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社團課程 美術(shù)課程 人物專題《花和尚——魯智深》延時服務 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

社團課程 美術(shù)課程 人物專題《花和尚——魯智深》延時服務 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
人物專欄:魯智深
01.教學年齡
03.材料準備
02.教學目標
7歲及以上
學習人物的造型,了解每個人物的特點,學習對色彩的把握。
200g白卡紙(圓形和長方形),粗細勾線筆,高光筆,馬克筆,
鉛筆,橡皮。


課程導入
繪畫材料
范畫過程
1
2
3
01
課程導入
魯智深是《水滸傳》中的人物,綽號花和尚。他本名魯達,是渭州經(jīng)略府提轄,因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,為了躲避官府緝捕便出家做了和尚,法名智深。后又因搭救林沖,流落江湖,與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊,排第十三位,上應天孤星,擔任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功,生擒方臘后在杭州圓寂,追贈義烈昭暨禪師。
花和尚是誰?
魯智深
魯智深是中國傳統(tǒng)文學的經(jīng)典人物形象之一,其事跡如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“大鬧五臺山”、“大鬧桃花村”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”等通過評書、戲曲等方式在民間廣為流傳,“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”一節(jié)更入選中小學語文教材。
魯智深的性格特點
魯智深性格最大的特點就是向統(tǒng)治階級主動挑戰(zhàn)、主動進攻,即所謂“禪杖打開危險路,戒刀殺盡不平人”。他是一位反迫害的英雄,但不是反對對自己的迫害,而是反對對別人的壓迫和不平,他不僅“路見不平,拔刀相助”,而且是“殺人須見血,教人須救徹”,他對金氏父女的教助和對林沖的保護都體現(xiàn)了這一點。他反壓迫最堅決,毫不畏懼,從來不知道什么叫危險
魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西
魯達一次在茶坊吃茶,結(jié)識了史進及其師李忠,三人到酒樓喝酒,聽到隔壁閣子有女子哭泣,魯達詢問得知是民女金翠蓮被惡霸“鎮(zhèn)關(guān)西”強娶后拋棄,不禁勃然大怒,救濟金氏父女,答應替他們報仇。次日一早,魯達安排金氏父女離開。后趕到鄭屠的肉鋪戲弄他,鄭屠惱怒之下抄起刀便去和魯達拼命,卻被魯達三拳打死。
水滸中關(guān)于魯智深的詩句
自從落發(fā)寓禪林,萬里曾將壯士尋。
臂負千斤扛鼎力,天生一片殺人心。
欺佛祖,喝觀音,戒刀禪杖冷森森。
不看經(jīng)卷花和尚,酒肉沙門魯智深。
02
繪畫材料
高光筆 200g白卡紙 粗細勾線筆 馬克筆
03
范畫過程
一:先用鉛筆畫出人物的大型,在用勾線筆勾出人物的大輪廓,最后用細頭的勾線筆勾畫出人物的細節(jié)。
二:用馬克筆上色,畫出藍色的袍子,在依次畫出胡子褲子和皮膚的顏色。
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