資源簡介 第五章 設計圖樣的繪制 練習一、選擇題1.小李想請工人師傅根據他的設計方案將作品制作出來,他與師傅交流時,最好的表達方式是( )A.文字 B.機械加工圖 C.模型 D.口頭說明2.某設計師繪制了一幅圖紙,繪圖比例是5:1,某部位實際長度是100mm,他需要在圖中標注此部位尺寸為( )A.100 B.100mm C.500 D.500mm3.如圖所示,下列尺寸標注不正確的是( )A.14的標注 B.32的標注 C.R5的標注 D. 12的標注4.如圖所示是某模型的三視圖,下列模型中與其對應的是( )A. B. C. D.5.如圖是某零件的三視圖及其尺寸標注,錯標和漏標的尺寸共有( )A.2 處 ,4 處 B.1 處,5 處 C.1 處,4 處 D.2 處,5 處6.通用技術課上,小明設計了如圖所示的零件,圖中漏標的尺寸共有( )A.3處 B.4處 C.5處 D.6處7.三視圖中能反映出物體寬度和高度的視圖是( )A.主視圖 B.俯視圖 C.左視圖 D.軸測圖8.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的構件。圖中漏標的尺寸共有( )A.2處 B.3處C.4處 D.5處9.如圖所示是一軸測圖,下列三視圖中與該軸測圖對應的是( )A. B.C. D.10.通用技術課上,小明設計了如圖所示的零件。圖中漏標的尺寸共有( ) A.2處 B.3處 C.4處 D.5處11.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的零件。圖中漏標的尺寸共有( )A.3 處 B.4 處 C.5 處 D.6 處12.如圖所示是某零件的軸測圖、主視圖和左視圖,則其正確的俯視圖是( )A. B.C. D.13.如圖1為孫宇制作的照明角度可調節臺燈,其中臺燈的各個部分選取陶瓷、金屬、木材等材料加工而成。如圖2為臺燈燈桿部分的尺寸標注,其中第標與源標的尺寸各有幾處( )A.錯標1處,漏標2處 B.錯標1處,漏標3處 C.錯標2處,漏標2處 D.錯標2處,漏標3處14.請觀察右側的俯視圖,它和下面①、②、③、④四個模型的關系正確的是( )。A.可能是①、② B.可能是①、③、④C.只能是② D.不可能是①和②15.通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的擺桿。圖中漏標的尺寸共有( )A.2處 B.3處 C.4處 D.5處二、填空題16.如圖甲所示為家用健身器結構圖。構件 1 與靠背(可轉動)、構件 2 連接,構件 2 與水平 椅面(可轉動)、構件 1 連接。構件 1 與構件 2 均為金屬材料,其中構件 1 上下端為內徑 5mm、 長為 20mm 的管子,構件 2 是一根管子,兩側均勻分布著若干通孔,其結構、尺寸如圖乙所示。請您根據上述描述幫忙設計構件 1 與構件 2 間的連接件,設計要求如下: A. 連接件通過構件 1 和構件 2 上的孔實現可靠連接; B.連接件通過與構件 2 上不同位置的孔連接,實現靠背角度的調節; C.連接件的材料為金屬,輔助配件自選。 請根據描述和實際要求完成以下任務:(1) 畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明;(2) 在設計草圖上標注連接件的主要尺寸;(3) 為使靠背角度調節方便可靠,連接件與構件 2 間的連接零件適合選用 (在 下列選項中選擇一項填寫在“ ”處。)17.小明在美術課上發現老師在展示優秀作品時,普通的畫架高度偏低不易后幾排的學生觀看。為此,他想設計一個連接裝置(裝置上端與展板連接,下端固定在講臺的前側板上)來解決這個問題。已知講臺的前側板厚度為 2cm,其他尺寸如圖a所示,展板如圖b所示,請你幫助小明完成這一設計,要求如下:①裝置上下高度連續可調,調節范圍為0-30cm;②展板傾角可調,角度調節范圍為0-45°;③拆裝方便,不允許對講臺進行鉆孔;④材料為3mm厚的鋼板,輔助材料自選。圖a 圖b請完成以下任務:(1)小明發現問題的途徑是 (在“A.技術試驗或技術研究;B.收集和分析信息;C.觀察日常生活”中選擇合適的選項);(2)設計講臺與展板間的連接裝置時,下列因素可以不考慮的是 (在“A.講臺側板的材料;B.現有的加工工具;C.講臺臺面的面積”中選擇合適的選項);(3)畫出連接裝置的設計草圖,必要時可用文字說明 ;(4)在設計草圖上標注主要尺寸 ;(5)小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是 (在“A.觀察裝置能否順利調節高度和角度;B.對展板施加一定的力,觀察展板是否彎曲;C.多次拆裝,觀察是否方便”中選擇合適的選項)。18.如圖所示是一款木制作品展示架,支架與展示板之間采用鉸連接,能夠實現展示板的轉動。請你為該展示架設計一個支撐件,便于將展示板固定于某一傾角。設計要求如下:A.支撐件安裝在展示板與支架之間,能使展示板上部向后傾斜,能在0°- 45°之間進行調整并能可靠固定;B.支撐件采用厚2mm、寬30mm、長度足夠的鋼板制作,其余零件自選;C.結構簡單,操作方便。請根據上述設計要求,完成以下任務:⑴以下因素在設計時不需要考慮的是____________(在①安裝的位置;②支架高度;③板與支架之間的縫隙;④固定方式中選擇一項,將序號填寫在“____________”處);⑵畫出支撐件的設計草圖(只需畫出支撐件),必要時可用文字說明;⑶在設計草圖上標注支撐件的主要尺寸;⑷說明該支撐件是如何實現讓展示板在0°-45°之間進行調整并可靠固定;⑸支撐件安裝在展示架后,要對該支撐件進行技術試驗,以下的試驗中,不需要的是____________(在①操作靈活性試驗;②展示板不同角度調整和固定試驗;③支撐件反復裝拆試驗中選擇一項,將序號填寫在“____________”處)。三、作圖題19.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)20.補全視圖中所缺的三條線:21.請補全三視圖中所缺的三條圖線22.請補全三視圖中所缺的三條圖線。參考答案1.B2.A3.D4.A5.C6.C7.C8.B9.A10.C11.C12.B13.A14.A15.A16.B17.C C 1.U型槽300mmA,2.與側板連接的方槽寬20mm B18.(1)②(2)(3)設計草圖:(4)用二片2mm厚、30mm寬的鐵片,焊接如圖所示的L型,在A點打一個合適的螺絲孔,并讓它固定在一遍的木柱子上,L型下邊挖出如圖BC長孔,并安裝上一個帶旋鈕的螺絲,固定在展示板的側邊,并可以沿BC槽滑動,以達到展示板上部向后傾斜,在0°-45°之間任意調整并達到固定的目的。(5)③19.20.21.22. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫