水集中多暴雨。
措施:修建護坡工程(邊坡人工加固);修建截水溝、坡面修排水溝等。
【解析】(1)①根據云南滑坡、泥石流災害發生次數分布圖,可知云南滑坡、泥石流災害分布比較廣泛,且西部較多、東部較少。
②根據云南滑坡、泥石流災害月際變化圖,可知云南滑坡、泥石流多發在6-8月份。云南屬于亞熱帶季風氣候,6-8月份,云南降水多,且多暴雨,降水強度大,容易激發滑坡、泥石流;云南境內多山,地形起伏大,地表物質不穩定,因此容易發生滑坡、泥石流等地質災害。
(2)我國西南地區為喀斯特地貌,地勢起伏大,夏季受夏季風影響,降水較多,位于歐亞板塊和印度洋板塊的擠壓碰撞處,地殼運動比較活躍,斷裂發育,故多地震等地質災害。為了減少地質災害對西南地區的影響,應該做好固坡和護坡的工作。通過加固堤壩,做好雨季的排水工作,修建截水溝、坡面修排水溝等,還可以植樹造林保護山坡。
【作業布置】
完成配套分層練習。

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